什么是“慕课”?
什么是“慕课”?
慕课,简称“MOOC”,也称“MOOCs”,是新近涌现出来的一种线上课程开发模式,它发端于过去的那种释出资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网路资源综合起来的旧的课程开发模式。
简介
所谓“慕课”(MOOC),顾名思义,“M”代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门MOOCs课程动辄上万人,最多达16万人;第二个字母“O”代表Open(开放),以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与;第三个字母“O”代表Online(线上),学习在网上完成,无需旅行,不受时空限制;第四个字母“C”代表Course,就是课程的意思。[1]
MOOC是新近涌现出来的一种线上课程开发模式,它发端于过去的那种释出资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网路资源综合起来的旧的课程开发模式 。通俗地说,慕课是大规模的网路开放课程,它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织释出的、散布于网际网路上的开放课程。
这一大规模线上课程掀起的风暴始于2011年秋天,被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”,呈现“未来教育”的曙光。2012年,被《纽约时报》称为“慕课元年”。[2]多家专门提供慕课平台的供应商纷起竞争,Coursera、edX和Udacity是其中最有影响力的“三巨头”,前两个均进入中国。
2教学形式
课程范围
MOOC 是以连通主义理论和网路化学习的开放教育学为基础的。这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高阶人才。课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科,比如数学、统计、电脑科学、自然科学和工程学,也包括了社会科学和人文学科。慕课课程并不提供学分,也不算在本科或研究生学位里。通常,参与慕课的学习是免费的。然而,如果学习者试图获得某种认证的话,则一些大规模网路开放课程可能收取一定学费。
授课形式
课程不是蒐集,而是一种将分布于世界各地的授课者和学习者通过某一个共同的话题或主题联络起来的方式方法。
尽管这些课程通常对学习者并没有特别的要求,但是所有的慕课会以每周研讨话题这样的形式,提供一种大体的时间表,其余的课程结构也是最小的,通常会包括每周一次的讲授、研讨问题、以及阅读建议等等。
测验
每门课都有频繁的小测验,有时还有期中和期末考试。考试通常由同学评分(比如一门课的每份试卷由同班的五位同学评分,最后分数为平均数)。一些学生成立了网上学习小组,或跟附近的同学组成面对面的学习小组。
3主要特点
1、大规模的:不是个人释出的一两门课程:“大规模网路开放课程”(MOOC)是指那些由参与者释出的课程,只有这些课程是大型的或者叫大规模的,它才是典型的的MOOC。
2、开放课程:尊崇创用共享(CC)协议;只有当课程是开放的,它才可以成之为MOOC。
3、网路课程:不是面对面的课程;这些课程材料散布于网际网路上。人们上课地点不受局限。无论你身在何处,都可以花最少的钱享受美国大学的一流课程,只需要一台电脑和网路联接即可。
慕课,是新近涌现出来的一种线上课程开发模式,它发展于过去的那种释出资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网路资源综合起来的新的课程开发模式。
字母含义
所谓"慕课"(MOOC),顾名思义,"M"代表Massive(大规模)慕课,与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门MOOCs课程动辄上万人,最多达16万人;第二个字母"O"代表Open(开放),以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与;第三个字母"O"代表Online(线上),学习在网上完成,无需旅行,不受时空限制;第四个字母"C"代表Course,就是课程的意思。[1]
什么是慕课课堂
MOOC(Mass Open Online Course,大规模开放线上网上课程),中文简称慕课,是OER(Open Education Resource开放教育资源)
什么是“翻转课堂”,“微课”和“慕课”
1翻转课堂
受“网路教学”教学资讯化改革风潮的影响,甚至高校内普通全日制学生的教学组织形式也开始出现了某些变化:在传统课堂演讲式教学方式基础之上,各种形式的网路教学开始成为一种辅助性教学方法,进而导致出现一种新型的教学组织形式——“混合式学习”(Blended learning)。
