求小学生行为规范 班队活动记录
二(5)班11月活动方案活动主题: 安全礼仪我先行活动目标:通过本次班会让学生知道安全的重要性，如何安全就要做到安静地走路、排队、就餐等，如何防止无序奔跑等,这也是文明礼仪教育的体现。活动过程:一、主持人发言。 当我们背起小书包，跨入校园的第一天,老师就教育我们要自觉《小学生日常行为规范》，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。而如何落实安全和礼仪呢，我想安静地就餐、安静地排队很重要，我们今天就进行 “安静礼仪我先行”的主题班队。二、安静走路。1、儿歌:小鸭子走路摇摇晃，小猴子走路蹦蹦跳，小乌龟走路慢悠悠，小花猫走路静悄悄。2、讨论：在学校里，像谁走路最安全？（像小乌龟，不紧不慢地走；像小花猫，走路不喧闹……）是啊，我们应该知道蹦蹦跳跳惹人嫌，摇摇晃晃要占道。我们应该身正走路，学会安静地走路!3、友情提醒：厕所、楼道、专用教室沿路等地方要缓步慢行，禁止奔跑，稳稳走路！三、安静排队。1、重温关于排队的班规：排队要静、齐、快。所以安静是首先要做到的。2、罗列目前薄弱的地方：排队讲话；排队不齐；排队走路蹦跳；插队等现象。3、议一议：讨论现在自己的做法对不对?评一评同学的做法对不对？（自评、互评结合）四、安静就餐。1．按秩序入座，遵守文明规定。2．讲述注意点：（1）拿饭要托稳餐盆；（2）拿汤要有秩序；（3）吃饭不讲话，便于消化：（4）就餐完毕倒饭盆要弯腰；（5）就餐后检查自己的桌椅，是否擦干净；（6）就餐后使用餐巾纸时要注意仍进指定垃圾筒。3．安静洗手，安静回教室。五、开展评比,进行告别无序奔跑的警示卡。1、设计图标，人人参与。2、进行倡议，在旁边附上宣传语。六、班主任总结。我们是新时代的好少年，我们是光荣的少先队员，让我们做个讲礼仪的孩子！我们呼吁：安静地排队、就餐，是我们做个礼仪少年的第一步！虽然简单，但坚持做好就不简单了！
问百度娘娘。。。。。
小学生日常行为规范 》主题班会活动方案 活动背景： 中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。而现在大多数孩子是独生子女，在日常生活中如何正确运用行为规范要求自己，他们没有这些能力。为此我根据本班学生的表现情况，在班里召开《学规范，见行动》的主题班会，通过本次班会内容，使学生认识到在日常生活中，要懂规范，正确运用规范要求自己。活动目的： 1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。活动重难点：人人参与，活动有序，有声有色，能让《小学生日常行为规范》得到更好地贯彻实施。活动准备： 1、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参与。。 活动过程： 行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。今天我们在这里举行“学规范，见行动”主题班会。我们要从知识竟答、节目表演、表彰先进三个方面进行的。 第一版块：知识竟答（10分钟） 亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。（老师抽出参加竟答活动的同学。各小队抽二名。）1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办？（） A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。 2、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（） A、不管它。 B、捡回畚箕里。 C、别人会来扫的。 3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（） A、交给家长。 B、交给老师或警察。 C、买点学习用品。4、我国的国旗是（ ）A、五星红旗 B、齿轮和谷穗 C、人民大团结 5、我们值日生该怎么做才是对的（）A、随便扫一下B、看老师不在，放学就逃回家了。C，清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。 6、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该（ ）A、吃的好、穿的好 B、家里富裕，可以浪费 C、讲节约，不浪费 D、不能用7、作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉（ ） A、完成学习任务 B、遵守学校纪律8、上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该（ ）A、随便提问、发言 B、举手得到老师同意，大胆发言提问。 9、“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说（ ）A、要做广播体操 B、要做眼保健操 C、坐、卧、站、行姿势要端正 10、校园的整洁与美丽靠我们（ ）A、值日 B、每一个人的努力 C、爱护花草树木 设计意图：通过知识竟答活动，调动学生的积极性，并能敞开心扉，谈出自己的真实想法。第二版块：节目表演（25分钟）1、小品《大姐姐》：情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。设计意图：爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德，也是《规范》对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。2、小品表演《碰撞以后》第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。设计意图：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。通过次事例来提高学生的认识，加强德育修养。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。设计意图：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。3、小品《上课纪律》一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。那么，我们如何做一个文明的学生呢？（学生畅所欲言，谈出自己的想法）3、童谣《小小学生守规范》同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》，全员参与来读。童谣《小小学生守规范》 小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒！ 设计意图：要做规范学生，少先队员就得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起。再次提升他们的规范意识。主持人：茫茫人海，我们能相聚在一（1）班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！在班级这个大庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。第三版块：表彰先进（5分钟）规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。二个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题班会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。老师宣读“规范章”获得者名单和获奖理由，并给这些同学颁发奖章。（选两名示范生）设计意图：通过表彰先进来激发学生的信心，真正能从学规范中升华自己的思想，并从具体的行动中绽放出来。班主任总结：今天的班会就要结束了，通过这次活动，你们有了一定的收获吧。要做一个创新型的小学生，必须用《小学生日常行为规范》严格要求自己，争取全面和谐发展，你们愿做这样的小学生吗？（愿意）那么，在明媚的春光里，愿你们戴上春的花冠，披上春的彩衫，亮起春的笑颜，在操场、在校园，去迎接更加美好的明天吧！最后在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束班会。
