急需........学生与老师之间的感人故事

急需师生情的小故事~~~~

尊敬师长终身思慕
宋朝时，岳武穆王的老师周同的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。当周同死了之后，每到初一、十五，岳武穆王一定到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。

尊敬师长名留后世
桓荣是汉明帝的老师，而明帝对老师一向非常尊教。有一次明帝到太常府去，在那里放了老师的桌椅，就请老师坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼，亲自拜桓荣为老师。明帝能放下自己尊贵的身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学习。

尊师重道立雪程门
宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊！”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人。
举凡弟子要能够成材，首先要懂得向老师虚心求教，而在跟随老师的同时，就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们，师长教导我们，是一样的恩泽，怎么可以不尊敬呢！而且，一个能尊敬老师的人，也就能重视学业；相对的，也就是尊重自己。游酢、扬时尊师重道的精神，值得大家去体会、学习。

尊师重道终成大器
东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器。
当我们真心地对待他人的时候，他人也必定会以真心回报我们的。

恭敬师傅天子善报
明朝时在四川灌县有一位银匠，名叫何云发，他平日侍奉师傅非常恭敬诚恳。每次若在道路上遇到师傅，他一定双手拱立，诚心敬意地向师傅问好。不久他的家渐渐地富有起来，但是结婚多年却一直没有子女，有一天他妻子梦到神来托梦说：“你命中本来注定没有子女，但因你的丈夫懂得恭敬师傅，所以上天许你生个贵子。”后来他们夫妇果真生了贵子，并得到这贵子的孝顺供养，一生衣食丰厚。

名人尊师的故事
毛泽东向教师敬酒
1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该!”

周恩来向老师赠款
1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。1961年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。

朱德给老师敬礼
1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师!”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。

彭德怀穿便服会见教师
1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应穿军服才好。”彭德怀说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。”接见时彭德怀频频向老师们问好。

鲁迅尊敬老师
鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。


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师生情2007-04-28 10:24 作者： 网络转载 出处： 论坛整理 责任编辑：小虾米 一

周末，秦老师正在家看电视，突然接到一个学生的电话，邀请他出去聚一聚，说尽是他当年得意的门生。秦老师嗯啊了半天实在听不出这位学生究竟是谁，可又不好意思张口去问，于是便满口答应一定去一定去。
于是秦老师便回忆起他当年带过的最感骄傲的那届学生。正是这届学生让他在当地教育界里名声大振，最后从县里的中学调到市里的中学。想到这些秦老师的脸上便露出了笑容。他的脑海里首先浮现出的就是吕明的身影。吕明小小的身材，但头脑却绝顶的聪明，那年一举以全省状元的成绩考到了清华。作为他的老师，真的感到很欣慰，而且这也是一个绝好的教育资本呀……
但秦老师其实并不喜欢这个学生。他太聪明太骄傲根本不把老师放在眼里。秦老师最喜欢的是他的科代表王复生同学。这个学生学习也特别好，特别是懂事而又对老师尊重这种品质更讨人喜欢，而且长得还眉清目秀。
秦老师想毕业以后很少见到这些以往的学生们，他们都到哪里去了？王复生，我记得他也考上了大学了－－当老师的都知道，他们年年带那么多的学生，现在的以往的真是太多了，大多数学生老师们是根本记不住他们的名字的，即使教的时候记着，毕业之后也就很快忘记了－－然而也有那极其个别的学生－－比如王复生之对于秦老师－－确实讨人喜欢，让老师难以忘怀常常惦记着。

