银行重阳节老人主题活动方案

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银行重阳节老人主题活动方案（通用6篇）

　　为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我为大家整理的银行重阳节老人主题活动方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　银行重阳节老人主题活动方案1

　　每年的农历九月九日，为传统的重阳节，又称为“老人节”。因为《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。

　　活动内容： 敬老爱老从我做起

　　活动目标：

　　1、 简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　　2、 知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　　3、 通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　　活动准备：

　　折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

　　活动过程：

　　活动一 重阳节的来历

　　1、 了解重阳节的来历。

　　2、 知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

　　3、 参观大班制作重阳糕。

　　4、 发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　活动二 社区活动 “敬老爱老 从我做起”

　　1、 活动前：

　　(1)提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

　　(2)注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

　　(3)讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务?

　　2、 实践活动：

　　(1)按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

　　(2)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　　(3)为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　3、 活动后：

　　(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

　　(2)交流：对今天的活动的感受?

　　(3)讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

　　银行重阳节老人主题活动方案2

　　一、活动名称

　　xx，xx

　　二、活动主题

　　xx

　　三、活动目的

　　1、帮助老人回忆过去的往事，从而引导老人重温过去的快乐生活

　　2、丰富老人的生活，使老人摆脱无聊，孤独，从心灵上得到满足和快乐

　　3、让老人感受到一定的成就感，帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪

　　4、给老人一个展示自己，结交朋友的平台，拓宽老人的社交渠道和朋友圈

　　四、活动对象

　　1、社区结婚xx年老年人

　　2、社区全体居干

　　3、街道相关领导

　　五、活动人数

　　参加活动xx余人

　　六、活动场地

　　xx活动室

　　七、活动经费

　　活动所用的横幅、矿泉水、生日蛋糕、鲜花、贺卡和纪念品等，需要经费xx元

　　银行重阳节老人主题活动方案3

　　一、活动背景

　　关爱今天的老人，就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。

　　二、活动主题说明

　　活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——重阳节主题联谊会

　　三、形式：中午团圆饭

　　全社区老人共x人，每x人一桌，每桌预计餐费在xx元以内，共x桌；

　　下午围绕重阳节为主题展开，以传统节目（击鼓传花）为主。节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动，提高茶话会的互动性和参与性，达到老人联欢的效果。茶话会现场播放音乐（欢愉的，轻松的）；

　　猜迷有奖活动。xx个谜语，目的：重在参与；

　　节目最后，音乐唱《相亲相爱》，音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行，力求让老人们有个开心乐融融的下午。

　　四、会场

　　xx会议厅

　　（在原开会条幅的'基础上，会场悬挂重阳节条幅：“九九重阳享健康，人间百善孝为先”、“父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母”）

　　五、组织单位

　　xx

　　六、主办单位

　　xx

　　银行重阳节老人主题活动方案4

　　活动目标

　　1、了解重阳节的由来及其风俗习惯。

　　2、懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。

　　3、体验为老人过节的快乐。

　　材料准备

　　1、幼儿行为示范光盘。

　　2、环创材料“重阳节”。

　　3、背景音乐《常回家看看》。

　　导入活动

　　教师播放音乐《常回家看看》，引导幼儿欣赏。

　　引导语：小朋友，刚才的歌曲好听吗？（引起孩子们的情感共鸣）画面中的内容是什么呢？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

　　感知理解

　　1、师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思考。

　　引导语：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日！

　　2、教师说明重阳节的来历。

　　引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！

　　小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒 ...... 就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。

　　3、幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢度晚年的情景）。

　　小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人；老人过生日时，要送上自己亲手制作的礼物；平时要多陪老人说说话 ......

　　4、教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、打腰鼓等。）

　　5、教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。）

　　小结：小朋友们的办法真好！希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。

　　6、教师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏视频资源“重阳节”。

　　引导语：下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！

　　7、教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。

　　银行重阳节老人主题活动方案5

　　活动目标

　　1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

　　2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。

　　3、培养孩子从小敬老爱老的美德。

　　活动过程

　　1、主题：《了不起的爷爷奶奶》

　　①小班幼儿可以请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护他们的。

　　②中班幼儿可以听听爷爷奶奶讲述自己年轻时的故事。（事先联系好）

　　2、组织幼儿为爷爷奶奶表演节目。

　　3、组织活动：爷爷奶奶辛苦了，我给爷爷奶奶捶背敲腿。

　　4、组织活动：我喂爷爷奶奶吃块糕。

　　通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

　　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　　②爷爷奶奶非常关心我们，我们应该尊敬他们。

　　③每位幼儿对爷爷奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷奶奶做一些力所能及的事。

　　活动结束

　　组织幼儿制作《我身边的爷爷奶奶》调查表，了解爷爷奶奶的喜好，更多地关心他们，可以参考以下几点：

　　①最喜欢吃的东西是？

　　②爷爷奶奶的爱好是？

　　③最想见的人？

　　④有什么不顺心的事？

　　⑤最想让我为你做的一件事？

　　⑥爷爷奶奶的生日和属相？

　　备注：可以用画画、文字的方式来记录。

　　银行重阳节老人主题活动方案6

　　一.活动目的：

　　1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。

　　2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。

　　二.活动重点：

　　1、认识到尊老爱幼的涵义

　　2、学会如何尊老爱幼

　　三.活动难点

　　1.让学生理解尊老爱幼的意义。

　　2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

　　四.活动方法：

　　师生互动，小组讨论、交流相结合;观看视频;知识竞答游戏

　　五.活动过程：

　　(一)导入：同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊?特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢?今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。

　　(二)你说我说——尊老爱幼知多少

　　1、交流：身边尊老爱幼的例子

　　2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识

　　(1)尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐，充满爱!

　　(2)欣赏公益广告 -- 《帮妈妈洗脚》

　　尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

　　1)看广告《帮妈妈洗脚》

　　2)同学们，看了广告之后，你想说什么呢?

　　3)小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子

　　活动总结：俗话说：家有一老，如有一宝;小孩是国家未来的栋梁。作为学生，我们都应该有责任、有义务，做到尊敬老人，爱护小孩，因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧!

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