演讲稿读书的快乐怎么写六年级

作者&投稿:从科 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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演讲稿读书的快乐写法如下:

一、范文1

书籍是人类进步的阶梯,只要用心灵去感受,就能领悟出其中的快乐。书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土 人情和天涯海角美丽诱人的风光。它磁石般吸引着我,在我眼前展示着千姿百态的大 千世界,使我感受到世界仿佛缩小了许多。

正是它们,教我认识了亚细亚、欧罗吧……认识了我们的天空和地球。每天,我都要钻到书堆里读个痛快。每一本书都演绎着一个美丽动人的故事,那些优美的语句使我陶醉在其中。它吸引着我,满满地,我成了“小书虫”,读书成了 我一大爱好。

我读书,喜欢反复咀嚼,把其中的韵味满满的嚼出来,然后再吸收,在读书的过程中,我学会了做人。我要做一个有用的人,做一个人人羡慕的人, 做一个祖国的栋梁之材;在读书的过程中,净化了我的心灵,把我心灵中的肮脏的东 西一扫而光,迫使我做一个评学兼优的好学生。

在读书的过程中,我品尝到成功的喜 悦,书是一位老师,在师生关系中,我们是平等的,这里没有斥骂,没有生气,带给 我的,是成功的喜悦……每次,我都会融进书里的故事中,仿佛,我尝到了比尔·盖茨成功的喜悦;尝到了凡卡辛酸的泪水;尝到了抗日战争时期生活的艰辛……

随着主人公,他喜我也喜, 他悲我也悲。我不喜欢坐在书桌前,板板正正地看书,而是喜欢坐在小河边,青青的草地上:蓝 蓝的天空,清清的河水,快乐的鱼儿,碧绿的草地,微风吹来,树叶“沙沙”作响。 

多么的诗意,仿佛闯进了一幅巨大的画卷:绝妙的世外桃源,读书的快乐是需细细的品尝,反复咀嚼的。你会发现:读书原来如此快乐!

二、范文2

每天早上,我在起床后读一本书,便有了开始一天学习的精神;每天中午,我在做完作业后读一本书,便有了准备冲刺一下午的快活;每天晚上,我在睡觉前读一本书,便有了总结一天学习的认真。从这里获得的乐趣呀,没法形容出来!

我的书架上的每一本书,都被我翻阅过无数遍。那些曲折的的情节,感人的场面,紧张的情况,尴尬的气氛,全被我牢牢的记住——它们可以在我写作文时派上大用场。这其中的欢乐哟,何其多!“书中自有黄金屋”,这句话真有道理。

多读书,可使我们开阔视野,增长知识;可使我们提高思考能力,对文章加深理解;可使我们学会换位思考,做比较。比如看《鲁宾孙漂流记》,我们就可以进行“换位思考”:如果是我独自一人漂流在小岛上,无依无靠,什么都没有,我会怎样?

我是否会像他那样努力地打造生活?当我们被越来越多的难题困扰,被卷进越来越多的纠结中时,不妨掏出一本书来,静静地品味,你会在合上书时,惊讶地发现你的灵魂已被洗净,你的心胸已更加开阔,你的烦恼和忧愁已经在你心中不堪一击。

一个人若是认认真真地在用心去读一本书,他就会进入书中,真正地了解这本书,懂这本书的真正内涵。就算外界锣鼓喧天,他也不会听见。

因为他正在于书交流。一个可以于书交流的人,是一个有着充实灵魂的人。以心去读书吧,那是洗净我们灵魂的唯一方法,也是拯救我们的最后途径了。

三、范文3

我是一只快乐的书虫,数当然是令我快乐的不可缺少的一部分。我对书展开过许多次强大的攻势,多少次都是我熬到半夜把书肯光了才是。书在我的撕咬下,终于成为了我的腹中餐,也因此让我快快乐乐的。我是一个漫步人生的漫游者,书当然就是为我指明方向的地图。

书指出了成功的堡垒在那里,快乐的湖处于何方。书是远航途中为我指路的一盏灯,灯光点点,但足可以指明我们的航向。书是茫茫大漠中的太阳,升起的地方永远是光明的东方。我朝夕与书相伴,日月育书厮守,年年和书同居一室,有我的地方就一定有书。

书是我快乐的源泉。书告诉我传承正义,摒弃邪恶,传承文明,摒弃无知。书告诉我努力学习,改造世界,要不辞劳苦,为国为民。书告诉我花香可以飘满世界,奸佞只会遗臭万年。

书的告诫让我正直,积极向上,我因此很快乐!快乐不一定是享受,埋头苦读也是一种快乐!书——我快乐的源头!有了书的启迪,我很快乐!有了书的相伴,我同样快乐。




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