高校师德建设的第一责任人是谁？
高校师德建设的第一责任人有高校党委书记和校长。院(系)行政主要负责人对本单位师德建设负直接领导责任，院 (系) 党组织主要负责人也负有直接领导责任。
为进一步规范高校教师履职履责行为，落实立德树人根本任务，弘扬新时代高校教师道德风尚，努力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高校教师队伍，现就教师违反《高等学校教师职业道德规范》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》和《新时代高校教师职业行为十项准则》等规定，发生师德失范行为的处理提出如下指导意见。
各高校要严格落实师德建设主体责任，建立完善党委统一领导、党政齐抓共管、牵头部门明确、院（系）具体落实、教师自我约束的工作机制。党委书记和校长抓师德同责，是师德建设第一责任人。院（系）行政主要负责人对本单位师德建设负直接领导责任，院（系）党组织主要负责人也负有直接领导责任。
高校教师要自觉加强师德修养，严格遵守师德规范，严以律己，为人师表，把教书育人和自我修养结合起来，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。发生师德失范行为，本人要承担相应责任。
对高校教师师德失范行为实行“一票否决”。高校教师出现违反师德行为的，根据情节轻重，给予相应处理或处分。情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消其在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方面的资格。
担任研究生导师的，还应采取限制招生名额、停止招生资格直至取消导师资格的处理。以上取消相关资格处理的执行期限不得少于24个月。情节较重应当给予处分的，还应根据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予行政处分，包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除，需要解除聘用合同的，按照《事业单位人事管理条例》相关规定进行处理。
情节严重、影响恶劣的，应当依据《教师资格条例》报请主管教育部门撤销其教师资格。对师德失范行为的处理，应坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理适当、程序合法、手续完备。
高校要建立健全师德失范行为受理与调查处理机制，指定或设立专门组织负责，明确受理、调查、认定、处理、复核、监督等处理程序。在教师师德失范行为调查过程中，应听取教师本人的陈述和申辩，同时当事各方均不应公开调查的有关内容。
教师对处理决定不服的，按照国家有关规定提出复核、申诉。对高校教师的处理，在期满后根据悔改表现予以延期或解除，处理决定和处理解除决定都应完整存入个人人事档案。高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。
评价教师队伍素质的第一标准
评价教师队伍素质的第一标准是师德师风。教师是立教之本、兴教之源，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师需要贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，对学生进行...
教师一岗双责责任书
学校负责人签名： 教师签名：学校盖章 XXX年 月 日 篇三：郭楼镇阳坝小学 教师“一岗双责”承诺书 一、加强自身廉政建设。时时把握自己的思想动态，决不让违反师德师风的现象发生。坚持进行政治学习，做到反腐倡廉教育坚持不懈，拒腐防变警钟常鸣。二、坚持廉洁自律。严格执行“四项纪律”、“八项要求...
-学年第一学期学校工作计划
我校将在本学期全面实施年级部管理,年级部为校内的“小学校”,负责整个年级的教师聘用和日常教育教学管理。学校将与年级部签订《目标责任书》,《目标责任书》包括安全、教学成绩、卫生、师德建设等多个方面,实现年级主任负责制的全方位精细化管理。年级部主任同时拥有否决权,真正实现年级部主任责任与权力的统一。 (三...
川南幼儿师范高等专科学校举行新学期 “开学第一课”活动
老师要用高尚的师德情操，渊博的学识和人格魅力，去教育引导感染学生，做“质量工程”的推动者和实施者，成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。罗慧强调，青年是国家的未来，民族的希望。同学们要发扬“严、实、勤”的学校精神，秉承“两代师表、仁爱笃行”的校训，传播大爱、践行责任，用中国梦...
东营市胜利第一中学的办学章程
第九条 学校的校风校训是,团结、勤奋、求实、创新。第十条 学校的奋斗目标是,敬业奉献,励志图新,建设现代化全国名校。第二章 学校组织机构和行政管理第十一条 学校实行校长负责制,校长是学校的法人代表,负有领导和管理学校的完全责任。学校设校长1人,副校长4人。校长的职责是,坚持社会主义办学方向,执行国家教育...
下面哪一个不是双一流建设的主要任务
一流的人才培养不是双一流建设的主要任务。
“师德师风第一课”专题教育活动观后感
下面我为大家整理了“师德师风第一课”专题教育活动观后感,希望大家喜欢! “师德师风第一课”专题教育活动观后感篇1 国家的兴衰取决于教育;教育的兴衰取决于教师。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。古今往来,在人们心目中,教师是受人无比敬重的职业。所以,师德师风给教师提出了很高的要求。 身为一个...
如何体现“育人为本,德育为先”这一要求的
关于教育方面的阐述，报告中还把教育视为民族振兴的基石，把教育列为与人民生活切身利益息息相关的民生问题之一、把教育作为事关和谐社会的建设，彰显出党中央越来越重视教育在建设有特色社会主义中国的基础作用。 十七大报告中强调“坚持育人为本，德育为先”。能把学校德育的重要性写进五年一届党的代表...
一个好校长应具备的基本素质有哪些
要增强与时俱进的发展观和紧迫感，成为学习、学习、再学习的模范，以扎实的学风、渊博的学识成为老师的老师;以崇高的品德成为师德的典范，真正做到“学高为师、身正为范”。其次，校长必须有开拓创新的精神。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族需要创新，一所学校...
1.新时代"四有好教师"的标准是什么?
爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。3、教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。4、应对违背基本师德、学术道德和科学精神，进行学术造假的教师，严肃处理，对其实行师德“一票否决制”。
汉肃氟伐： 如今教师资格证已跻身“国内十大含金量证书”之列,每年报名考取教师资格证人数... 一、各高校要严格落实师德建设主体责任,建立完善党委统一领导、党政齐抓共管、...
石河子市19346932765： 红七条的考核规定 - ？
汉肃氟伐： 《意见》规定,要将师德考核纳入高校教师考核重要内容,考核结果应通知到教师本人,确定不合格的,应当听取教师本人意见. 师德考核不合格者年度考核应评定为不合格,并在教师职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励等环节,实行一票...
石河子市19346932765： 如何提高高校教师职业道德修养 - ？
汉肃氟伐： 在师德教育普遍得到重视的今天,如何提升高校教师的职业素养成为很多学者研究的重点.其中,尊重和关爱学生作为很重要的一点被许多学者提及.尊重和关爱学生是党和国家对教师基本素质提出的要求,是师德建设的核心.教师要尊重关爱...
石河子市19346932765： 师德建设长效机制提出的意见有哪七条 - ？
汉肃氟伐： 违反师德建设的惩处机制的主要内容有哪些?教师司负责人介绍说,《意见》划出对高校教师具有警示教育意义的师德禁行行为“红七条”:一是损害国家利益,损害学生和学校合法权益的行为;二是在教育教学活动中有违背党的路线方针政策...
石河子市19346932765： 高校教师职业道德修养的过程是?高校教师职业道德修养的过程.(1)什么是高校教师职业道德修养?它有哪些特点?(2)高校教师职业道德修养应该达到什... - ？
汉肃氟伐：[答案] 论文摘要:教师职业道德修养既影响教师素质的发展,又影响学生的学习和发展.加强高校教师职业道德建设,是培养德才兼备教师队伍的重要内容. 高等学校是人才培养的重要场所,是培养具有创新精神和创新能力的社会主义建设接班人的重要基...
