把动物和植物当人写当做人来写一年级看图写话该怎么写

作者&投稿:犹诚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一年级看图写话如果我会飞把自己当成动物~

早晨我刚起床,就听见小鸟在叽叽喳喳地唱歌。我学着小鸟伸开手臂,突然,我也飞起来了!我心里特别高兴,越飞越高,一直飞到太阳旁边。
我低下头,看到我美丽的家园,有绿树,有马路,还有房子------好美啊!我看到(身边的)白云很不团结,东一块西一块的。我想起来没有树,没有水,很荒凉的大沙漠,我决定带着树的种子,推着白云,去大沙漠里种树,下雨。把荒凉的沙漠变的象我的家园一样美丽!

要下雨了,远处的高山连绵不断,树木高大苍劲,燕子哥哥对燕子妹妹说:“妹妹,我们这样飞太累了,我们还是飞低一点吧?”燕子妹妹说:“好吧,这样我们还可以多吃虫子呢。”



池塘里,小鱼很不高兴地对妈妈说:“妈妈,我好闷呀,都不能透过气了!”鱼妈妈说:“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧!”小鱼答应了,他跟妈妈跳上了海面,海面荡漾起了两朵水花,小鱼又说:“现在,我舒服多了。”




山坡上,三只小蚂蚁在搬家,最前面的那只小蚂蚁扛着一袋粮食,后面两只小蚂蚁在搬一个小箱子,最前面的那只小蚂蚁说:“伙计们,加油,我们尽快找到新家吧!”另一只蚂蚁说:“嗯,加油!”



不一会儿,雨,就哗哗地下了起来了。

写作思路及要点:

1、写出姿态。仔细观察、抓住特点,描绘出花草树木的形状、姿态。

2、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体,可巧用动词写出动态美,让花草树木栩栩如生。

3、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色,犹如一幅鲜艳美丽的彩图。

4、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声,犹如悦耳动听的美妙歌曲。

示例一:

一个晴朗的春天,天空中飘着几朵白云。小鸟唱着美妙的歌,在空中自由地飞翔。山上的大树长出了茂密的枝叶,树下鲜花盛开,小草正探出头来。

示例二:

柳树迎着风,用她那柔软的身子跳起阿罗多姿的舞蹈,蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳,盘旋飞舞在柳树之中。

示例三:

池塘里,一朵朵荷花紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了,成群的小鱼围绕着荷花,在水里快活地玩耍。

示例四:

花园里,蜜蜂辛勤地在劳作着,蝴蝶在花间翩翩起舞,小草睁开惺松的睡眼,伸展柔嫩的腰姿迎接火红的朝阳。

示例五:

春天来了,小草微笑着探出头,注视着大地的苏醒,花儿善解人意地张开了笑脸,林间的小鸟正欢快地唱着歌。



写作思路及要点:

1、写出姿态。仔细观察、抓住特点,描绘出花草树木的形状、姿态。

2、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体,可巧用动词写出动态美,让花草树木栩栩如生。

3、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色,犹如一幅鲜艳美丽的彩图。

4、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声,犹如悦耳动听的美妙歌曲。

示例一:

一个晴朗的春天,天空中飘着几朵白云。小鸟唱着美妙的歌,在空中自由地飞翔。山上的大树长出了茂密的枝叶,树下鲜花盛开,小草正探出头来。

示例二:

柳树迎着风,用她那柔软的身子跳起阿罗多姿的舞蹈,蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳,盘旋飞舞在柳树之中。

扩展资料

改拟人句的方法:

第一:增加人的称呼,如“哥哥姐姐,弟弟妹妹,爷爷奶奶”等,以“柳枝在微风中摇摆不定”为例,就可以改为“柳枝姐姐”。

第二:改变名词的说法,如上文中的“柳枝”,就可以改为“柳树的头发”。 

第三:用人做的事来代替句中的动词,比如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。 



一个晴朗的春天,天空中飘着几朵白云。小鸟唱着美妙的歌,在空中自由地飞翔。山上的大树长出了茂密的枝叶,树下鲜花盛开,小草探出头来。小鱼在水里快活地玩耍。


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管倩亚叶:[答案] 这时拟人句吧 1蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖.2、蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳,盘旋飞舞在花园之中.

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