二

周末，王复生正陪妻子逛街，突然接到一个同学的电话，邀请他出去聚一聚，说有咱们当年敬爱的师长。王复生嗯啊了半天实在听不出这位同学究竟是谁，可又不好意思张口去问，于是便满口答应一定去一定去。
于是王复生便回忆起当年做学生的时候教过他的那些老师们。这些老师们都挺有学问都挺敬业，而且都挺喜欢他。正是由于这些老师们的敦敦教诲，他才考上了大学，毕业后才能留城工作。想到这些王复生的脸上便露出了笑容。他的脑海里首先浮现出的就是唐老师的身影。唐老师是他们的班主任，高大威猛，不苟言笑，管理班级自有一套。他带的班屡被评为县市级乃至省级优秀班集。作为他的学生，尤其是现在也当了老师的学生，他感到很荣幸，因为唐老师的那套做法管理现在的学生真是再适合不过了，他有了一个照猫画虎临摹的范本……
但王复生其实并不喜欢唐老师，他太严厉太苛刻简直没把学生当人看，在他眼里学生只是学习和考试的机器，是他晋级的工具。王复生最喜欢的是语文老师秦老师。他最喜欢语文，他的语文学得最好，他是语文科代表。尤其令他难以忘怀的是秦老师对他的态度特别好。
王复生想毕业以后就很少再见到这些老师们了，不知道他们现在怎么样？秦老师，当年是我崇拜的偶像啊－－作学生的都知道，虽然有那么多的老师教过自己（小学的中学的大学的，有很多都记不得他们的名字了，记着的也差不多忘了他们长什么样儿了），但真正给学生留下印象的能给学生造成影响的也就那么几个吧－－对于王复生而言，秦老师就是这样的老师。王复生常会想起他。自己的行为动作为人处事仿佛不经意间成了秦老师的样儿了。

三

王复生到了预定的酒店，已有一些同学和老师们先到了。
一位胖同学起来接住王复生，笑着说：“在座的可都是咱们的亲老师亲同学，师生聚会你竟迟到了，不应该吧？”
王复生找个位子坐下说：“不好意思，我正好有些事儿。”
胖同学说：“这样吧，给你出个节目－－在座的都不要言语－－你来认一认大家……如果有一个认不出，那不客气，罚酒一杯；两个认不出，罚酒两杯……怎么样？”
王复生看了看在座的诸位，都挺面熟的，但……就是叫不出名字来。他窘极了。
没有人吱声……
王复生只好端起杯站起来：“各位敬爱的老师、亲爱的同学：恕我王某人有眼无珠……我先干了！”
王复生喝完一杯倒上又要喝第二杯，在座的忙都拦住：“别，别……开玩笑的。”
于是胖同学起来主持大家相互介绍，看来他是今天的东家。
王复生这才知道今天聚在一起的尽是当年淘气而如今有出息的人。他一一跟他们握了手。大家一起干了一杯，便你一言我一语地闲聊了起来。

四

秦老师到了。胖同学仍然出座迎接。落座后，相互问讯。一个数学老师好像跟秦老师熟，这时便也跟他开了个同样的玩笑：“老秦，这些可都是咱们的嫡系弟子呀，今儿聚在一起，难得！我们都有节目了，你来得迟了没看上。现在大家一致想给你出个节目：在座的学生你一个一个认一认……认不出一个，罚酒一杯；认不出两个，罚酒两杯……你看怎么样？我也给你帮个忙－－我给你介绍他们的职务。”
秦老师迅速地扫了一眼同学们，心里有些打鼓，说实在的，这此学生倒也大部分面熟，争奈时隔久远，他记不起他们的名字了……
只听数学老师在挨个儿地给他介绍：“这是远大集团的经理，大老板呵；这是国税局的副局长，年轻有为呵；这是省医院的外科大夫；这是市政府……什么处来着……的科长，这是自己办了一所学校‘正升学校’校长；这是……”数学老师指到了王复生，“……你在哪儿高就来着？”
“我在十五中教书。”
“噢，咱同行，唉，跟老师一样没出息；不是老师们没教好你啊……要跟人家学习……开个玩笑……这是农行……这是……”
数学老师介绍完了。
秦老师张了几次嘴……一个名字也没说出来。他不得不站了起来，端起酒就往喉咙里送……
同学们忙拦住了：“别，别……秦老师，开玩笑的。”
王复生也站起来说：“秦老师，我给您介绍吧。您桃李满天下，哪能个个学生都能记住名字呢。这是刘名；这是王刚；这是孟大伟；这是……”介绍完了，王复生请秦老师坐下，自己也坐下。
但秦老师仍端着杯向大家道歉：“事隔多年，秦老师记性不好了，请见谅。诸位真的都是有出息的人。在我的预料之外却也在我的预料之中。我祝贺大家！来，干杯！”
同学们都陪着干了……