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。
三、尊敬师长，见面行礼, 主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。
六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。
十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。
十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。
十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。
十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。
十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。
十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。
二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建 迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。
小学生行为规范
一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼 ，少先队员行队礼。
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。
三、尊敬师长，见面行礼, 主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。
六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。
十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。
十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。
十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。
十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。
十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。
十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。
二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建 迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。
关于《小学生日常行为规范》的几点说明
一、《小学生日常行为规范》（以下简称《规范》）是依据国家正式颁发的《小学生守则》制定的，是国家对小学生日常行为的最基本的要求。其目的在于加强对小学生的文明礼貌教育和行为训练，以促使他们从小养成良好的行为习惯。
二、《规范》的内容共20条，不可能面面俱到，也不宜繁琐。小学生年龄小，因此，既要对他们严格要求，又要使他们生动活泼地得到发展。各地在贯彻《规范》时，应与《小学生守则》的教育和贯彻学校的各项规章制度结合起来。
三、贯彻实施《规范》必须依靠学校全体教职工并实行校内外相结合，广为宣 传，使家庭、学校、社会协调一致，共同用《规范》严格要求学生。我们已编辑《小学生日常行为规范三字歌图册》、《小学生日常行为规范挂图》和连环画，摄制小学生日常行为规范教育系列录像，制作有关幻灯片等辅导材料，供学校选用。
四、根据同志们的意见，为了便于小学生记忆，现将《规范》编成三字歌，附在后面，供参考。鉴于我国幅员辽阔，民族众多，各地情况差异较大，各地区、各学校在执行《规范》时，可根据当地实际情况, 采取多种形式进行宣传，帮助小学生记忆和执行。
孙贾弥柠： 一、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼 ,少先队员行队礼. 二、尊老爱幼,友爱同学,平等待人.主动帮助有困难的人和残疾人.要尊重他人的民族习惯. 三、尊敬师长,见面行礼, 主动问好,要用尊...
信阳市15174983770： 小学生日常行为规范守则的班会怎么开 - ？
孙贾弥柠： 你可以参考一下《小学生日常行为规范》主题班队会教案 活动目的:1、通过同学们的活动参与,明确好习惯在我们生活、学习中的重要性.2、使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识,并以此约束自己的行为.3、引导、教育同学们做文明...
信阳市15174983770： 文明礼仪伴我行主题班会的会议记录 - ？
孙贾弥柠： 文明礼仪伴我行主题队会教案 一、活动目的:1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语.2. 通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可见文明用语,...
信阳市15174983770： 中小学生守则班会材料？
孙贾弥柠： 主持:班主任 活动目标: 1、通过宣讲新的《中小学生守则》,使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求,增强班级凝聚力. 2、通过知识竞赛等活动,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上...
信阳市15174983770： 求小学生行为规范! - ？
孙贾弥柠： 小学生日常行为规范 (修订)1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼.2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事.听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主...
信阳市15174983770： 向英雄学习,做文明少年班队活动 - ？
孙贾弥柠： 可以参考这个:【活动目的】 为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生.【活动简介】 以学生学习...
信阳市15174983770： 急求＂法制教育＂主题小学生队日活动方案 - ？
孙贾弥柠： 给一个参考 法制教育主题队会活动方案 活动主题: 学习《小学生日常行为规范》、《实验小学一日常规》. 活动目的: 让同学们通过此次主题班会,从自身做起,努力做到《小学生日常行为规范》、《实验小学一日常规》中所要求的. 活动...
信阳市15174983770： 小学生行为规范 - ？
孙贾弥柠： 小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼. 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事.听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼. 3...
信阳市15174983770： 怎样开好“规范与我同行”班队会?？
孙贾弥柠： 规范与我同行六(1)班班队活动活动目的:1、 队员懂得在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民.2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,...
信阳市15174983770： 小学生班队会记录,急求!...？
孙贾弥柠： 会议时间:2011年1月24日 会议地点:五年级一班教室 会议人数:应到32人,实到31人,1人病假 会议内容:学生在校安全宣传 会议记录人:班长8浅蓝8 1. 安全宣传重要性: a. 为了更好地保护在校人身安全; b. 为了更好地保护学校设施安全...