混合式学习,实际上就是不同学习方式和教学要素的相互结合,它借助面授与网路这两种学习模式的优势来重新组织教学资源、实施学习活动,以达到提高教学效率的目标。需要注意的是,混合式学习不是资讯科技的简单应用和教学形式的简单改变,而是教学理念、教学模式和教学组织方式的综合性变化。
混合式学习可被视为一种利用各种新技术手段来重组和构建教与学过程的指导思想和组织策略,它为我们在教学过程使用各种各样的具体教学技术工具提供了一个基本思路。
“翻转课堂”(FlippedClassroom,Converted Classroom),是在混合式学习思想的具体表现形式。概念上,它是指以课堂面授教学为基础,再利用多种教学技术工具来实现教学流程重组的一种较为独特的教学组织形式。具体来说,就是重新调整课堂内外的教学组织结构和教学分配时间,将学习的主动权从教师转移给学生,并相应引发师生教与学活动顺序与方式的变化。在这种教学模式下,在课堂有限时间里,学生能够更专注于主动的基于专案的学习,更多地与教师之间进行提问答疑,讨论交流,共同研究和解决学习中的重点和难点问题,从而获得对教学内容更深层次的理解。
概括说,翻转课堂的一个突出特点,是教师不再占用课堂的时间来讲授资讯,这些资讯需要学生在课前自主学习。实现的主要方式是,在课前通过观看以某种技术形式制作的教学课件,来了解教师以往在课堂上所讲授的内容,如看视讯讲座、听播客、阅读电子书等。还能在网路上与别的同学讨论,能在任何时候去查阅需要的材料。
这样的安排,使得在课堂面授教学中,教师不必再把时间花在班级授课上,而是能有更多的时间与班级中每个人进行个别化的交流。进一步,在课后,学生还要自主规划学习内容、学习节奏、风格和呈现知识的方式,教师则采用答疑法和协作法来满足学生的需要和促成他们的个性化学习,其目标是为了让学生通过实践获得更真实的学习。
综上所述,混合式学习和翻转课堂,本质上说,实际上是从不同侧面在谈同一个问题——都是在原有传统课堂面授教学的基础之上,利用各种基于网际网路的新教学工具来实现教学环节、教学流程或教学步骤的调整和重组,从而实现学与教,师与生,课内与课外,讲授与自学等组织形式的转变。简言之,混合式学习,实际上就是翻转课堂的指导思想;而翻转课堂,则是混合式学习的具体应用策略或实施方案。
2微课
从概念上说,“微课”是基于学科的核心知识点设计而成的,以短小性教学视讯为核心的、具有明确教学环节的结构化和微型化线上教学课件。其基本特点是:视讯化、简洁化与互动性。
作者提出一个“微课演化四段论”(见图3),用来描述微课内涵的多样性与应用形式的动态发展性。该模型的核心内容是:若从概念分析角度来看,当前大家所说的“微课”实际上至少包括以下四种基本术语:“微视讯”(Micro-video)、“微讲座”(Micro-lecture)、“微讲课”(Micro-lesson)和“微课程”(Micro-course)。它们的含意既相互关联又有一定区别。更重要的是,这四个微课用的术语,在某种程度上也分别代表着微课概念的变化与演变历程。
从微视讯到微讲座,再从微讲课到微课程,微课体现出其演变与发展之路。伴随着技术的发展,微课的概念及其形式并非固定不变的,以后仍然会不断改善和变化以适应教学的实际需求。因此,我们可以把微课视为一种具有独特功能的新教学课件设计理念和表现形式,它是以混合式学习为指导思想,以翻转课堂为基本应用模式的设计方案。利用这种方案所设计出来的课件,其特点包括:内容上短小精悍,重点突出;表现形式上以视讯为主;应用模式上强调学习的即时反馈;在设计技术上则强调网路化和互动性。
简言之,微课就是翻转课堂的具体技术设计方案,或者说,微课就是实现翻转课堂教学组织形式的一种常用的课件设计方案。这样,就形成了混合式学习、翻转课堂和微课三者之间的基本关系:混合式学习是翻转课堂的指导思想,翻转课堂则是混合式学习的具体实施方案;微课就是翻转课堂的具体技术设计方案。
3慕课
慕课:大型开放式网路课程即MOOC(massive open online courses)。是新近涌现出来的一种线上课程开发模式,它发端于过去的那种释出资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网路资源综合起来的旧的课程开发模式。
所谓“慕课”(MOOC),顾名思义,“M”代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门MOOCs课程动辄上万人,最多达16万人;第二个字母“O”代表Open(开放),以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与;第三个字母“O”代表Online(线上),学习在网上完成,无需旅行,不受时空限制;第四个字母“C”代表Course,就是课程的意思。
MOOC是新近涌现出来的一种线上课程开发模式,它发端于过去的那种释出资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网路资源综合起来的旧的课程开发模式。通俗地说,慕课是大规模的网路开放课程,它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织释出的、散布于网际网路上的开放课程。
