数学应用题
2、12颗糖，平均分给3个人，每人分得这些糖的几分之几？
3、 5个苹果平均分给8个人，每人分得几个？每人分得这些苹果的几分之几？
4、五年级有男生23人，女生25人，女生占男生的几分之几？男、女生各占全班人数的几分之几？
6、把3吨大米平均分成5份，每份是多少吨？每份是大米总数的几分之几？
7、学校图书馆有连环画280本，文艺书140本，连环画的本数是文艺书的几倍？文艺书是连环画的几分之几？
8、胜利小学五年级3班体育达标人数是24人，没达标人数是12人，达标人数占全班人数的几分之几？
9．王师傅6小时加工零件34个，李师付7小时加工零件40个．谁的工作效率高？
10．一本书185页，看了95页，看了的占这本书的几分之几？没看的页数占这本书的几分之几？
11．动物园里有梅花鹿25头，长颈鹿5头，梅花鹿的数量是长颈鹿的多少倍？长颈鹿的数量是梅花鹿的几分之几？
12、有一根木头，第一次截去2/5 米，第二次截去7/10 米，剩下4/15 米，这根木头有多长？
12、果园里栽了一些果树，其中荔枝树占总数的12/27，龙眼树占总数的12/25 ，其余的是杨梅树，杨梅树占总数的几分之几？
13、妈妈买回600 克油，第一天用了1/3 ，第二天用了1/4 ，剩下多少油？，
综合练习
1.男：我们班1/4的同学参加了合唱小组。中：我们班2/8的同学参加了航模小组。女：我们班8名同学参加了体育小组。
这个班共有40名同学，哪个小组的人数少？另外两个小组的人数怎样？
3.一个长方体蓄水池，长8m，宽5m，深3m，这个蓄水池占地面积是多少？它最多可容水多少立方米？
4.小明的爸爸用玻璃做了一个棱长是6dm正方体鱼缸。制作这个鱼缸时，至少需要玻璃多少平方米？小明在鱼缸里注入144L的水，水面高度是多少分米？
5、机床厂去年四个季度分别完成全年任务的1/6 、1/5 、4/15 、7/10 ，去年超额完成全年计划的几分之几？
6.工地运来一批钢材，其中圆形钢材2吨，方形钢材 2/5 吨，其它钢材 1/7 吨，这批钢材共有多少吨？
7、 找一找
一个两位数，交换十位与个位上的数，所得的两位数仍是质数，写出两个这样的两位数
三年级应用题怎么讲解孩子容易懂
三年级讲解应用题的方法如下：1、了解应用题的特点。应用题涉及从一般应用题到典型应用题，从一步应用题到几步应用题。2、要求同学们要掌握从普遍到特殊、从简单到复杂的解答方法。3、要求同学们从已学习到的解题方法中找出规律，把握特点。4、把握解题方法与步骤。5、读题。引导学生仔细读题，把握题...
小学二年级应用题10道
应 用 题 班级 姓名 1、商店有24个红气球，37个黄气球，卖了46个， 还剩多少个？2、一桶油重75千克，第一次倒出47千克，第二次倒出19千克，还剩多少千克？3、李村生产队有76亩小麦， 第一天收了37亩，第二天收了23亩，还剩多少亩？4、小伟买一双鞋用了23元，一双袜子用了14元，...
人教版四年级上册数学应用题25道
【 #四年级# 导语】应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数学关系（譬如：数量关系、位置关系等），并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。以下是 为大家整理的内容，欢迎阅读参考。 1.人教版四年级上册数学应用题 1．一个架线工，一天可以架线304米，15天大约架线...
三年级小学生数学应用题及答案(20道)
【 #三年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 整理的《三年级小学生数学应用题及答案（20...
小学四年级数学奥数应用题
【 #小学奥数# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 整理的《小学四年级数学奥数应用题》相关...
六年级数学问题应用题
应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。在数学上，应用题分两大类：一个是数学应用。另一个是实际应用。数学应用就是指单独的数量关系，构成的题目，没有涉及到真正实量的存在及关系。下面是六年级数学问题应用题，请参考！六年级数学问题应用题 1、小华读一本120页的故事书，第1天读全书...
一年级数学应用题
20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？3.一年级小学生数学应用题 1、小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。”奶奶今年多少岁？2、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？3、冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一...
小学的应用题题目类型有哪些?
应用 （一）整数和小数的应用 1 简单应用题 （1） 简单应用题：只含有一种基本数量关系，或用一步运算解答的应用题，通常叫做简单应用题。（2） 解题步骤：a 审题理解题意：了解应用题的内容，知道应用题的条件和问题。读题时，不丢字不添字边读边思考，弄明白题中每句话的意思。也可以复述条件...
