狼牙山五壮士运用了什么描写手法
狼牙山五壮士运用点面结合的描写手法。
六年级上册课文《狼牙山五壮士》是一篇记叙文，课文紧扣一个壮字，按照时间的先后发展顺序，通过对五壮士的人物身份、性格、语言、神态、动作等的细节描写，点面结合，表现了五壮士面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命主义精神，以及对党和祖国的忠诚。
本课最值得大家学习的就是点面结合的写作手法。所谓点面结合中的点指的是最能显示人、事、景物形象状态特征的详细描写；面，指的是对人、事、景物的叙述或概括性描写。
课文在叙述中既关注了人物群体，也写了每一位战士，在学习中可以着力于在理解课文对人物的细节描写的基础上，感受群体和个体的形象相结合描写的方法与效果，并能把这种写法运用于自己的习作中。
狼牙山五壮士概述：
狼牙山五壮士（1941），八路军晋察冀军区第1军分区1团7连6班，为在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄，他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
在战斗中他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。
马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰的树枝挂住，幸免于难；5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义。
革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为狼牙山五壮士。2014年8月29日，狼牙山五壮士入选民政部公布的第一批著名抗日英雄群体。
狼牙山五壮士
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狼牙山五壮士中五个战士的特点
狼牙山五壮士分段概括内容如下：讲述了牙山五壮士面对数倍于己的强敌，毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的英雄事迹和忠于党、忠于祖国、忠于人民的爱国精神。1.狼牙山五壮士简介 狼牙山五壮士（1941），八路军晋察冀军区第1军分区1团7连6班，为在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国...
七律长征和狼牙山五壮士有什么共同点
七律长征和狼牙山五壮士共同点是。他们都是反应了我们中国老一辈的革命前辈革命烈士，纯粹的爱国情怀，不畏艰险不畏生死，吃的苦，罢的蛮的精神！也是他们用他们的牺牲和鲜血换来了我们如今的太平和盛世
牙山五壮士主要内容
狼牙山五壮士（1941），八路军晋察冀军区第1军分区1团7连6班，为在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄，他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。人物纪念 为纪念和表彰5位抗日英雄，当地革命政府在棋盘陀主峰...
狼牙山五壮士的资料
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狠牙山五壮士有谁活着?
狠牙山五壮士这个称谓可能是一个误解，您可能指的是“狼牙山五壮士”。在狼牙山五壮士中，有两位壮士在跳崖后幸存了下来。狼牙山五壮士是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。在战斗中他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，...
狼牙山五壮士梗概100字左右
狼牙山五壮士梗概如下：在抗日时期，八路军某部某班为掩护主力部队安全撤退，阻击敌人结果全班只剩五人被日军包围在狼牙山，子弹、手榴弹都打光了，他们把枪抛下山崖用石头掷向敌人，最后为避免被俘决定全体跳崖殉国，结果副班长葛振林和战士宋学义被树枝拖住受伤没有牺牲，后赶上大部队归队，余下三人牺牲...
狼牙山五壮士分别是谁
狼牙山五壮士分别是八路军晋察冀军区第一军分区第1团第7连第6班班长、共产党员马宝玉，副班长、共产党员葛振林，战士宋学义、胡德林、胡福才。
狠牙山五壮士的壮志是什么?
（二）五壮士临危不惧，以寡敌众，顽强抗敌，给敌人数倍于己的杀伤。日、伪军在进攻狼牙山时的死伤人数除了摔死、摔伤的外，还包括两部分：一部分是被八路军预埋的地雷炸死或炸伤的，另一部分是被五壮士用枪和手榴弹以及石头打死打伤的。无论五壮士最终打死打伤多少敌人，他们浴血奋战、不怕牺牲的大...
《狼牙山五壮士》读后感
《狼牙山五壮士》这段文字讲述的是1941年秋天,勇者们在完成任务后,为了掩护群众和公司的转移,勇敢地跳下悬崖的故事。壮士们为了尊严,献出了生命,写下了惊天动地的诗篇。 琅琊山五壮士面对狼、虎、豹等敌人。他们一点也不害怕。他们带领敌人登上琅琊山顶峰,最后勇敢地跳下悬崖。琅琊山五壮士不畏艰难,义无反顾,...