五

曲终人散。各位相互道别。几位老师都先走了，秦老师于是作结道：“诸位弟子都是有能力的人。现在都小有成就了。将来肯定还会大有作为！老师老朽啦，以后还要多仰仗诸位弟子了。你们的大名我记住了，不会再忘了。”
有同学要拿车送秦老师回去。秦老师说：“不用，不用，你们忙你们的，我打个车回去。”
同学们都开车走了。只剩下秦老师和王复生两人站在酒店外的马路边等出租车。终于来了一辆，王复生让秦老师先走。秦老师也让。王复生便把秦老师送到车门。秦老师上了车，一边关车门一边王复生说：“刚才你给我介绍了一番他们的名字，却没说你自个儿，老师我真是老朽啦，只觉得面熟面熟却怎么也记不起来了，你叫……”
“我叫王复生。”
“噢……再见！”
“再见！”
王复生突然觉得今天喝得有点儿多。他不等车了，他想溜达着回去……

发人省思的小故事

【小故事1】

有一个人作了一个梦，梦中他来到一间二层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师咒诅，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇的上楼一看，同样的也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高彩烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。

没有一个人可以不依靠别人而独立生活，这本是一个需要互相扶持的社会，先主动 伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和其它的肢体互相扶持，一起共同成长。

〔小故事2〕

有一个人经过热闹的火车站前，北京最好bdf系统治疗医院是不是专家坐诊的？看到一个双腿残障的人摆设铅笔小摊，他漫不经心的丢下了一百元，当做施舍。但是走了不久，这人又回来了，他抱歉的对这残障者说：「不好意思，你是一个生意人，我竟然把你当成一个乞丐。」过了一段时间，他再次经过火车站，一个店家的老板在门口微笑喊住他，「我一直期待你的出现，」那个残障的人说，「你是第一个把我当成生意人看待的人，你看，我现在是一个真正的生意人了。」

你怎么看一个人，那人可能就会因你而有所变，你看他是宝贵的，他就是宝贵的。一份的尊重和爱心，常会产生意想不到的善果，所以朋友们，不妨用心的看待这个世界用心的去尊重每一个人及自已，你将会发现，自己及周遭的人都有着无穷的潜力。

〔小故事3〕

有位老师进了教室，在白板上点了一个黑点。

他问班上的学生说：「这是什么？ 」

大家都异口同声说：「一个黑点。」

老师故作惊讶的说：「只有一个黑点吗？ 这么大的白板大家都没有看见？ 」

你看到的是什么？ 每个人身上都有北京市专治bdf医院一些缺点，但是你看到的是那些呢？ 是否只有看到别人身上的黑点;却忽略了他拥有了一大片的白板(优点）？ 其实每个人必定有很多的优点，换一个角度去看吧！你会有更多新的发现。

〔小故事4〕

有二个妇人在聊天，其中一个问道：「你儿子还好吧？ 」「别提了，真是不幸哦！」这个妇人叹息道：「他实在够可怜，娶个媳妇懒的要命，不烧饭、不扫地、不洗衣服、不带孩子，整天就是睡觉，我儿子还要端早餐到她的床上呢！」「那女儿呢？ 」「那她可就好命了。」妇人满脸笑容：「他嫁了一个不错的丈夫，不让他做家事，全部都由先生一手包办，煮饭、洗衣、扫地、带孩子，而且每天早上还端早点到床上给她吃呢！」

同样的状况，但是当我们从我的角度去看时，就会产生不同的心态。站在别人的立场看一看，或换个角度想一想，很多事就不一样了，你可以有更大的包容，也会有更多的爱。 由

制作

〔小故事5〕

法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵治疗bdf有什么方法验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。有一天，一个柱着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路。旁边的镇民带着同情的回吻说：「可怜的家伙，难道他要向上帝请求再有一条腿吗？ 」这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：「我不是要向上帝请求有一条新的腿，而是要请求他帮助我，教我没有一条腿后，也知道如何过日子。」

