我儿子读小学一年级,被评为行为规范示范员,需要写一份自我介绍和行规事迹,不知道该如何写。大家帮帮忙

作者&投稿:邹凯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
行为规范示范员的自我介绍和行规方面的主要事迹怎么写~

1.你要看说这句话的人当时用的什么语气,最好结合表情来看。有些人说一个人长得可以的意思是长得还算有点小漂亮或是小帅。而有些人说一个人长得还可以,也就是说路人长相,不反感而已。可以肯定的是,被说的人基本上不丑。2.就是说这个人长的很一般化,或者有点不好看,可是又怕直接说出来伤人。所以才用这种委婉的说法。以上是本人的见解,望采纳。

  1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

  2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

  3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

  4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

  5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。

  6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。

  7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

  8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

  9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

  10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。

  11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

  12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。

  13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

  14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

  15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

  16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。

  17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

  18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

  19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。

  20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。

正文如下:

1、自我介绍

大家好!我叫xxx。我的身高是xxx厘米,稍微有点胖,圆圆的脸蛋,弯弯的眉毛下面一双小而有神眼睛,高高的鼻子,一张小嘴。

我的性格活泼开朗,爱说爱笑,喜欢跟人开玩笑,我幼稚调皮,异想天开,是个十分乐观的男孩子。

我擅长的科目是美术,音乐,语文。我的数学学的不是很好,我很爱写作文。

我的兴趣爱好很广泛,看书,唱歌,跳舞,弹琴。没事时经常看一会儿书,弹一会儿电子琴,再跳一会舞,唱一会儿歌,很少有闲着的时候。也经常模仿电视里的歌手唱歌,有一次我听见一个歌手唱:“村里有个姑娘叫小芳……”我就试着改成了:“我家有只小猫叫小花……”其实我最喜欢的还是和小朋友们玩游戏,这可能是我们孩子共同的爱好。

“金无足赤,人无完人”我也有一些缺点。比如:爱跟人斤斤计较,一旦自己有理我就不会轻易放过他,如果要是给他人气坏了,我也完蛋了。我的最大缺点就是太抠了,别人一向我借东西或者要吃的,我想都不想张口就说“不!”

还有,就是学习方面太懒,不爱动脑筋,做题马马虎虎,计算或填空时好把除法看成乘法……。

这就是我一个乐观开朗,爱说爱笑的小男孩,还有我很喜欢交朋友,你愿意做我的朋友吗。

2、行规事迹

作为行规示范员的我,在日常的学习中,总能严格要求自己,认真地完成自己的任务,尽心尽力地帮助老师。

平时的我很乐于助人,同学们在打扫包干区的时候,我总能提醒他们注意一些边边角角,认真扫地,当有一些同学打扫不认真时,我总会在他们打扫一遍后检查一遍。在教室里、学校里有垃圾,我也会主动捡起来,有时一些同学因生病或有事打扫不及时,我都会主动帮忙,在大扫除时,我总是干一些苦活,我认为这些给我带来了许多快乐。

在学习生活中,我总以微笑待人,别人如有疑问,我都会尽力帮忙解决,如果我自身有缺点,我总向别人请教,努力改正,平时,我不讲脏话,不骂人,不打人,认真对自己负责,做一个文明的中学生。

我希望作为行规示范员以后会更加努力。



大家好,我是一年级xx班的xx(名字),很荣幸被评委行为规范示范员,我非常感谢老师对我的评价,下面我想简单介绍一些关于我的行规事迹, 在学校,我见到老师一定会主动向老师问好, 平时尊敬老师,对人有礼貌;关心集体,工作积极肯干,有为集体与他人服务的好思想 作业书写一丝不苟,受到老师和同学的一致好评 ,是同学们热心的好伙伴,我的介绍完毕,谢谢大家。(基本这样可以了,其实一年级能简略介绍自己已经很不错了,写的不是很好,绝对原创,望能好评)

搜先自我介绍,再写出你如何被评为规范示范员,最后发出希望同学们能努力学习


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