这一大规模线上课程掀起的风暴始于2011年秋天,被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”,呈现“未来教育”的曙光。2012年,被《纽约时报》称为“慕课元年”。多家专门提供慕课平台的供应商纷起竞争,Coursera、edX和Udacity是其中最有影响力的“三巨头”,前两个均进入中国。
什么是"慕课"?什么是"翻转课堂"?"慕课"与"翻转课堂"有怎样的关系
翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”,是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于主动的基于专案的学习,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世介面临的问题,从而获得更深层次的理解。教师不再占用课堂的时间来讲授资讯,这些资讯需要学生在课后完成自主学习,他们可以看视讯讲座、听播客、阅读功能增强的电子书,还能在网路上与别的同学讨论,能在任何时候去查阅需要的材料。教师也能有更多的时间与每个人交流。在课后,学生自主规划学习内容、学习节奏、风格和呈现知识的方式,教师则采用讲授法和协作法来满足学生的需要和促成他们的个性化学习,其目标是为了让学生通过实践获得更真实的学习。翻转课堂模式是大教育运动的一部分,它与混合式学习、探究性学习、其他教学方法和工具在含义上有所重叠,都是为了让学习更加灵活、主动,让学生的参与度更强。网际网路时代,学生通过网际网路学习丰富的线上课程,不必一定要到学校接受教师讲授。网际网路尤其是移动网际网路催生“翻转课堂式”教学模式。“翻转课堂式”是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆,由此将引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革。
"翻转课堂"是一种教育思路、教育指导方法,“慕课”就是这种教育思想的产物,或者说是“翻转课堂”教育思想的一种实践。
慕课,是新近涌现出来的一种线上课程开发模式,它发展于过去的那种释出资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网路资源综合起来的新的课程开发模式。
什么是慕课 慕课的特点和教学形式
什么是慕课 慕课的特点和教学形式
教师教学的心态,直接影响着学生学习的情绪,它是教师自身心理素质的反映,也是教师课堂教学艺术的体现,要保持教学是最佳的心理状态,首先,课前准备要充分。课前应认真仔细地做好准备工作,特别是对教案要胸有成竹,教学各主要环节能历历在目,做到教学过程清新、结构合理、方法恰当、内容适度,符合学生的心理规律和认知特点。
什么是慕课?慕课理论最早由谁于什么时候提出
慕课,是新近涌现出来的一种线上课程开发模式,它发展于过去的那种释出资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网路资源综合起来的新的课程开发模式。
MOOC 这个术语是2008年由加拿大爱德华王子岛大学网路传播与创新主任 与国家人文教育技术应用研究院高阶研究员联合提出来的。在由阿萨巴斯卡大学技术增强知识研究所副主任与 国家研究委员会高阶研究员设计和领导的一门线上课程中,为了响应号召,Dave Cormier 与 Bryan Alexander 提出了MOOC这个概念。
什么是慕课
慕课,简称“MOOC”,也称“MOOCs”,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式。简介 所谓“慕课”(MOOC),顾名思义,“M”代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门...
慕课是什么
“慕课”是“大规模开放的在线课程”的简称,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,它以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础,其课程按照传统的大学课程循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才。“慕课”的课程范围不仅覆盖广泛的科技学科,包括数学、统计、计算机科学、自然科学和工程学,还包括...
慕课是什么?
"慕课" 是一个名词,指的是 "慕名而来学习课程" 的缩写。"慕" 表示 "慕名、钦佩" 的意思,"课" 表示 "课程"。将两个字合在一起,形成 "慕课",表示因为对特定课程或教育资源的名声和质量感到钦佩和吸引,而选择在线学习该课程。2. 慕课的特点:慕课是一种远程教育的形式,通过互联网平台提供在...
慕课是什么?