学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努力的活出自己的生命。

〔小故事6〕

在十七世纪，丹麦和瑞典发生战争

一场激烈的战役下来，丹麦打了胜仗，一个丹麦士兵坐下来，正准备取出壶中的水解渴，突然听到哀啍的声音，原来在不远处躺着一个受了重伤的瑞典人，正双眼看着他的水壶。

「你的需要比我大。」丹麦士兵走过去，将水壶送到伤者的口中，但是瑞典人竟然伸出长茅刺向他，幸好偏了一边，只伤到他的手臂。

嗨！你竟然如此回报我。」丹麦士兵说：「我原来要整壶水给你喝，现在只能给你一半了。」

这件事后来被国王知道了，特别召见这个丹麦士兵，问他为什么不把那个忘恩负义的家伙杀掉？ 他轻松的回答：「我不想杀受伤的人。」

这个故事看到人性的一面，在别人忘恩负义之后，仍有饶恕的心，这是第二次的饶恕，也是一种更伟大的情操。

〔小故事7〕

有一个人晚上开着车，经过一个十字路口，这时黄灯已转成红灯，他心想反正没车，于是加速冲了过去，结果不巧被jc拦了下来，jc问他：「你没看到红灯吗？ 」「有啊！」他答。

「那你怎么还闯经灯啊？ 」jc又问。

他说：「因为我没有看到你呀！」

我们常想在生活中取巧，以为神不知鬼不觉，殊不知我们所做的事是天地皆知，无所隐。思想一下近日的生活，是否每件事都可以摊在阳光之下，而不再找借口及理由来欺骗自己将它合理化。

〔小故事8〕

在一个偏远、封闭的小镇只能听到两个电台：第一电台专门广播名人消息、callin节目，或让你心静的34条经典修心格言是热门歌曲排行榜，它的收听率相当高；第二电台则是气象专业电台，它的听众只有一小群人。一天晚上，气象电台发出紧急警告：一个威力惊人的「龙卷风」将在午夜来袭本镇，电台呼吁镇民立即疏散他处。这一小群听众立刻组织起来，有的去找镇长，有的到街上敲锣打鼓，有的打电话给第一电台，请求播出龙卷风消息，好保存身家性命。镇长说：「本镇从未有过龙卷风，龙卷风的消息是气象电台误报或捏造，为的是提高收听率。」敲锣打鼓的人则视为疯子。而第一电台则以现场正在访问名人为由，不克插播这一条「生死存亡」的消息。小镇被夷为平地，后来者没有人知道这块地曾经是一个小镇。

每一个日子都可能是最后的日子，我们要以敏锐的心过每一天，更要用心的看看这个世界，用心看看自己，不要把每一件事都视为是理所当然，因为所有的事情都会改变，且看你如何去衡量他啰。

〔小故事9〕

一个寂寞的人看了一个电话的广告

，「有了电话，朋友就来！」于是，他装了一支电话，希望朋友跟着来。白天他卖力地工作，回家之后就整晚歇斯底里地盯着电话机，心想，他错过了不少电话。他仍然寂寞，开始为可能漏接的电话而抓狂！一天他从信箱礼抓出录音机的广告　，有了录音机，朋友不『漏接！』录音机装了一个星期后，他就把它退了，空空的录音机，房间更加寂寞。

不是有了电话就有了朋友，同样的不是有了金钱就有朋友，存着一颗真诚和主动 热忱的心，才是重要，当你主动的付出关怀与热情，主动的帮助别人，那么你周遭的人便会因为你的付出而更加的感谢你，同时你也会拥有更多交心的朋友。

