成语的中心思想
名列前茅、料事如神、博古通今、出类拔萃、誉满天下、学贯中西、博大精深、神机妙算、宽容大度、义正辞严、赤胆忠心、不屈不挠、视死如归、临危不惧、铁面无私、大义灭亲
春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯，逃出了晋国，在外流忘十几年。
经过千幸万苦,重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作为，就以国群之礼相迎，待他如上宾。
一天，楚王设宴招待重耳，两人饮洒叙话，气氛十分融洽。忽然楚王问重耳：“你若有一天回晋国当上国君，该怎么报答我呢？”重耳略一思索说：“美女待从、珍宝丝绸，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙兽皮，更是楚地的盛产，晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢？”楚王说：“公子过谦了。话虽然这么说，可总该对我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回国当政的话，我愿与贵国友好。假如有一天，晋楚国之间发生战争，我一定命令军队先退避三舍（一舍等于三十里），如果还不能得到您的原谅，我再与您交战。”
四年后，重耳真的回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。
公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮。楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。
故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。
这个成语包含着两种意义，既讽刺了懒汉思想，也批判了经验主义。这告诉我们，切不可把偶然的侥幸作为做事的根据，如果抱着侥幸的心理，片面地凭着老经验去办事，一般是不会成功的。
语文解题技巧之提炼中心思想
初中语文解题技巧之提炼中心思想 ，一般是就记叙文来说的。它的基本思路是，应特别注意文中起画龙点睛作用的议论、抒情句子，它们往往出现在文章的开头或结尾。提炼中心思想 如：朱自清的《背影》篇首“我与父亲不想见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”，这句话表达了对父亲的思念，为全文定下...
7年级上册语文人教版第1-10课中心思想
儒家崇尚质朴,反对花言巧语;主张说话应谨慎小心,说到做到,先做后说,反对说话办事随心所欲,只说不做,停留在口头上。 这表明,孔子和儒家注重人的实际行动,特别强调人应当言行一致,力戒空谈浮言,心口不一。 这种踏实态度和质朴精神长期影响着中国人,成为中华传统思想文化中的精华内容。 儒家十分重视个人的道德修养,以...
语文怎么概括中心思想
文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、词、句、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想，首先必须读懂课文的主要内容、段意或课文的中心句来概括总结，也可以从审题、课文的开头、结尾、重点段、议 论部分或从课后作业的提示中得到启示入手。其主要方法有:⒈先概括出课文...
什么叫“中心语”?
“事物的主要部分”。在旧有的语文教学中，一直有一个提法 中心思想 它包括两部分——文章的主要内容和作者在文中表达的情感（即写作目的）。所说的“中心”就是“中心思想”的前半部分，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。中心句特点 ①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。②一般在...
核心语意是什么
核心语意是指关键意思主要内容，它是整个语句中的灵魂也就是该句子的中心思想。
六年级下册语文书8课的中心思想
六年级下册人教版语文书1到21课中心思想。 自书抄课文、词语盘点、积月累语故事都 追问: 帮我说说吧语文书没带 答: 起码200能打给吧 追问: ...哦谢谢 感觉提问主意不是很清晰 建议查下资料哦 六年级上册语文书第七课船长的中心思想! 通过记叙哈尔威船长在遇到灾难的时刻,把生的希望留给了别人,把死留给自己...
怎样能很准确的找出语文阅读题的中心思想
2,如果开头结尾不好分析，可以通读全文后找一些作者抒发情感的句子，中心思想一般蕴含其中。3,如果作者没有明确的抒发情感的句子，可以找一些环境描写的句子进行分析，一切景语皆情语，通过环境描写，也可以体会作者情感的。一般就是这样分析的。如果是单独找一个段落的中心思想，那就主要看开头句和环境描写...
人教版七年级语文上册第四课中心思想,?
可以是：①作者通过对眼前盛开的藤萝的描写,追忆起十年前藤萝的不幸遭遇,由此感悟到人的一生在遇到不幸时不能被厄运压倒,要对生命有坚定的信念,以饱满的生命力投入到生活中去.②本文作者偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,心中的悲痛焦虑化为精神的宁静,感情到生命的永恒,毛病了生命的顽强和美好.③文章...
五年级下册语文15课的中心思想
我”把鱼钩小心地包起来，不仅表达了“我”永远向老班长学习的决心，也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，学习他们为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、...
中心思想是不是诗意?
中心思想不是诗意。中心思想是文章或者作品的主旨、主题或主要观点，是把内容和思想传递给读者的核心内容。诗意则是指一种艺术美的表达方式，是用诗歌的语言和形式传达感情和情感的美好。中心思想和诗意虽然都与艺术创作有关系，但是它们来自不同层次，有各自的表达形式和特点。在一些文学作品中，尤其是诗歌...
