校园的早晨散文
校园的早晨是美丽的,它为我们带来了许多美好的事物。下面是由小钟老师为大家整理的“校园的早晨散文”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。
篇一:校园的早晨散文 早晨,太阳还没有出来,同学们就已经陆续来到学校。他们放下书包,有的跑向操场去打篮球,踢足球,跑步锻炼身体;有的到包干区去打扫卫生;还有的留在教室里看书、写字、做作业……
你看篮球场上的篮球队的队员们这么早就开始打篮球了。他们有的在练习进攻和防守;有的在练习运球;还有的在打半场球;十多个队员在教练的指挥下在打全场。他们先由一方发球,另一方就千方百计拦截。他们很快把球抢到手了。另一方立刻调动人马赶去抢球回来。那个同学看到后立刻把球往后一抛,传给了后面的队员。那个队员立刻运球左一闪,右一躲冲过防线,猛冲到篮球架下。
这时,对方的队员在他的上面伸手一压。他看到从下面往上投篮不能够成功,灵机一动,往左一转,装出往左突围。对方立刻跟着往左压,他马上往右腾空而起把手往上一抬,手腕一翻,篮球来了一个漂亮的弧线进入了篮框里面。“好,太好了!我们又胜了一球!”对方队员黑着脸说:“不要高兴得太早,我们一定要把分数扳回来。”
活动区那边可是低年级学生的活动天地。他们在那里爬绳梯、爬铁杆、荡秋千……那些爬杆的学生排好队伍一个接着一个地爬。一个学生两脚站好,双手握住铁杆,脚用力蹬地,一个纵身就上去了一截。接着,他腿勾住铁杆,双手用力向上引身,双脚用力向下一挺,人又上去了一段。就这样他一点一点地往上爬,很快爬到了顶。他在那里自豪地向四下张望,显得那么得意。不一会儿,他“嗤溜”一下下来了。他刚离开,第二个学生就抓住铁杆往上爬。这一位学生像猴子一样机灵,往上爬的速度更快了。
他们就这样一个接着一个地往上爬。有几个胆小的同学站在边上看,不时兴奋地说几句话。还有几个小朋友在玩绳梯。他们先用两只手拉住旁边的两根绳子,然后,一只脚往上登,另一只脚再往高一点的地方踩。这时绳子剧烈地晃动起来。他就停下来稳住绳子。等绳子不晃动了他再继续往上登……
教室里的同学正在认真地读书。声音是那样的整齐有力,叫人听得不愿意离开。
一阵清脆的上课铃声打破了校园里的活跃气氛,同学们赶紧回到自己的教室里准备上课。
篇二:校园的早晨散文 校园的早晨是美丽的。天刚刚亮,大地从睡梦中醒来,整个校园浸泡在乳白色的晨雾中,朦朦胧胧,给校园增添了几分神奇的色彩,校园围墙下的那几株迎春花开了,她们就像一个个迎春小姐在迎风欢迎我们的到来。
旁边有几颗威武耸立的松树,他们就像一位位身材魁梧的警察叔叔,提拔的站立在校园里,天天注视着我们学习,看着我们健康快乐的成长,保卫我们校园的安全;这些的高大松树也像一位位学识渊博的老者,给我们细声细语的讲述着校园过去的故事。
校园的早晨是快乐的,早上七八点钟的时候,太阳缓缓露出了她红红的脸蛋,把她的光芒洒向整个校园,顿时校园镀上了一层金黄的颜色,让这金灿灿的校园增添了一层神秘的色彩。不一会儿浓雾慢慢散开了,校园马上就显得清晰明朗起来了。这时,五颜六色的鲜花笑了,绿油油的小草醒了。
小鸟站在枝头上开心地唱起了动听的歌儿。一颗颗晶莹的露珠从花儿的脸上,小草的身上滚落下来,就像一个淘气的孩子在滑滑梯,甭提有多开心了!在阳光的照耀下,露珠又像一颗颗光滑剔透的珍珠,光彩夺目。校园里顿时呈现一派生机盎然朝气蓬勃的景象。
校园的早晨是紧张的。渐渐地,同学们都陆陆续续的来到校园,走进教室,拿起书大声朗读,为新的一天的功课做好准备,马上校园的宁静不以为然的被同学们整齐的朗读声打破了。
校园的早晨真美啊,我爱校园的早晨!