一位老师和一个学生的感人故事 汤普森太太是一个小学老师。在开学第一天，她就对班上的五年级学生说了一句谎话。就像大多数老师一样，她对学生们说，她会一视同仁地爱班上的每一个学生。但这是不可能的，因为坐在第一排的是泰迪·斯托达德。 汤普森太太注意到，泰迪的表现并不好，他不合群，衣服很脏，总是不洗澡，而且泰迪总是郁郁寡欢。汤普森太太也乐于在他的作业本上用红笔打上大大的"叉"，并批上"不及格"。 学校规定，老师要阅读以前的老师对每一个学生的评语。当她读到泰迪的记录时，她吃了一惊。 泰迪一年级老师的评语是："泰迪是一个开朗、聪明的孩子。作业整洁，仪表良好……善于与人相处。" 他的二年级老师的评语是："泰迪是一个优秀的学生，深受同学爱戴，但他并不快乐，因为他的母亲患了重病。" 他的三年级老师的评语是："他母亲的亡故给他的打击很大。他很努力，但他的父亲对他毫不关心。" 泰迪的四年级老师的评语："泰迪丧失了学习兴趣。他不合群，有时在课上打瞌睡。" 现在，汤普森太太知道了问题所在，她为自己感到羞愧。当她收到学生们的圣诞礼物时，她更感到无地自容了。在系着美丽缎带的色彩鲜艳的礼物中，只有泰迪的礼物是用杂货店的纸袋包的。 汤普森太太打开泰迪的礼物时，她发现，里面是一只掉了几颗水晶的水晶石手镯和一瓶只剩四分之一的香水。一些学生发出嘲笑声，但她却赞叹说：手镯很漂亮。她把手镯戴在手上，并在手腕上洒了一些香水，同学们的笑声停止了。 那天泰迪放学后留了下来，他对老师说："汤普森太太，今天你闻起来就像我妈妈一样。"在孩子们放学后，她独自哭了一小时。 从那天开始，她不再是教书，而是开始教孩子。 汤普森太太对泰迪尤其关心。在她的辅导和鼓励下，泰迪飞速进步。学期结束时，泰迪已成为班上最好的学生之一。尽管她说过，她会对同学们一视同仁，但她还是对泰迪关爱有加。 次年开学，他为了弥补良心上的亏欠，在每一天放学后留下来帮泰迪补习功课，直到学期终了。渐渐的泰迪功课赶上班上其他同学，不需要留级重读五年级。但事与愿违，泰迪在新学年开学前要随父亲搬到外洲，所幸汤普森太太认为泰迪的学业成绩已经达到某一个稳定的程度，他已有能力去应付未来任何学科的挑战。 七年后的某一天，汤普森太太收到泰迪的第一封信，信上只有简单两句话：“亲爱的汤普森太太，我只是希望让您知道，你是第一个知道我在下个月将以第二名的成绩毕业。”汤普森太太寄了一张贺卡，随卡附上一个小包裹，内附一枝铅笔和一支钢笔当礼物。 四年后，泰迪的第二封信又来了，信上仍只有简单的三句话：“亲爱的汤普森太太，我希望让您第一个知道，大学当局刚通知我，我将以班上总成绩第一名毕业。四年大学不容易念，但我还是念完了。”汤普森太太寄了一张卡片，附带一个衬衣袖口上用的链扣当礼物寄给泰迪。 时间飞逝，转眼泰迪的第三封信来了。“亲爱的汤普森太太，我希望您是第一个知道的人。从今天开始，我就是泰迪医生了，您觉得如何？我将在七月二十七日结婚，我想请您来参加我的婚礼，坐在我母亲该坐的地方-假如她今天还活著的话。我已经没有亲人了，父亲去年离世了。您的学生泰迪上。” 汤普森太太手中拿著这封信半晌不能言语，搜索枯肠不知道该送这位学生医生什么样的礼物？她迫不及待的拿起笔来，立刻写了一封信给泰迪。 “亲爱的泰迪，恭喜您，您终于成功了，您的成功完全是靠您自己的努力。尽管您的身边有无数像我和其他未曾悉心照顾您的人，您还是成功了，这成功的一天是属于您的。愿上帝祝福您，当教堂的钟声响起时，我会按时前往参加您的婚礼。老师汤普森太太上。”

