你知道学习英语的正确方法吗？

英语学习的正确方法是什么？~

就是题海战术，一般常见于高中，初中以及一些考试前，比如高考，中考，英语四级考试。这样主要是为了了解题型，之后对于考试会有一个很大的提升。比如英语阅读理解，做的多了，你就会发现做题技巧，就不会容易失分。
英语学习拓展内容：
1. 用词汇学习方法，可以帮助你快速的将精力集中到需要学习的词汇上。
2. 对新的词汇按照主题进行分组。这样就可以帮助你更快地记住新词。
3. 不管你有没有时间，都要为自己创造一个语境。用新词语写几个例句，这可以帮助你在语境中记住这些新词。
4. 在进行英语阅读的时候，要准备一个笔记本。

　　想要学好英语，就要有正确的英语学习方法。那么学好英语的正确方法有哪些呢?下面由我为大家整理的学好英语的正确方法，希望大家喜欢!
　　 学好英语的正确方法
　　1、句子比单词重要
　　中国人学英语(课程)，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语(课程)水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
　　不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
　　很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
　　2、听不懂也要听
　　练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。所以切记：听不懂时，你也在进步。
　　练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。
　　3、敢于开口
　　学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点：
　　一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
　　二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。
　　不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。
　　而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。
　　学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”，课堂上怎样与老师配合，就要看你的实际情况而定。
　　 中学学好英语的正确方法
　　(一)坚持听说训练，加深巩固单词在大脑中的痕迹
　　❶每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。哪怕每天20分钟也行，关键是要养成每天坚持练习的习惯。这种习惯养成以后能使自己的英语学习终生受益。
　　❷每天坚持背诵单词。英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。有条件的学生可以试试像迈西背单词软件这样的工具，适合短时间内积累大量词汇，有图有真人发音，也不枯燥。
　　❸每天坚持听英语广播几分钟，以便熟习语感。听英语广播也有助于学习语法知识。
　　❹尽可能“心译”接触到的英语。如一闪而过的广告，偶尔听到的短语或话语等。
　　❺勇敢地说外语，不要害怕出错。学习外语还要勇于请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。
　　❻抄录和记录接触到的句型和习惯用语。
　　(二)清理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用。
　　现在初中阶段总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式，高中还要复杂一些。同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。
　　(三)重视看试卷。分析、熟记自己所犯的错误，并找出犯错误的原因加以纠正。
　　这一点在高年级更重要。郑州大学有一位硕士多年考博都是被英语拖了后腿，曾经为此专门请教笔者。笔者通过了解发现，其主要问题就是出现在他经常犯同一类型的错误，即使别人给予纠正后还是重复犯，根源就是没有找到犯错误的原因。
　　(四)每天一篇短文阅读，每周一篇书面表达。
　　可以阅读一些浅显的英文刊物，像《21stcentury》等。书面表达可以写自己身边发生的生活小事，单词不熟悉可以通过查字典来解决。
　　(五)用英语写日记。
　　哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就会成为我们学习外语的好朋友。
　　二、初中英语学习方法三个“课”
　　学生在经历了小学简单的英语学习之后.进入到初中就开始正规系统的学习了。这段时间是非常重要的，它是英语的打基础阶段。这段时问的英语学习一定要形成良好的学习态变、习惯还有方法.它一直可以影响到以后大学的英语学习。况且初中生正在处于青春期发育阶段，良好的学习可以辅助学生形成健全的人格和学习思想。在这里.我们可以引导学生养成以下学习习惯。
　　1.课前认真预习。
　　课前预习是培养学生独立获得知识的前提。也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备.并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：
　　❶找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：
　　❷参照每单元后面的Checkpoint中的Gram.啪r及UsefulandExpressions，熟悉本单元的语法项目、句型及词汇等;
　　❸找出本单元的疑难点：文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点、难点。在预习时.要做好笔记，记录本单元的知识结构、重难点和预习体会等。
　　这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。
　　2.课内要敢说英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用，这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。
　　有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合.课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。
　　3.课后及时复习。
　　孔子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西.如果不及时复习.过上了一段时间后，就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率.加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识.更能让学生的应用知识能力得到提高。