篇三:校园的早晨散文 校园的早晨是美好的。天渐渐亮了,走进校园,偌大的校园静悄悄的。花坛中的桂花开得正盛,一朵朵沁人心脾,晨风吹起,顿时一阵清香扑面而来;嫩绿的草儿摇动着它细小的胳膊,在秋风的陪伴下做起了早操;操场边那几棵大树也不甘寂寞,尽情在风中舞动着。一群植物跳着、舞着迎来了许多早到的同学。
校园的早晨是热闹的。太阳冉冉升起,同学们也陆陆续续到达了校园,学校顿时热闹起来。你看,勤劳的同学正一丝不苟的做着自己的值日,有的扫地,有的擦窗,有的拖地,有的擦瓷砖……好学的同学正在认认真真地读着书,各组组长正在收各项作业。总之一个都不闲着,因为他们知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”应该用实际行动来努力学习,回报关心自己的任课老师与家中慈祥的父母。
校园的早晨是充满动力的。上午两节课结束后,到了早操的时间,同学们个个精力充沛,迈着整齐划一的步伐走向大大的草地操场。看!他们行云流水地做着每节体操。伸展运动、体侧运动、踢腿运动都做得力道十足,让人觉得神清气爽。做完早操到了大课间活动时间,有的同学三五成群地在一起打篮球;有的在一起开心地跳着皮筋;还有些兴奋的打着羽毛球……不着这些,一些好学的同学早早地回到了教室,他们仔细地写着作业,探讨着不会的难题,背诵着不太熟的课文。
啊!早晨的校园真美,校园的早晨更美!真是想让我成为一个著名的画家,将这美丽景色一笔一笔跃然纸上,或是成为一个充满才学的作家,用美丽高雅的句子让它更富有韵味。
我爱校园的早晨!是它给我们这群梦幻般年龄的孩子带来欢乐,像生活在童话世界一样,给人以无限的遐想与向往!
篇四:校园的早晨散文 太阳从东方的山间钻了出来,清爽的阳光洒在了我美丽的校园。
天亮了,校园里的树醒了,花醒了,草醒了,就连小花园里的雷锋雕像也醒了。校园又充满了生机。金色的阳光照在露珠睡眼朦胧的脸上,散发出迷人的色彩,就像一颗谁不小心掉在树叶上的珍珠。阳光透过绿数,射在林荫小道上,斑斑驳驳,像哪位艺术家在路上随意用金色颜料画的画。
刚到七点半,值日生和督导队就赶来了学校。值日生刚到学校,就拿起劳动工具扫了起来。而督导队仔细地检查了自己的仪容仪表,精神抖擞的站在校门口准备向老师、同学们问好,并检查同学的穿戴。
不一会儿,其他同学也来了。一、二年纪的小同学在楼底下做起了游戏;三、四年级的同学在教室里有说有笑;五、六年级的同学们则在紧张的复习功课。有些同学则在操场锻炼身体。不知何时,天空中泛起了薄薄的蒙雾,好似一层轻纱,督导队、值日生、教学楼、操场在雾中隐隐约约,时隐时现。就像一位着名画家笔下的写生作品。
过了会儿,老师也来了。教室里传来朗朗读书声,那声音那么清脆,那么动听。此时,小鸟经过一番梳妆打扮,站在枝头叽叽喳喳地唱起歌来,似乎在赞美孩子们勤奋、热爱学习。其他歌唱家也按耐不住了:蟋蟀用翅膀拉着悦耳的小提琴,蝉唱起高昂的歌,蛐蛐也尽情伴奏。就连小水滴也闲不住,从一片树叶跳到另一片树叶,发出嘀嘀嗒嗒的声音,小鸟、蟋蟀、蝉、蛐蛐及小水滴发出的声响,构成校园早晨的交响曲。
“老师好”,“同学们好”。随着老师走进课堂,紧张的一天又开始了。
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