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万柏林区17264128762： 学生与老师怎样相处才好？
孛送心通： 其实每天见到老师时,一句问候,一个鞠躬和礼让,足以使老师记住你,因为尊重是相互的,你尊重老师,老师绝对会尊重你! 矛盾都是由于没有进行很好的沟通而产生的,因为不是出于同一时代,思想不同、地位不同,所以考虑和处理问题的出发点和落脚点都不一样.老师还是非常喜欢有思想的学生,有的学生考试成绩不一定很好,但他们总是善于思考,能独辟蹊径地分析问题,老师就会非常赞赏他,如果成绩也好就是锦上添花了.“我思,故我在”,勤于思考,善于学习,在任何地方都回收到人们地尊敬!所以,用自己的智慧去 展示自己,老师同样会尊敬你!

万柏林区17264128762： 如何处理好学生与班主任之间的关系 - ？
孛送心通： 楼主你好. 以过来人的身份,这样跟你说吧. 其实可以从立场上来看, 班主任是负责管理班上的学生,让学生们在自己的管理下达到学校要求的教育目的,而学生如果有任何违反学校规定的行为,班主任都会制止,这样直接导致了学生和班主...

万柏林区17264128762： 学生与老师之间应该是怎样的一种关系?？
孛送心通： 严师慈母、良师益友关系

万柏林区17264128762： 我如果有问题想和老师当面交流可以通过什么方式 - ？
孛送心通： ① 打电话.这个方法最直接.通过电话你可以直接和老师交流,这样可以获得与面对面交流相同的效果.老师不在你身边,你也不会很尴尬.现在很多老师都会向同学们公布自己的电话,在合适的时间给老师打一个电话是最简单、最有效的办法...

万柏林区17264128762： 学生与老师之间有矛盾该怎样解决 - ？
孛送心通： 老师也是人,只喜欢别人说好话的.让跟这位老师关系好的同学或老师从中调解一下吧,有个中间人会好许多.以后态度好些就是了.打算在那里好好生活和学习,还是搞好关系比较好,至少不要有矛盾吧.不要觉得委屈,这也是应该做的,为了你自己.还是你做的不够,让他气消了就没事了

万柏林区17264128762： 老师和学生之间的关系是怎样的? - ？
孛送心通： (中国教育服务网 匕页)对于一名老师来说,维持良好的师生关系是非常必要的,而于学生而言,老师的威严摆在那儿,有时候想接近也接近不了,这就非常纠结.其实师生之间想要像朋友一样和平相处并不难,首先做到“相互尊敬”才是最重...

万柏林区17264128762： 学生与老师之间的问题,哥哥姐姐帮帮我啊!？
孛送心通： 楼主您好.这个问题您可以选择第三种.您不要把自己当成内奸.和同学们好好相处.即使发现什么也不用告诉老师,就试探性的告诉您的同学就好.让他们改正.帮同学保守些秘密.老师那您就说些无关紧要的事情就行.同学会感激您的帮助并且改正.这样不就得了

万柏林区17264128762： 怎样处理同学和老师之间的矛盾? - ？
孛送心通： 每个学生或多或少都希望得到老师的注意,成绩的好坏是老师最容易关注的地方.成绩好的学生很容易就得到老师的喜爱,而学习不好的学生失去成绩好的优势,常常通过破坏课堂或者和老师顶撞来吸引老师注意.个人觉得没有绝对的坏学生,...

万柏林区17264128762： 急需一个名人在校时与老师之间发生过什么样感人的真实故事 - ？
孛送心通： 那是一个老师告诉我的故事,至今都珍藏心里,让自己明白在人世界,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会也许你早已忘记,但这种光,却可以温暖一个个冷漠的心灵.那是在十年前的一天,当这位老师正利用午休时间在家里睡觉时,...

万柏林区17264128762： 急需 师生之间 600字 - ？
孛送心通： 师生之间 老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干涸.高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干.每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野.那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远...