与学前儿沟通尊重需体现在首位

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与学前儿沟通尊重需体现在首位

　　与学前儿沟通尊重需体现在首位，在教育孩子的过程中，对于孩子的教育方式是非常主要的，那么对于不同的年龄阶段来说也是有不同的前提条件的，那么与学前儿沟通尊重需体现在首位，下面是相关介绍一起了解一下吧。

　　与学前儿沟通尊重需体现在首位1

　　 六成家长

　　 翻过孩子书包

　　调查显示，有近六成(58%)的家长承认自己曾经翻动过孩子的书包，其中经常翻孩子书包的有6人，占被访者人数的15%;回答“有时翻”的家长为8人，占20%;“偶尔翻”孩子书包的家长为9人，占23%;而“从来没有翻过孩子书包”的家长为17人，占42%。

　　在翻过孩子书包的23名家长中，承认“比较害怕”让孩子看见自己行为的家长有8人，“不害怕”的有15人。

　　 八成家长知道

　　 孩子反感翻书包

　　“如果您在翻孩子书包时被孩子看到，您认为这是否会刺伤孩子自尊心或引发双方矛盾”，对这一问题，有45%的家长认为“肯定会”;20%的家长认为“不会”;另外35%的家长则回答“说不清”。也就是说，八成家长或多或少地意识到孩子对家长翻书包行为的反感。

　　调查中认为翻孩子书包的行为是“正确”的家长占23%，认为“不对”的占43%，回答“说不清”的家长占34%。

　　其中28%的家长认为翻书包“可以及时了解孩子在学校的学习和生活情况”;23%的家长说翻孩子书包只是“帮孩子整理书本”;“认为孩子的年龄太小，分辨能力不强，怕孩子书包里装不利于孩子成长的物品”的家长占20%;有13%的家长认为“孩子是自己的孩子，翻书包是家长的权利”;而回答“只是好奇孩子书包里装什么东西”的家长也有5%。

　　 近七成家长

　　 能与孩子顺利沟通

　　一半的被访者说自己“经常”和孩子聊天;43%的家长“有时”和孩子聊天;而回答“很少”甚至“基本不聊天”的家长也占到了3%和4%。

　　在与孩子聊天的过程中，话题进展得“很顺利”的家长有30%;“比较顺利”的为38%;“一般”的家长为25%;回答聊天“不怎么顺利”的家长有7%。也就是说，近七成家长在和孩子沟通方面还是比较顺畅的。

　　在和孩子聊天的内容当中，占据主要话题的前三位分别是“询问孩子学习情况，了解学习上遇到的困难”;“询问孩子和同学、老师之间的关系，在人际关系上给孩子以指导”;“了解孩子对待事物的看法，帮助完善健全人格”。选择率分别为88%、75%和63%。

　　而排在后两位的话题则有“看孩子对哪些专业领域感兴趣，想要及早在这方面培养”的占20%;“了解孩子的生活情况，看孩子零花钱够不够、喜欢吃什么东西或还需要些什么的”，选择率为15%;还有43%的家长会和孩子聊一些其他内容。

　　 六成家长

　　 会给孩子解答性知识

　　在调查中一个比较敏感的话题是，“孩子是否问过您有关性知识的问题呢?”结果有35%的家长承认孩子问过这方面问题，没问过的有65%。

　　在孩子问过性知识问题的家长中，有10%的家长会“比较详细深入”地给孩子讲解;50%的家长会“简单讲”;从未和孩子谈过性知识话题的家长也占到了40%。而在孩子问起有关性知识问题时，20%的家长说自己的第一反应是“坦然”;13%家长的第一感受是“尴尬”;感觉自己“不知所措”的家长也有5%;另外62%的家长没有明确说出自己的感觉。

　　 逾七成家长

　　 不放心孩子单独外出

　　调查中发现，对孩子单独外出表示“很放心”的家长只占8%;回答“比较放心”的家长有20%;而回答“不怎么放心”和“完全不放心”的家长则占到了七成以上(分别为52%和20%)。

　　 55%的家长

　　 不允许孩子见网友

　　有18%的家长表示，在孩子是否能见网友这个问题上他们的态度是“允许”的;而明确回答“不允许”孩子见网友的家长有55%;还有27%的.家长选择了“说不清”，他们说虽然从心里不愿意让孩子见网友，但孩子见网友根本不和大人说，自己也没办法管。

　　家长们认为，不允许孩子见网友的主要理由，是“怕孩子结交不好朋友”和“怕孩子受到人身伤害”，选择率分别有63%;33%的家长“怕孩子越来越贪玩”;25%的家长“怕孩子发生网恋”。

　　 77%的家长

　　 不反对孩子在家聚会

　　大多数的家长对孩子聚会并不反感，选择率有77%;而“非常反感”孩子在家聚会的家长有13%;“比较反感”的被访家长有10%。

　　与学前儿沟通尊重需体现在首位2

　　 “赚钱比我还重要吗?”

