孩子喜欢绘本，会不会因此不喜欢读字多的书？这份测评告诉你答案

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之前有人提问，如果孩子一直大量阅读绘本，会不会因此不喜欢读字多的书了，恰好这个假期我们的阅读正是从绘本到阅读字多的书的过渡时期，所以把书单和经验分享出来。

虽说小孩子一般一年级开始读写汉字，但是独立阅读，起码要二年级才能开始。这时候便恰好成为他们阅读的分水岭，从绘本过渡到字多一些的童书。恰巧这个寒假开始时候，厚厚说，他们班主任要求把这个假期读过的书做好统计，我给他找出来一个箱子装他这个假期读过的书，现在刚好拿出来总结一个阅读过渡期小朋友的书单。

这个假期本来是计划让厚厚读《写给儿童的中国 历史 》的，但是读了一本之后，买的 《手绘中国 历史 大画卷》 就到了，这两套书在给孩子启蒙 历史 方面各有所长，但是对比看，《手绘中国 历史 大画卷》比《写给儿童的中国 历史 》要更低龄，更偏向于文史小知识，于是计划让他先读《手绘中国 历史 大画卷》，这套书可以看做每本书13个小单元，共104个单元，从拿回来到现在厚厚读了近两本，这也是这些书中，唯一我陪他读的一套，我们会就一些文史知识和观点讨论一下，加深印象和梳理思路。对于二年级左右的孩子来说，这套书力荐。

《中国童话》 一套共12本，365个故事，因为我们这套开始读得早一些，到现在读到了第四本，其中包括 历史 故事、神话传说、名人故事、童话寓言等，这套书优点多多，非常值得读，我认为最显著的 有点 就是“全”，其中几乎包括所有“你应该知道的传统故事”。

《中国汉字听写大会·儿童彩绘版》 ，这套书纯是为了实用找出来读的，厚厚二年级了，有时候会写错别字，我觉得汉字之间的独立和联系很奇妙，有时候需要强调独立的汉字属性，有时候需要挖掘汉字与汉字之间的联系，当孩子开始有错别字，有可能就是他对独立的某个字不够熟悉，这套《中国汉字听写大会·儿童彩绘版》，详解每一个字，和一些有趣的小故事和练习，还蛮适合小学生熟悉汉字的。

《蒙德里安立体书》

这个书非常棒，把蒙德里安的特点利用立体的形式表达得很美，美中不足性价比有点低，五页书，定价98.

《亨利马蒂斯的颜色》《约瑟夫艾尔伯斯的形状》

套系书《费顿艺术启蒙认知》中的两本，这套书用简单但是直观的方式，给孩子领略大师的伟大之处，从而在艺术欣赏和日常构图用色上给孩子以启发。

《我的第一本古典音乐启蒙书》

一本画风可爱，语言生动的古典音乐科普书，分为“古典音乐在哪里”“著名的作曲家”“各种各样的乐器”三部分，除了知识普及，还有一些诱导孩子思考的小提问，适合三岁以上孩子亲子阅读和六岁以上孩子独立阅读了。

《植物的朋友圈》

其实这一本是科普书，但是因为画风过于突出，反而在画画方面给厚厚很大启发，一直到现在，厚厚的画风仍然带有浓重的植物的朋友圈风。不过多说一句，作为植物科普来说，这本书也非常出色且极具想象力。

《受苦受难的科学家》

这是《可怕的科学》初级版中的一本，这套书 初高 级一共72本，特别风趣幽默且特点显著，非常适合学龄孩子自主阅读，厚厚从这一本书薅了十多篇读书笔记，除了吐槽他能糊弄，也说明这本书的确能引起孩子的共鸣和思考。

《树木》

本假期科普书最佳 ，关于他的内容，副标题概括得非常棒“关于树木的一切以及扎根其中的人类文明史”。我特别喜欢这种书中透露出来的自然，以及与人类息息相关的自然的美好之处，当然，专业性也是他的优点之一。

《世界上竟有这样的树》

很喜欢这种主题鲜明，知识丰富，语言风趣幽默的科普书，书本设计很智慧，我问厚厚，为什么把恐龙和这棵树画在一起呢，厚厚说，可能为了证明很久以前就有这种树了吧，一看，还真的是。好的科普书就是这样，他在给你普及知识的同时，也在给你启发思维。