慕课,英文简称为MOOC,是英文直译大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)的缩写。这是最近几年兴起的一种在线教育方式,里面涵盖了一些重点学府的课程,比如武汉大学、西安交通大学、同济大学的课程,内容面也广,几乎各个专业都有,经济学、建筑、计算机等等都有课程。课程主要以视频的方式进行讲...
慕课是什么?
慕课是大规模开放在线课程。慕课是“互联网+教育”的产物。英文直译是大规模开放的在线课程。通过优质的程序教学,代替了老师在学习中的作用,打破了空间时间的局限性。这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学员从初学者成长为高级人才。课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科,比如数学、统计、计算机科学...
慕课是什么 慕课的解释
1、慕课,简称“MOOC”,也称“MOOCs”,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式。2、所谓“慕课”(MOOC),顾名思义,“M”代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一...
慕课是什么有什么作用
慕课(MOOC),英文直译"大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)",是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,它是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才。课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科,比如数学、统计、...
什么是慕课与翻转课堂什么是慕课
1、慕课,英文简称为MOOC,是英文直译大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)的缩写。2、这是最近几年兴起的一种在线教育方式,里面涵盖了一些重点学府的课程,比如武汉大学、西安交通大学、同济大学的课程,内容面也广,几乎各个专业都有,经济学、建筑、计算机等等都有课程。3、课程主要以视频...
什么是慕课?微课与慕课的区别在哪里?
慕课,简称“MOOC”,所谓“慕课”(MOOC),顾名思义,“M”代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门MOOCs课程动辄上万人,最多达16万人;第二个字母“O”代表Open(开放),以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与;第三个字母“...
慕课是什么意思 慕课的意思
1、慕课是大规模开放在线课程,是“互联网+教育”的产物。2、MOOC 是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才。课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科,比如数学、统计、计算机科学、自然科学和工程学,也包括了社会科学和人文...
泊荆海力: “慕课”(MOOC),也称“MOOCs”, 与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门MOOCs课程可能上万人或更多;“M”代表Massive(大规模),第二个字母“O”代表Open(开放),以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与;第三个字母“O”代表Online(在线),学习在网上完成,无需旅行,不受时空限制;第四个字母“C”代表Course,就是课程的意思.慕课是大规模的网络开放课程,它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程.
邕宁区13176433205: 什么叫慕课 - ?
泊荆海力: 慕课(MOOC),英文直译“大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)”,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式.去百度搜索更全面
邕宁区13176433205: 什么是慕课? - ?
泊荆海力: 慕课,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,它发展于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的新的课程开发模式. 字母含义 所谓"慕课"(MOOC),顾名思义,"M"代表Massive(大规模)慕课,与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门MOOCs课程动辄上万人,最多达16万人;第二个字母"O"代表Open(开放),以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与;第三个字母"O"代表Online(在线),学习在网上完成,无需旅行,不受时空限制;第四个字母"C"代表Course,就是课程的意思.[1]
邕宁区13176433205: 什么叫慕课,有人了解吗? - ?
泊荆海力: 慕课就是(MOOC)谐音,大规模网络开放课程,也可以理解为在线公开课,学习在网上完成,无需旅行,不受时空限制.像顶你学堂他们的慕课也是一样,精美的个人计划功能使你更好地计划好自己的学习进度.望采纳!
邕宁区13176433205: 什么是慕课?
泊荆海力: 慕课,简称“MOOC”,也称“MOOCs”,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式.
邕宁区13176433205: 什么是慕课课堂 - ?
泊荆海力: MOOC(Mass Open Online Course,大规模开放在线网上课程),中文简称慕课,是OER(Open Education Resource开放教育资源)
邕宁区13176433205: 谁知道什么叫慕课?求解 - ?
泊荆海力: 你好!一种在线课程开发模式,它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的 开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式.这应该是不久前的一个名词,其实可以理解为在线公开课仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢.
邕宁区13176433205: 请简要解释什么是慕课 即 MOOC 所表达的含义 - ?
泊荆海力: 公共视频教学,现在发达国家,例如美国哈弗大学,就在用这种教学方式
邕宁区13176433205: 什么是"慕课"?什么是"翻转课堂 - ?
泊荆海力: 慕课是远程教育,在线授课,翻转课堂是老师和学生身份互换