学习英语的正确方法，就是要明确我们的学习目标，根据学习目标，做好每一个阶段的学习规划，然后按照学习规划有条不絮的去学习，这样才会达到更好的学习效果。
此外学习英语平时一定要注重多实践，用已经学习掌握的知识点，多和别人去交流沟通，只有多交流沟通和运用，才能够学以致用，对于语言的学习是很有积极帮助的。
所以想要掌握更多英语正确的学习方法，做好学习规划，日常当中可以多向相关的专业老师交流学习，这样能够启发我们，根据实际情况找到适合自己正确的学习方法。
多向老师学习不懂就问，这是学习知识最好的方式。
学问学问，好学多问，学问中最重要的一点是在于多提问，所以能够经常寻求老师支持，多向老师请教问题的学生，他们表现的特点是往往比较喜欢提问，因此他们的学习效果也是很明显的。
因为专业的老师就在我们的身边，在学生的每天学习的课堂上，就有精通各门功课的老师，这也是最有益的条件，一定要充分的的用。
很多学生比较不懂得积极跟老师提问，总是自己学习，其实这样是不对的，汲取知识也是很重要的，自己努力是一个方面，但是如果通过借助他人的知识来弥补自己的不足，会有更有效果。
有一些学生当老师一下课的时候，他们就会跑到老师旁边，拿出自己的疑问来向老师提问，老师会精心讲解。
其实这样的方式是非常好的，善于询问老师的学生，他们在无论是表达能力还是性格方面都是很积极乐观的，而且能跟老师之间，同学之间的相处都是非常融洽的，互相问问题，敢于问，敢于说，从问题中去了解自己的不足，去获取知识，反而记忆的会更好。
其次，提问题要问到主要内容上，对自己的疑惑发问，明白自己到底是哪里不懂，是哪个知识点有不理解的方面，这样老师也知道该怎么样帮你去解答知识。

英语学习分为两个阶段：

一、学习能力建立阶段：

所谓英语学习能力建立阶段，就是为自己打造“真正意义上完全的英语自学能力”。所谓“真正意义上完全的英语自学能力”，是指你可以自己教自己，可以以自己为师，可以为自己答疑解惑，在学习英语的过程中除了生词外，你已经没有其它学习障碍。

第一阶段是理论学习阶段：学习英语语言的规律，为自己打造一个强悍的英语语法内核，在自己的头脑中植入一颗强悍的英语语言处理器。

真正学透语法——“宏观系统化，微观透彻化”，英语还有什么难的，剩下的就是单词，以及听说读写能力的提升。

俗话说“工欲善其事必先利其器”，对于中国人而言，真正高效学习英语的利器就是掌握英语语言的规律，就是彻底学透英语语法！

二、听说读写提升阶段。

第二阶段是实践提高阶段：在强悍的语法加持下，通过美剧、新闻等试听材料，精学、精看，此时你的听说读写学习才算真正驶入了快车道。

大量同学在英语学习的过程中所遭遇到英语瓶颈，其核心原因就是第一阶段没有完成，就跌跌撞撞地开始了第二阶段，这就是典型的基础没有打好，走还不稳，就想奔跑。

为什么很多同学大学了依旧要学习语法，依旧看不懂所谓的“长难句”，其核心症结也就是第一阶段发育不全，从而导致第二阶段无法顺利地进行。

所以无论是自学英语，还是在学校学习，都必须尽早完成第一阶段，由第一阶段理论指导第二阶段实践，由第二阶段实践深化第一阶段理论。

如果你是学生，可以通过其英语课程，让老师帮助你了解英语的基础知识和思维方式。如果你是自学者，可以通过网络视频，根据视频上的内容了解英语的基础知识等。并且需要购买一本中英的英语词典，让你在学习英语的前期掌握足够的英语词汇。语法是语言的“骨架”，是词形变化规则和组词成句规则的总和，也是研究词的结构、用词规则、组合词语、句子结构等一系列规律的专门科学。具有概括性、生成性、稳定性 和系统性的特点。学习语法的目的，是为了可以更好地进行听说读写等语言实践活动。也就是说，通过对语法规则规律的掌握，减少在语言实践练习中的盲目性，提高语言的准确性。学习语法可以通过课本、书籍、网络等方法加强练习。学好英语，还要有坚持不懈的精神，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章（读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读书籍）是根本不可能达到目的的，因为学习语言需要对我们的各种感观进行刺激，每天至少看 60-120分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。前面3点可以让你很好的读和写了，但是只会读和写对于学习一门语言来说是远远不够的，我们还要学会怎样与人交流。敢于开口说英语，不要怕犯错误，人人都会犯错，这是在所难免的，加强交际训练，为自己提供一个英语环境，只有多交流，才能把口语说的很流利。

1. 首先，正常背诵课文，合作同步练习外，加强对语法的认知，理解句子结构和磁性，有的认知。
2. 扩大词汇量，一年级的词汇量相对简单，但二年级会突然增加，有必要在一年级扩大词汇量，背诵中考的词汇。
3. 注意背诵满分作文，初中作文很简单，不需要修饰，只要语法和词法没有错误，基本上都能得满分。
4. 练习听力，初中可以在中学入学考试中练习听力。

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