《北极熊》

也许作者本身就是温暖的人，也许作者为了让北极熊走进孩童的视野继而走进孩童的心里，绞尽脑汁，也许两者兼具。总之读完这本书，我相信大多数孩子，不只是了解到北极熊多高多重，生活习性怎样，更是意识到，人与自然，人与动物之间的联系。同一个世界，同为生灵，我们该互相爱护，共同生长。

《隐藏的危险》

大自然中有很多隐藏的危险，也许你在野外探险的时候，危险的动物就在离你非常近的地方，这本书中讲述了13个“危险”的常在处所和注意事项，从小给孩子科普一点风险意识和规避风险常识，蛮不错。

《当动物有钱了》

给孩子的初级金钱和货币流通方面知识的启蒙，寓教于故事，用农场里的一箱金币，讲述在一个特定环境中，各种经济体的存在和演变，很有趣的启蒙。

《猜猜谁会赢》《牙齿大街的新鲜事》

这两套/本是以前读过重读的科普绘本，知识生动，表达方式幽默，把科普蕴含在故事中，比较适合低龄宝宝。

也许这个假期会是厚厚读绘本最多的假期，随着年龄增长，他对绘本的兴趣会逐渐转移到其他的书籍上。按照推荐程度介绍一下：

《长坂坡》《和风一起散步》《武松打虎》《金刚师》《灶王爷》《梅雨怪》

熊亮的《中国童话》系列，厚厚这个假期又选出来六本读了一遍，关于所谓的国学，所谓的古风，我们想要孩子领会的传承，向来都是意蕴而不是辞藻，对于学龄前孩子来说，通过绘本体会古典的思维和美感，可比死记硬背高级多了。而这套书的其他内容，也是古典和现代并蓄，在孩子的理解力和古典文化的表现力之间，找到了完美的结合点。

《走进森林》《隧道》《玩具太多了》《三只小猪》

安东尼布朗、大卫·香农和大卫·威斯纳的绘本，属于闭眼入都可的，色彩鲜明、想象力丰富、思维出奇制胜，0~99每个年龄段读起来都会有所启发。不过因为大孩子可以占用的自由阅读时间越来越少，所以这几位的绘本，还是强烈推荐给学龄前儿童。

《欢迎来到动物园》《最好的时光》

以前说过艾莉森·简是一座绘本富矿，比如《欢迎来到动物园》，作者一个高明之处在于，她可以在无字绘本中，让你看到贯穿绘本的线索，且明线一条，暗线若干，明线是一家四口去动物园，我们可以先是跟着这四位游客的视线，游览一遍动物园，在这过程中，除了画面温馨有趣，你或许会发现很多隐藏的小趣味，如果没有发现，也没有关系，因为尾页会通过提问的方式，让你去重新去认识这本书和作者。

《泰迪的礼物》《一片叶子落下来》《怕黑的女巫》《阿莫的生病日》《莫蒂默的野餐》《天生一对》《一顿又惊又险的早餐》《深海医生德里克》《贾斯的修车厂》

这几本绘本都非常温暖，关于爱、勇敢、爱情、友情、分享、同情心、生命教育，读完之后会让人沉思良久，非常有益于带动孩子感知世界、感知他人、感知自我。如果你希望你的孩子敏感善思，富有同情心和同理心，这些书都是不错的选择。

《变形记》《穿墙术》《李尔王》

名著的绘本表现形式，前两本来自于熊亮，后一本是蔡皋。

算是给名著进行一下“预阅读”，用孩子能理解的情节和笔触，简单介绍故事情节，激发兴趣，为以后的名著阅读打下一点点基础。除去名著因素，作为单纯的绘本来说，这几本也蛮精彩好看。

上海人民美术出版社 《西游记》《封神演义》

本来这几套连环画是为了自己的童年情怀买的，一直放着，直到最近厚厚开始翻看这些。对于一二年级小朋友来说，四大名著和封神演义的原著还是读不懂的，这些连环画可以作为一个过渡阅读。并且上海人民美术出版社的画风没得挑，力荐。

除此之外，厚厚还读了一些英文绘本和跟着ABCreading每天读一点分级英文绘本，我对这方面没有什么研究，就不做介绍了。

以上便是我觉得厚厚这个寒假阅读中值得推荐出来的部分。把这些列出来，一方面给厚厚做一个记录，另一方面也希望可以给同龄小朋友选书提供一个参考。二年级是一个蛮关键的阶段，在这时候，我们还可以对孩子的阅读做一些规划和引导，随着他们越来越大，也许妈妈在阅读中的作用就会越来越小啦，可以说，是又期待又有点失落做这种记录呢，就像孩子的每一个成长阶段一样。

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滨江区13558699642： 宝宝喜欢看绘本会妨碍自主阅读吗?向@颜小鹂提问:我家宝宝最近就是 ？
施京二仙： 6岁前看绘本天经地义,其实孩子在看绘本的时候,已经开始识字了,是不自觉开始的,很多字他们其实已经认识了.所以到小学阶段的时候,为了让他们进入自主阅读阶段,可以选择绘本过度文字书的读物,让他们在这样的状态下没有阅读负担,能顺利地进入到自主阅读阶段.

