韩愈的晚春中百般红紫斗芳菲中的斗用的什么修辞手法
晚春中的知，归，斗字采用了什么修辞手法——拟人修辞手法。
晚春（韩愈）
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
翻译：花草树木知道春天将会消逝，所以万紫千红展尽光彩；柳絮和榆钱缺少才华和远见，只好随风飘散。
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。拟人就是把事物人格化，即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。“知，斗”是对“草木”的人格化描写，“归”是对“春”的人格化描写，所以属于拟人手法。
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毫无疑问，是拟人。
将万紫千红的花给拟人化，赋予了花人的情感，展现出春天百花盛开的勃勃生机，姹紫嫣红，迷人双眼的美丽情景。
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《晚春》是唐代文学家韩愈的诗作。这是一首写暮春景物的七绝。此诗运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。
拟人的修辞手法。
将万紫千红的花给拟人化,赋予了花人的情感,展现出春天百花盛开的勃勃生机,姹紫嫣红,迷人双眼的美丽情景。
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。所写事物必须具有人的特点。小学生在写作文时适当使用拟人句可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味，使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣，更容易理解。
把非生物拟人化：
例如：
波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。（高尔基《海燕》）
每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。（老舍《小花朵集》）
录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。（王蒙《春之声》）
韩愈的晚春中百般红紫斗芳菲中的斗用的拟人的修辞手法。
拟人的修辞手法
晚春中哪一句诗是晚春景象,具有生机勃勃的特点?
晚春中百般红紫斗芳菲是晚春景象,具有生机勃勃的特点 品原文 编辑 晚春⑴ 草树知春不久归⑵，百般红紫斗芳菲⑶。杨花榆荚无才思⑷，惟解漫天作雪飞⑸。 [1]注释译文 编辑 词句注释 ⑴晚春：春季的最后一段时间。⑵不久归：这里指春天很快就要过去了。⑶百般红紫：即万紫千红，色彩缤纷的春花。斗芳...
草树知春不久归百般红紫斗芳菲是哪首诗的意思
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲出自唐代文学家韩愈的《晚春》，整句的意思：花草树木知道春天即将回归，万紫千红竞相展示美丽芳菲。此诗写郊游即目所见之暮春景物，全诗语言生动，亦庄亦谐，富含哲理。《晚春》原文 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。《晚春》翻译 花草...
韩愈的晚春诗句鉴赏
1、原文：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。2、译文：春天不久就将归去，花草树木想方设法挽留春天，于是争奇斗艳，人间万紫千红。可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知漫天飞舞，好似片片雪花。3、创作背景 此诗为《游城南十六首》中的一首。钱仲联《集释》系此诗...
草树知春不久归百般红紫斗芳菲是哪首诗的
韩愈的《晚春二首·其一》：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。译文：春天不久就将归去，花草树木想方设法挽留春天，一是争奇斗艳，人间万紫千红。可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知漫天飞舞，好似片片雪花。这是一首描绘暮春景色的七绝。乍看来，只是写百卉千花争奇...
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲是什么意思
意思是：花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。出自唐代诗人韩愈的诗歌作品《晚春二首·其一》。全诗如下：其一 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。译文如下：春天不久就将归去，花草树木想方设法挽留春天，一是争奇斗艳，人间万紫千红。可怜杨花...
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 是哪首诗求原诗
诗词名句“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”出自中国唐代诗人韩愈《晚春》，意思是时不我待，应奋发进取。原诗如下：《晚春》【唐】 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【注释】不久归：将结束 杨花：柳絮 榆荚：榆钱，榆未生叶时，先在枝间生荚的，荚小如钱...
韩愈的《晚春》一诗的内容翻译。
韩愈《晚春》共包含两首诗，具体如下：《晚春二首·其一》唐代：韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。译文花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。《晚春二首·其二》唐...
韩愈《晚春》原文是什么
1、《晚春》原文：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。2、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。3、译文：花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竟相争妍斗艳。4、就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。5、以上的就是关于韩愈《晚春》原文是什么的内容介绍了。
诗词《晚春》
晚春》唐 韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆荚(yú jiá)无才思,惟解漫天作雪飞.注释 不久归：将结束.杨花：指柳絮 榆荚：亦称榆钱.榆未生叶时,先在枝间生荚,荚小,形如钱,荚花呈白色,随风飘落.才思：才华和能力.译文 花草树木知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,纷纷争奇斗艳.就连...