小学数学应用题重要吗
很多同学语文英语都很不错，就是数学学不好。数学课堂上的内容也掌握的不错，可是一到考试，数学就考得不理想。这是为什么呢？在我们小学数学考试试卷中，应用题占总分数的40%，它占的分值是比较高的。蛮多同学丢分丢的最多的也是在这里，甚至很多同学前面基础分可以拿到满分，应用题却是一分都拿不...
求小学二年级应用题
1、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？2、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？3、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？4、长安第一小学原来有男教师39人，...
长孙宗左金：[答案] 人教版六年级上册数学应用题“求一个数的几分之几(百分之几)的数是多少”应用题1.张大爷的果园里共种果树500棵,其中25﹪是苹果树,苹果树有多少棵?2.从甲地到乙地180千米,某人骑车从甲地到乙地去办事,行了全程的2/5...
新市区18635247761： 五年级下册数学应用题人教版20道,要好做,简单,题目字少,20字以下,好的还加分! - ？
长孙宗左金：[答案] 1.一个长方体的药水箱里装了60升的药水,已知药水箱里面长5分米,宽3分米,它的深是多少分米?2.一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面积是8平方米.现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米?如...
新市区18635247761： 小学数学应用题有哪些类型? - ？
长孙宗左金：[答案] 图示法解应用题,假设法解应用题,比较法解应用题,消去法解应用题,还原法解应用题,对应法解应用题,代换法解应用题,用面积法图解应用题,用列表法解应用题,牛吃草,分数应用题,列方程解应用题,二元一次方程组,不定方程,包容与...
新市区18635247761： 数学应用题20道 - ？
长孙宗左金： 1.甲乙两个水果店,甲水果店有水果800千克,其中苹果占4分之1;乙水果店的水果比甲店的水果多5分之1,而苹果比乙店的水果少4分之3,两个水果店中,哪个苹果多?多多少? 2.一个圆桶的外直径是4.5分米,在它的外面加一道铁箍,铁箍...
新市区18635247761： 数学应用题应该如何解答 - ？
长孙宗左金：[答案] 我有经验和方法.你如果是小学高年级的话,数学的应用题不会很难的,书上的知识点也就这么几个,用到就好了,读题再画线段图,搞清被求的量与总量之间的关系.如果是初中,应用题难的会很难的,这种情况书上例题有类似的用到...
新市区18635247761： 小学数学应用题分类及题求小学数学应用题分类,如:鸡图同笼每种类型列举两道应用题不用全部,能列举多少就列举多少, - ？
长孙宗左金：[答案] 典型应用题 具有独特的结构特征的和特定的解题规律的复合应用题,通常叫做典型应用题. (1)平均数问题:平均数是等分除法的发展. 解题关键:在于确定总数量和与之相对应的总份数. 算术平均数:已知几个不相等的同类...
新市区18635247761： 数学应用题 - ？
长孙宗左金： 1.某工程队计划在时间内修路六千米.施工前两天修完1.2千米后,计划发生变化,准备提前两天完成修路任务,以后几天内平均每天至少要修路多少.( 6-1.2)除以[6除以(1.2除以2)-2-2] 【两个2 一个是修了2天,一个是提前2天】=4.8除以[6除以0...
新市区18635247761： 数学应用题 - ？
长孙宗左金： 1.两个金鱼缸的水深设为x厘米,50*40*x+50*20*x=50*20*24求解得x=8,2.代购买的新设备花费了x元,出售自产的某种物品销售为y元.3%*y+2%*x=264,y-x-264=0,解得x=5121.6,y=5385.6.代购买的新设备花费了5121...
新市区18635247761： 数学的应用题 - ？
长孙宗左金： 1、有盐水143千克,盐与水的比是1∶10,水有多少千克? 143*(1+10)分之10=130千克2、小明和小丽的邮票的比是1∶4,小明比小丽少72张,小丽有多少张? 72÷(4-1)*4=96张3、一张零件图的比例尺是7...
新市区18635247761： 数学应用题三道 - ？
长孙宗左金： 第一题:甲乙的面积比为(2/3)*(3/5)=2/5.这时候相当于甲的面积是乙的2/5,也就是乙的面积的3/5是30平方厘米.所以乙的面积是50,甲的是20.均为平方厘米.第二题:假设卖出的橘子是x千克,则原来有橘子是(5/4)x千克,原来的梨 ,苹果分别为 x千克,(9/4)x千克;则有x-50+(9/4)x-20+x=780,所以x=200.其他的你也会了吧.第三个:6X:2Y=2:1,所以X:Y=2:3;所以(2*6+3*2)/(2+3)=3.6元.
