小学四年级写作文的技巧和方法

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小学四年级写作文的技巧和方法为:字要写好、话要说好、书要读好、文要写好等。

一、字要写好

语文离不开汉字,在写作业和作文中一定要把字写工整,因为工整的字迹能让老师心情愉悦,字迹清晰也能减少老师因看不清学生写的什么而造成误判。其次,握笔姿势要正确,从小学1,2年级就要养成好的握笔习惯,正确的书写习惯,字迹工整,这样会写得又快又好。

考试卷面很重要,尤其是作文;书写工整,赏心悦目,轻松拿下印象分。

二、话要说好

学习语文其实就是为了好好说话,说话得体。小编帮您总结了如何把话说好:口语交际多训练,课堂积极来发言;亲子沟通十分钟,自信表达巧练功。

三、书要读好

书到用时方恨少,坚持读书很重要;朗读精读都很好,亲子共读不能少。要想作文写得有文采,阅读少不了,当家长们下班回家了,放下手机,可以和孩子们一起读书,养成好的阅读习惯,终身受益。

四、文要写好

在语文学习中,写好作文也是非常重要的,是学好语文的关键。作文可以采用情景式动漫教学,轻松突破写作难题,是一种非常受小朋友喜爱的教学模式。重点是培养孩子的写作兴趣。

常见的写作手法:

1、对比:

把两种完全相反的事物或某一事物相对立的两个方面进行比较。对比是写作手法也是一种修辞方法。如高尔基的《海燕》就用了这种方法。

在暴风雨中,海燕像黑色的闪电骄傲而勇敢地飞翔;二套笨的企鹅则四处躲藏。通过对比,比出了崇高与卑下,伟大与渺小,海燕的形象更为光辉夺目、撼人心魄。

2、衬托:

以一些次要事物为陪衬来突出主要事物,常常与对比放在一起使用。有两种形式,分别是正衬和反衬。如《爱莲说》中的菊花是正衬,牡丹是反衬突出莲花高洁的品质,表现作者对莲花的喜爱。

3、借景抒情:

带有强烈的主要感情去描写客观景物,将自身想要抒发的情感寄托在景物之中。也叫作寓情于景或情景交融。如马致远的《天净沙·秋思》,通过9种景物以景托情,寓情于景,在景情的交融中渲染一种凄凉悲苦的意境。

4、托物言志:

将个人的志向寄托在某个具体的事物上,使得这个事物成为作者志趣、理想的寄托者。如刘禹锡《陋室铭》借“陋室”来表达自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。




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