二年级上册第二课我是什么
二年级上册第二课《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书 ，由晓澄朗读 。2017年，本文入选人教社新版二年级上册语文教材，改版后为第一组第2课的课文 ，并改由杨海波为课文录音。
本文是一篇科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。 本课包含着丰富的自然现象，但作为语文课，要把教学重点放在朗读课文的训练上，文中负载的科学知识，只要让学生简单了解一下就行了。对于学有余力的学生，可以引导他们自己去研究、探索。
二年级上册第二课《我是什么》原文
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
二年级上册语文第二课我是什么答案是什么
答案是：水。原文：我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们...
二年级上册第二课我是什么
二年级上册第二课主要以第一人称“我”的形式，来价绍了水在自然界中的不同形态和它与人类的关系。这是一篇科普的文章，生动形象的为小朋友们介绍了水在自然界中的不同形态，其中还用拟人的手法，描写了水的脾气，水脾气温和之时为人类所做的好事，以及水脾气暴躁之时为人类所做的坏事。文章中水所...
二年级语文上册课文《我是什么》中,我指的是谁
二年级语文上册课文《我是什么》中,我指的是水。《我是什么》原文：我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成...
二年级语文上册第2课《我是什么》
二年级语文上册第2课《我是什么》：我指的是水。1、教材解读 《我是什么》是一篇寓水的知识于趣味故事中的科学童话，采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害。文中始终不点明“我”就是水，而是通过描述水的种种变化、状态和与人类的关系，让读者...
二年级上册第二篇课文是什么
二年级上册第二课《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书 ，由晓澄朗读 。2017年，本文入选人教社新版二年级上册语文教材，改版后为第一组第2课的课文 ，并改由杨海波为课文录音。本文是一篇科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。 本课包含着丰富的自然现象，但...
小学二年级第二课我是什么
《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书。本文是一篇科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。2017年，本文入选人教社新版二年级上册语文教材，改版后为第一组第2课的课文，并改由杨海波为课文录音。教材解读 水，是生命之源。没有水，就没有我们这个美丽可爱的世界。
人教二年级上册语文《我是什么》教案
一块儿读读课文,也可以加上动作。 第二课时 一、我是水孩子,我会变成什么? 二、阅读理解 1、引读课文:我的家在什么地方?我温和时做过哪些好事?暴躁时干过哪些坏事? 2、联系上下文思考:我的家还在哪儿?我的温和、暴躁表现还在什么地方?在生活中,我还能做哪些好事?又做过哪些坏事? 3、了解水的性情后,你...
小学语文二年级上册《我是什么》说课稿
由于是第二课时，首先要对上节课的内容进行复习和巩固。为调动学生的.兴趣，我以“水娃娃给同学们变戏法”的形式导入新课，屏幕上出现富有童趣的云型生字，在开火车读和齐读两个环节后，欢迎同学们这节课继续走进水娃娃奇妙的世界。二、精读课文，指导朗读 1、首先学习第一段，先让学生自由朗读课文，...
二年级上册《我是什么》课文原文
1 新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江 中原我军解放南阳 2 芦花荡 3 蜡烛 4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 5 亲爱的爸爸妈妈 综合性学习·写作·口语交际 世界何时铸剑为犁 第二单元 6 阿长与《山海经》7 背影 8 台阶 9 老王 10 信客 写作·口语交际·综合性学习 让世界充满爱 第三单元...
四年级上册语文第2课有哪些多音字?
四年级语文上册第2课是《走月亮》，多音字有：1、载 zài（载歌载舞）zǎi（记载）2、种 zhòng（种植）zhǒng（播种）3、假 jià（真假）jiǎ（休假）4、待 dài（期待）dāi（待会）
易柱丙克：[答案]教学目的: 1、正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的段落. 2、知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;... 2、引出并板书课题 “14我是什么”,学生齐读课题. 孩子们,这能难倒我们吗!请打开书,自由朗读课文,看看这位魔术师...
桂平市19437534010： 小学人教版二年级语文上册《我是什么.》教案 - ？
易柱丙克：[答案] 教学目标: 1ر会认12个生字,会写10个字. 2ر正确、流利地朗读课文. 3ر有收集词语的兴趣.教学重点:识字写字.教学准备:自制生字卡片、收集关于秋天的词...
桂平市19437534010： 小学二年级语文上册中的课文《我是什么》 有什么道理 - ？
易柱丙克：[答案] 你好! 这篇课文通过学习引导学生知道只有合理地利用水资源才能造福于人的道理,从而达到激发学生观察大自然的兴趣,培养观察大自然的能力的目的. 望采纳,谢谢~
桂平市19437534010： 二年级语文上册《我是什么》教案 - ？
易柱丙克：[答案] 教学设计[教学目标] 1. 认识11个生字,会写8个字. 2. 能正确、流利地朗读课文.背诵自己喜欢的部分. 3. 了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环保意识.[教学重难点] 1....
桂平市19437534010： 二年级语文上册第十三单元《我是什么》教学 - ？
易柱丙克：[答案] 小学二年级语文上册《我是什么》教学设计 课前透视 《我是什么》是一篇常识性课文.本课以第一人称＂我＂的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系.课文内容生动有趣,语言朴素而生动,是一篇寓科学知识于趣味...
桂平市19437534010： 二年级语文上册课文巜我是什么》里面三个动词能调换吗 - ？
易柱丙克：[答案] 平常我在池子里(睡觉),在小溪里(散步),在江河里(奔跑),在海洋里(跳舞),(唱歌),(开大会). 不能换,这个句子还用到了拟人的手法.调换的话不符合水在.的状态
桂平市19437534010： 二年级语文上册课文《我是什么》一文中云有几种样子? - ？
易柱丙克：[答案] 5种:汽,“云”.“雨”.“雹子”“雪”.
桂平市19437534010： 二年级语文《我是什么》课堂教学 - ？
易柱丙克：[答案] 《我是什么》教学案例及反思一 教材分析:这篇拟人的科学短文,以朴实而生动的语言.讲述了水的变化及其利与害.诵读本文,你会不知不觉地走进课文描述的情境之中,自己仿佛也成了千变万化的“水”:先乘着阳光到空中飘浮...
桂平市19437534010： 二年级语文上册课文《我是什么》一文中云有几种样子? - ？
易柱丙克： 5种:汽,“云”.“雨”.“雹子”“雪”.
桂平市19437534010： 小学二年级语文上册《我是什么》人教版 - ？
易柱丙克：[答案] 一、魔术激趣,导入新课 1.师:同学们,你们喜欢魔术吗?老师给大家表演个小魔术,瞧!好玩吗?想学吗?谁是今天最... 我是什么呢?),相信会读书的孩子一定能找到答案. 3.师:请同学们把书翻到P144,开始读吧!(生自由读课文) 4.师:...
