健康意识与学校文化《教师的使命》随笔
杨绛先生说:“读书是为了遇见更好的自己！”在没有参加学校的“漫读轩”读书组织时，对教育事业虽没有倦怠感，但也没有激情，每天只是为了工作而工作。只是把“教师”当成一份职业，一个养家糊口的手段。在这样的心态下工作，眼里只有提高成绩，忽略了学生是一个活生生的个体，忘记了“教育的复杂性和差异性”。每天与学生都是满腔怒火与心灰意冷，总觉得很委屈，委屈自己的付出没有收获，委屈学生的不上进，委屈自己折了身体不值当……总是在放弃与拯救个别学生的矛盾中徘徊。在这样的心态下，身体难免不出毛病。
可是参与读书后，尤其是教育书籍的阅读，特级教师于永正从最初也是个粗野孩子到把自己教成了孩子，张文质老师生命化教育，还有汤勇校长等教育专家对教育的理解与做法，让我感受到自己要“改变”，改变心态，智慧，这样才能走出面临的困境。心态改变了，看到个别学生同一类型的题不管你怎么讲，也记不住时，再也不会满腔怒火，而是等待他自己慢慢领悟。慢慢的发现师生关系也和谐了，下课的时候，班级虽有些吵闹，可是看着学生间的交流及个别学生总来老师面前刷一刷存在感的行为，反而乐了。孩子如果下课了还像上课一样有序无声。是不是就失去了童真。所以只要他们的吵闹声不是太刺耳，影响他人，我会选择视而不见。对于下课在班级默默读书的同学我会表扬他们，并引导其他学生也像其学习，氛围是培养的而不是强制的，只有发自内心的喜欢才会思考形成习惯。
因为心态转变，我会思考怎么让学生爱上读书；我会思考怎么辅导个别后进生；我会思考怎么处理好家校关系；我会思考怎么做一名合格的教师，学生的引路人；我更会思考怎么让自己的身体健康，才能在教育的路上走的更远。
如何把传统文化与校园文化结合起来,打造学校文化特色
我校属于九年一贯制民汉双语学校,由原三角庄民汉学校和130团完全中学合并而成。二、确立校园文化建设工作的目标 按照“整体规划,分步实施,逐步完善,追求品味”的总体思路,加强校园显性的文化建设,例如:校容校貌、教室布置等看得见的地方烙上文化的印记。在此基础上,由显性向隐性推进,建设学校规章制度、管理机制。
体育的功能 [大学生终身体育意识与体育教学改革]
摘要:本文通过对大学生终身体育意识的调查统计分析,探索培养大学生终身体育意识的途径,以促使学校体育与终身体育接轨,推进学校体育教学改革。 关键词:终身体育 体育意识 大学体育 教学改革 前言 中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族...
充分开展校园文化对学生的教育成长有什么帮助?
校园环境文化影响学生的心理平衡。学生所受教育时间越和，对学校环境文化要求就越高，依赖性也越强。校园已经由传授知识的单一功能体转变为集传授知识、培养能力、娱乐生活等一身的多功能体。学生来到学样不仅是追求知识，而且追求娱乐、追求生活、追求艺术。学校的物质环境是否文化化、艺术化、实用化、舒适...
以学校文化建设促进教育可持续发展|促进学校内涵发展走可持续发展之路...
良好的学校文化一旦形成,就会成为开发师生发展潜能的一种力量,使学校教育的每一项活动都渗透文化气息和文化追求,就会对学校的管理发挥巨大的影响和作用,成为一种无形的精神力量,使学校全体成员在共同的办学方向、行为准则和工作作风的带领下健康成长。 一、以人为本,突出服务意识,创建和谐发展的管理文化 “以人为...
《让校园文化绽放异彩》作文
校园文化是学校的一种“教育场”,是由物质文化、行为文化、制度文化和精神文化组成的有机整体,是学校教育的重要组成部分。它不仅能陶冶师生的情操,规范师生的行为,而且能够激发全校师生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、归属感,形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识,同时,还能对学生起到潜移默化的教...