百般红紫斗芳菲 ,前一句是什么?
百般红紫斗芳菲 ，前一句是：草树知春不久归，原诗：《晚春·其一》唐 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。注释 不久归：将结束。杨花：指柳絮榆荚：亦称榆钱。榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，形如钱，荚花呈白色，随风飘落。才思：才华和能力。解（jie）...
敏狱富路： 拟人的修辞手法.将万紫千红的花给拟人化,赋予了花人的情感,展现出春天百花盛开的勃勃生机,姹紫嫣红,迷人双眼的美丽情景.拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子....
确山县15276723168： 赏析古诗《晚春》,完成各题.晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”... - ？
敏狱富路：[答案] (1)本题考查对炼字的理解与掌握.做此题首先要了解古诗内容,在此基础上对关键字做出赏析,赏析时要把字放在语言环境中,“百般红紫斗芳菲”,这句话的意思是:想方设法竟相争妍斗艳.所以一个“斗”字,运用了拟人的修辞,把花朵人格化,...
确山县15276723168： 阅读下面的唐诗,完成下列各题.晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.[注]杨花:指柳絮.(1)请说出“百般红紫... - ？
敏狱富路：[答案] (1)本题考查对炼字的理解与掌握.做此题首先要了解古诗内容,在此基础上对关键字做出赏析,赏析时要把字放在语言环境中,“百般红紫斗芳菲”,这句话的意思是:想方设法竟相争妍斗艳.所以一个“斗”字,运用了拟人的修辞,把花朵人格化,...
确山县15276723168： 百般红紫斗芳菲 韩愈 中的斗是什么意思 - ？
敏狱富路： 就是争奇斗妍啊,是“比,争斗”的意思
确山县15276723168： 晚春韩愈草木知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.阅读上面一首诗,回答问题.①简析“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字的妙... - ？
敏狱富路：[答案] (1)此题考查了学生炼字的能力.做此题首先要了解古诗内容,在此基础上对关键字做出赏析,赏析时要把字放在语言环境中,“百般红紫斗芳菲”,这句话的意思是:想方设法竟相争妍斗艳.所以一个“斗”字,运用了拟人...
确山县15276723168： 阅读下面一首诗,回答问题. 晚春 韩愈苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲. 杨花 ② 榆荚无才思,惟解漫天作雪飞. 【注】①杨花,诗中指... - ？
敏狱富路：[答案] (1)拟人,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象. (2)柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡.
确山县15276723168： 晚春 ( 韩愈) 苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞. 【注】 ① 杨花,指柳絮. (1) ... - ？
敏狱富路：[答案] (1)(2分)拟人,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象.(拟人1分,写出效果2分.)(2)(2 )柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡.(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分,语言生动流畅得1分.)
确山县15276723168： 晚春中的知,归,斗字采用了什么修辞手法,写出了怎样的情感? - ？
敏狱富路： 晚春中的知,归,斗字采用了拟人修辞手法.这首词写出了作者热爱春天,舍不得春天过去,珍惜年华的情感.
确山县15276723168： 《晚春》韩愈这首诗运用了什么修辞手法运用这种手法有何好处 - ？
敏狱富路： 晚春 韩愈 草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲. 杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞. [赏析] 这是一首写晚春景物的诗.这时,百花盛开,万紫千红,它们像是知道春天不久就要归去,所以特别珍惜这美好的时光,各逞姿色,争芳斗艳,尽情舒展...
确山县15276723168： 晚 春 韩 愈百树知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞. (1)本诗主要运用 - ？
敏狱富路： (1)答:拟人.这样无情的“草、树＂能“知”能“解＂还能“斗”,尤其是彼此竞有“才思”高下之分,使晚春景致生动而富有奇趣.(意对即可) (2)(言之有理,答出以下任意一点即可)同意劝人珍惜光阴的观点.因为作者以“百般红紫斗芳菲”反衬“杨花榆英＂的白首无成,故劝人珍惜光阴.同意讽无才之人的观点.因为作者是在嘲笑“杨花榆英”没有红色的花,不能为春天增光彩,一如人之无才华,写不出有文采的篇章.不同意以上观点.本诗是在歌颂“杨花榆英”尽管无才思,但还是敢与“红紫”争鸣争艳,化作漫天飞雪为晚春增色.