东方珠蒲郁： 守株待兔: 这个成语包含着两种意义,既讽刺了懒汉思想,也批判了经验主义.这告诉我们,切不可把偶然的侥幸作为做事的根据,如果抱着侥幸的心理,片面地凭着老经验去办事,一般是不会成功的.
天峻县15663873568： 成语班门弄斧的中心思想 - ？
东方珠蒲郁： 班门弄斧:班,指的是鲁班,又名公输班.门,名词作状语,可译作在门前.班门,直译为鲁班门前,其引申意思为内行面前.弄斧,舞弄斧头,可引申为卖弄本领或技艺.因此“班门弄斧”后用来比喻在内行面前卖弄本事.
天峻县15663873568： 守株待兔的中心思想 - ？
东方珠蒲郁： 守株待兔的中心思想是不能死守狭隘经验、墨守成规.《韩非子·五蠹》记载:战国时期宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树桩上死了,于是他便放下锄头每天在树桩旁等待,希望再得到撞死的兔子.成语“守株待兔”,比喻妄想不劳而获,...
天峻县15663873568： 皮之不存,毛将焉附 这个成语的原意是什么?比喻了什么?主题思想是什么?速度速度!急需急需! - ？
东方珠蒲郁：[答案] 拼音:pí zhī bù cún,máo jiāng yān fù 释义:焉:哪儿;附:依附.皮都没有了,毛往哪里依附呢?比喻事物失去了借以生存... 其实皮板更重要,如果皮板磨破了,毛就没有依附的地方了,那你想舍皮保毛不是一个错误的想法吗?” 那人依然执迷不悟...
天峻县15663873568： 田忌赛马的核心思想是什么?其奥妙在于哪里? - ？
东方珠蒲郁： 田忌赛马的核心思想是以适当的方式利用自己的优势,克服自己的劣势,最终获得胜利.其中的奥妙在于田忌通过运筹帷幄、布局谋划等手段,使自己的马匹避免与敌方实力强劲的“名驹”直接比拼,而是选择和敌方的弱马比赛,从而达到了以小搏大,取得胜利的目的.这一策略不仅需要对自己和对手的马匹进行准确的分析,还需要具备丰富的战略、策略和布局的能力.田忌赛马的思想也被广泛应用于商业和政治等领域,成为了一种成功的战略思想.
天峻县15663873568： 雪中送炭短文 中心思想是什么? - ？
东方珠蒲郁：[答案] 回答雪中送碳的中心思想首先把它的意思说出来,它的意思就是在寒冷的冬天下了很大的雪,你把木炭送给有需要的人.这个成语就是告诉我们在别人需要帮助的时候我们就需要伸出手去帮助他人,让有困难的人在得到你的帮助之后摆脱了困难.
天峻县15663873568： 五年级课文成语故事的中心思想是什么 - ？
东方珠蒲郁： 自相矛盾:说话、写文章,如果在同一时间和同一关系中,竟有两种相反的说法,前后互相抵触,那就会矛盾百出,像楚国商人一样经不住驳同.寓意言行不一致,前后不对头. 滥竽充数的故事告诉人们:那些弄虚作假的人虽能蒙混一时,但是无法蒙混一世,他们经不住时间的考验,终究会露出马脚的.讽刺了混入内行,冒充有本领而无真才实学的人. 画龙点睛:比喻在关键地方简明扼要地点明要旨;使内容生动传神.也比喻在整体中突出重点
天峻县15663873568： 子非鱼焉知鱼之乐 这句话中心思想是什么,还有类似的成语有些什么 小弟万分感谢 - ？
东方珠蒲郁：[答案] 这句话是问庄子的.意思是:你又不是鱼,怎么知道鱼很快乐呢? 庄子的回答是:“子非我,焉知我不知鱼之乐也?” 意思... 不知道你所说的“类似的”是什么意思,这不是成语,是一句文言文而已,经常有人用,我们可以说是引用名人名言,也可...
天峻县15663873568： 解释成语典故 - ？
东方珠蒲郁： 郑人买履 郑国有个人想去买双鞋,他先比量了一下自己的脚,然后把量好的尺码於在座位上.他匆忙去到集市上,忘了带那尺码.他已经拿到鞋子,却说:「我忘记带尺码来了.」又转回家去取.等到他赶回来,集市已散,他终於没有买到鞋....
天峻县15663873568： 文言文 铁杵磨针 可以用哪个成语来概括全文的中心思想? - ？
东方珠蒲郁： 这个成语就是“持之以恒”,和滴水穿石是一个道理.启示就是:只要有毅力,坚持不懈,肯下苦功,事情就能成功.