滨江区13558699642： 现在很多同学有这样的阅读习惯:喜欢读图画,而不喜欢读文字.即喜欢看图画书而不喜欢读文字书. - ？
施京二仙： 图画便于理解 可以多一些幻想的空间 看到它们可以让读者们 天马星空的加以自我理解的想象 然而文字却不是 它是一种细...

滨江区13558699642： 孩子看颜色鲜艳的绘本后会不会不喜欢纯文字的?向@海豚童书馆提问: ？
施京二仙： 孩子在小的时候对于鲜艳的颜色会更感兴趣,连穿鲜艳衣服的人都更能引起他人的兴趣.所以您不用担心.一般孩子到快上小学的时候,您可以适时的选一些“桥梁书”推荐给孩子,慢慢进行过渡.

滨江区13558699642： 现在很多同学有这样的阅读习惯:喜欢看图画书而不喜欢读文字书.对此,你有和看法?请用一段通顺的话谈谈 - ？
施京二仙： 看图画书也有好处,它可以让人感到读书也很有趣.不过有益的文字书也要多看看.

滨江区13558699642： 孩子学习儿子四周岁两个月,爱看绘本,听你读,但不爱认字看到周围 ？
施京二仙： 认字不要着急,千万别拿孩子去比.他喜欢听你读,那就读给他听好了.每次拿到绘本,指着书名念给他听一遍,不给他压力,然后很自然的享受读书的过程就好了.凡事一功利,就会带来问题.如果现在把识字摆到一个很重要的位置,可能他连书都不爱听了.但是享受了读书的过程,识字就是一个很自然的结果

滨江区13558699642： 不看字只看图我的孩子喜欢我和她一起看书,给她读,她只是听但不看字? ？
施京二仙： 我是一名小学教师,我认为还是没有激发孩子的识字欲望.故事书都是彩图,本身就吸引孩子注意,孩子年龄又小,所以宝宝是不会看字的.你可以试试把识字变为游戏,不要买带图的生字卡片,一般宝宝看图认字,其实他记住的只是图而不是字,如果把字单独拿出来大多数宝宝是不认识的,就买白底黑字的卡片.和宝宝做游戏识字,比较好一点,试一下.

滨江区13558699642： 为什么曾经那么喜欢读绘本的孩子,长大后却不再读书了 - ？
施京二仙： 看多大,绘本不用动脑,但书得一个字一个字看.所以孩子不愿意看.

滨江区13558699642： 喜欢看图画书而不喜欢读文子书 你有什麽看法?？
施京二仙： 这是Very正常的现象,我小时候就是不喜欢看文字书喜欢看图画啊,我想,要是我会认字的时候就喜欢看书,那肯定不正常,图画比较有意思嘛,文字相对比较枯燥,谁会选择看比较枯燥的东东啊、、、不过,慢慢来,慢慢的会比较不会讨厌文字的,

滨江区13558699642： 给孩子读童书绘本时,是所有的文字都要读出来吗 - ？
施京二仙： 绘本中要读的绝不仅仅是文字,而是要从图画中读出故事,进而欣赏绘画.当然,很难说绘本有多大的力量,可以立竿见影地实现我们对孩子的所有期望,但绘本中高质量的图与文,对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造...

滨江区13558699642： 我家宝宝3岁,非常喜欢阅读绘本,现在想通过阅读教他认字,但感觉宝? ？
施京二仙： 女儿小时候,我也曾被告知“指读”的方式,幸好我是个懒妈妈,没有那么做,否则该丧失了多少酣畅淋漓的阅读乐趣?您的宝宝多么可爱,喜欢听流畅的故事,喜欢看图画,这正是好的绘本可以给他的东西.试想,如果我们看原版电影的时候总被打断,让我们别总看画面,而是复述台词,我们一定会疯的.[太阳]