校园文化
其中,物质文化是校园的表层结构,而精神文化则是校园文化的深层结构。 2、校园文化的作用 校园文化是学校的一种“教育场”,它不仅能陶冶师生的情操,规范师生的行为,而且能够激发全校师生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、归属感,形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识,同时,还能对学生起到潜移默化的...
高校校园文化建设有哪几个方面??
1、高校校园文化建设必须以学生为主体。中国梦引领高校校园文化建设，必须突出学生的主体性地位，鼓励学生有理想有梦想，引导和培养学生的主体意识和创造精神，促进学生成长成才，形成良好的大学校园文化。2、高校校园文化作为一种精神向导力量，以营造良好的校园文化气氛为终极目标，服务于高校的人才培养。在...
推动校园文化建设大发展的思考 对校园文化建设的思考
其涵盖内容涉及学校发展思想理论、道德规范、价值观念、行为方式、管理作风等,它主要分为4个层次:第一层物质文化,这是校园文化建设的物质成果,是展现学校整体形象和水平的外在器物文化。第二层精神文化,它深藏于学校内部,反映了全体教职员工和学生的文化心理和意识形态,其核心是学校精神和价值观,也是校园文化的灵魂。
浙江绍兴“茶文化进校园”活动正式启动
昨天，一场别开生面的活动在浙江农业商贸职业学院拉开了序幕，标志着2015年绍兴市“全民饮茶日”活动的正式启动，以及“绍兴市学校茶文化与健康联盟”的创立。这一举措旨在将茶文化深入校园，通过“茶文化进校园”活动，弘扬茶文化的内涵，提升师生的健康意识。首批加入“学校茶文化与健康联盟”的学校包括...
谈校园文化建设
摘要:校园文化是学校中形成的特别文化,是社会文化的重要组成部分,也是实现教育目标的重要环节,具有德育、示范、约束、凝聚、创造和辐射功能。目前校园文化建设中存在脱离学校实际、与学校管理不协调、流离于学校目标之外、缺乏有效行动以及对教育教学的融合和渗透不够等方面的问题。要进一步加强校园文化建设,就必须以学校传...
肇闵亚伯： --如何提高学生的健康意识一、课题提出的背景健康教育是当前中小学教育中的一个突出问题.无论从素质教育的长远目标来讲,还是就教育中实际存在的问题而言,对这个问题进行讨论以引起全社会的重视,都是十分迫切的.首先,中小学...
乃东县13911564891： 孙学策培训心得 ？
肇闵亚伯： 20xx年8月6日,我中心校四人有幸参加20xx年暑期全国中小学教育家型校长成长系列... 讲座涉及到学校管理、学校发展规划、素质教育、教师评价与激励、校园文化建设、...
乃东县13911564891： 使用手机登录东财云图书馆APP进行在线考试时,考生用户名和密码为...？
肇闵亚伯： 班 主 任 工 作 计 划一、指导思想:教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务.班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生为光荣.所以身为班主任,首...
乃东县13911564891： 教师应具备的五种精神 - 作为一名职业教师应具备怎样的职业操?作为一名职业教师应具备怎样的 ？
肇闵亚伯： 一、要具有先进的教育理念 1、人文理念 2、感悟理念 3、创新理念 4、开放理念 二... 2、社会责任:每个家庭把子女送到学校,就是把家庭美好希望寄托给了学校,教师有...
乃东县13911564891： 如何增强教师的职业幸福感 使命感 - ？
肇闵亚伯： 你好,中公教师考试网很高兴为你服务:提高教师的职业幸福感 使命感需要做到以下几点:一、在教育知识的更新和教育能力的领先等方面充分体现教师的专业性 二、在职业道德的完善和社会文明的奠基高度上充分展现教师的事业观. 以使命为幡、以师德为魂、以师爱为源、以学生为本 总之:教师作为一个特殊的群体,其事业观和专业性影响和左右一代人的发展.它应是一剂良药,需要我们以高超的文化素质、专业技能和高尚的道德素养做药料,以心灵、情感和人格的完美做药引,以积极进取、开拓创新的心态作药灶盛着,再用爱心的火苗用一生的时间去烹煎,才能迸发出伟大的力量,真正显现教师职业的瑰丽光彩.