　　天佑的父母为了让家庭生活质量好些，除了白天工作外，晚上还要兼职。所以天佑每晚只能和奶奶一起吃晚饭，只有星期天才能与父母一起。虽然父母每天都会打几次电话给儿子询问情况，但实际上还是冷落了儿子。这个星期天，天佑父母睡至日上三竿才起床，只见儿子独个儿坐在沙发上吃饼干，才想起他奶奶今天去大姑家了，于是连忙哄儿子上街去吃汉堡包。天佑满眶泪水说：“你们只顾赚钱，理过我吗?”

　　 禁 言

　　“我们忙于工作都是为了你。”

　　“如果不理你，我们就不用这么辛苦!”

　　 妙 语

　　“对不起!是我们没有顾及你的感受，让我们谈谈……”

　　 专家指路：

　　物质享受固然重要，亲子之情却不容忽略。因为要多赚钱而剥削了孩子与爸爸、妈妈相处的机会，损失的肯定比金钱为多。越来越多的父母因忙碌而忽视了与子女的沟通，当工作停下来时，才发觉自己并不了解子女的想法与喜好，而子女亦因此觉得父母并不关心他们，亲情越发疏远。所以，不少所谓代沟问题都只是人为的，如果父母、子女能够有好的沟通，互相关心，又何来代沟呢?孩子渴望与父母共聚天伦，好不容易才等到星期天，爸妈却贪睡迟起床，使孩子更加失望。在此情况下，父母应该检讨是否需要两人同时做兼职?是否可以改为单方兼职或双方都放弃兼职，多些时间陪伴孩子。即使为了生活而不得不兼职，亦要多些与孩子沟通，感受他们的内心世界，扩展亲子之情。

　　 “我不要吃饭，我要吃薯条”

　　妈妈刚预备了午饭，但珊珊却没精打采地伏在餐桌上，不肯提起筷子进餐。妈妈以为珊珊不舒服，谁知她却嘟着小嘴儿说我不吃饭，我要吃汉堡包、薯条……

　　 禁 言

　　“现在是你烦人还是我烦人?我叫你吃什么便吃什么，不吃饭就什么都不准吃，饿死你。”“很多小朋友想吃都没得吃，你真是身在福中不知福!你不吃饭，我就给街边的小朋友吃。”

　　 妙 语

　　“你乖乖地吃了午餐，到下午吃茶点时，妈妈再带你去吃汉堡包。”

　　 专家指路：

　　孩子钟情于美味可口的零食是无可厚非的，而汉堡包及薯条等食品又特别为小朋友所喜爱。虽然如此，但父母总不能让孩子以此作为三餐的主要食粮，否则，不但影响孩子正常的营养吸收，也容易使孩子养成偏食习惯，到发觉时要把这坏习惯改掉也很难了。这些快餐小食对孩子来说是既美味又简单，而且这类快餐厅的设计气氛也迎合小朋友的喜好，加上随餐附送的玩具有一定的吸引力，所以，要改变珊珊这种想法和偏食倾向，短时间内是比较困难的。因此，妈妈在下厨时便要多花一点心思，设计多些色香味美、配搭新鲜的食物款式，例如孩子喜欢吃薯条，可煮些西餐如汉堡牛扒加薯条，又或做个番茄生菜牛肉三文治，慢慢纠正孩子的饮食习惯。

　　 “为什么只有我没有零花钱?”

　　丁杰的父母皆是劳工阶层，每月赚取的薪水只够该月开支，所以也没有余钱给儿子作零用。丁杰眼见同学们有新皮鞋、新书包上学，而自己的鞋与书包已非常残旧，课间休息时想喝瓶汽水也没有钱买，越发感到自卑。他开始讨厌父母，讨厌这个家庭。有天晚饭，他看着桌上仅有的青菜和炒蛋，突然向父母大发雷霆：“最终错的是你们，为什么要生我出来受苦?”父母听后很伤心。

　　 禁 言

　　“你真没良心，生你出来养大你，还说这些话。”

　　“有饭吃、有屋住，你算受什么苦?”

　　 妙 语

　　“现在我们是穷，但只要乐观面对，总会渡过这个困境。”

　　 专家指路：

　　这个社会最怕是互相比较。贫穷不是罪过，但当孩子看到别人的生活条件、物质享受都比自己好，便会造成一个很大的心理障碍。要消除这个心理障碍，父母便要灌输贫亦乐的意识给孩子，让孩子明白获得欢乐并不一定是用钱买玩具或电子游戏机。父母可在假日带孩子到公园呼吸一下大自然的空气，或者到沙滩玩水，这些活动都不需要花太多钱，而孩子又可以在伙伴间有话题，对他们的身心发展会有一定的裨益。

　　这是个自卑感颇重的孩子，他认为自己生存在这个世上是在受苦，并把这种情绪发泄在父母身上。在这种情况下，父母首先要给孩子一份鼓励，告诉他困境是暂时性的，只要父母努力工作，“总会渡过这个困境”。然后引导孩子从正面去看整个家庭状况，例如，虽不算是丰衣足食，但相比一些农村的小朋友好，而父母努力工作都是想改善家人的生活，让孩子理解父母这份心意，从而感受到父母的关心和家庭的温暖。

　　做爸妈的心里都明白，孩子越是长大，越是难沟通，亲子间的沟通你须要有些策略，哪些是禁言，哪些妙语，聪明的父母要牢牢记心间。

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