小学二年级下册语文第三单元测试题及答案
【编者按】为了丰富同学们的学习生活，整理了苏教版小学二年级下册语文第三单元测试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!
《雨后》《谁的本领大》课文小点心
一、根据拼音写一写。
shùshāoxīnɡfènfāshèduǎncūchìjiǎo
二、读词语，分果子。
A.强大()B.强人所难()
C.勉强()D.强词夺理()
E.强烈()F.身强力壮()
三、这些小星星该到哪里去?
风地吹着，船走得很快，太阳发出的光，船夫没了力气，船越走越慢，风和太阳地争吵起来，都说自己本领大。
四、根据课文内容填一填。
1.嫩绿的上闪着，广场上成了!水里一群，快乐得。
2.风和太阳进行了次比赛，告诉我们
《〈雨后〉〈谁的本领大〉课文小点心》参考答案
一、树梢兴奋发射短粗赤脚
二、qiǎnɡqiánɡ
三、猛烈强烈激烈
四、1.树梢金光一片海洋赤脚的孩子神仙一样
2.两次各人都有自己的`长处和本领，一定要正确地认识自己和看待别人。
《蜗牛的奖杯》《狐假虎威》课文小点心
蜻蜓该飞到哪里?(把汉字和读音连一连)
二、根据拼音写词语。
chìbǎnɡqīnɡtínɡmìfēnɡhújiǎhǔwēidǎnzi
三、按要求完成下列各题。
1.小鹿在写词语时遇到了困难，你去帮帮它，把词语补充完整。
神气()()摇()摆()日()天()
()张()望()信()疑()()洋洋
2.一字多音真奇妙，辨词注音趣味多。
成长()勉强()爬行()
长强行
天长日久()坚强()银行()
四、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
森林里生活着许多动物。(茂密的可爱的)
小鸟叫个不停。(在树枝上在欢快地)
五、能说会道。
自从沉重的奖杯变成坚硬的外壳后，蜗牛再也不能在天空中自由地飞翔了，它很伤心，也很沮丧，成天闷闷不乐。一天，小蜜蜂采完蜜回家时遇见了小蜗牛，它会怎样安慰小蜗牛呢?想一想，写一写。
小学二年级语文下册《第七单元口语交际
教材分析：这是小学语文二年级下册第七单元里的一项口语交际内容。主题为“自我保护”，教材给出四幅图，以连环画的形式，提示了故事的开头，引出了“自我保护”的话题。交际的关键是先看懂图意，再联系学生的实际生活经验，引发学生思考和交流图中小朋友应该怎样做的同时，增强自我保护的意识学习自我保护的...
二年级下册语文第22课生字组词
二年级下册语文第22课生字组词如下：诗（古诗）（诗歌）（诗人）（诗句）、村（农村）（乡村）（村子）（村民）童（儿童）、童话）（童年）（学童）、碧（碧绿）（碧玉）（碧空）（碧石）、妆（化妆）（补妆）（红妆）（妆台）、绿（绿色）（绿叶）（绿豆）（绿化）、丝（雨丝）（丝瓜）（粉丝）...
小学语文单元说明和教材分析(二年级下册第一单元)
这是组织学生亲近自然，通过切身的观察与体验来学习语文、运用语文的好时机。针对本单元教材，“语文主题学习”丛书二年级下册《彩色的梦》安排了“范文阅读”“组文阅读”“自由阅读”3个版块。“范文阅读”中的文章《春日偶成》《春风（节选）》对应教材课文《古诗二首》，学生迁移运用用课堂上学到的...
教版二年级语文下册第三单元语文园地三教案
〈利用多媒体，让学生边欣赏草原的风光片，边倾听悠扬的草原之歌，使学生感到仿佛来到草原中，为以下的几个活动的展开打下了扎实的情感铺垫。〉（二）、游戏（我的发现）1、第一个活动草丛寻宝，赶快到草丛中去找一找。你们找到了什么？ （学生到草丛中寻找，交流并把找到的词语贴到黑板上。）2、...
人教版二年级语文下册知识点总结
一份信心，一份努力，一份成功。每一门功课都有它自身的规律特点，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和 方法 ，一定会得心应手。下面是我给大家整理的一些 二年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。小学二年级下册 语文知识 点 生字表：莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝...
小学语文二年级下册语文园地一优秀教案
第一课时 一、设计理念：这一课时包括“我的发现”和“日积月累”两部分内容，知识丰富，形式多样。教学时，我采用游戏的方式，带领学生在语文乐园里“逛迷宫”、“过字桥”、“练嘴皮”、“赏对联”，引导学生自主探究，乐学善思。二、教学流程：（一）谈话导入：同学们，今天老师带大家去“语文...
小学二年级下册语文教案
小学二年级下册语文教案 篇2 教学难点:复述课文 教学过程: 一、学习第一段 1、轻声自由读第一段。 划出你最喜欢的句子。说说为什么喜欢?记住这一句。 2、分角色朗读。 说说三个角色各要读出什么样的语气? “撒娇”、“央求”各是什么意思? 3、指导朗读。(练读、朗读) 二、学习第二段 1、轻声自由读...
二年级语文下册第二十五课玲玲的画教学反思
二年级语文 下册第二十五课《玲玲的画》告诉我们好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。我在此整理了二年级语文下册第二十五课《玲玲的画》教学 反思 ,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 二年级语文下册第二十五课《玲玲的画》教学反思1 1、学生在本节课中学有所获:《玲玲...
二年级语文下册第二十一课画家和牧童
二年级语文下册第二十一课《画家和牧童》中戴嵩面对牧童的指正却从善如流，既为自己的错误感到惭愧，又非常诚挚地向牧童道谢，虚心之美德令人感动。我在此整理了二年级语文下册第二十一课《画家和牧童》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!二年级语文下册第二十一课《画家和牧童》唐朝有一位著名的...
小学二年级下册语文教案【5篇】
2.小学二年级下册语文教案 篇二 【教材分析】 本课属于看图渎韵文识字,将表示传统节日和民间风俗的词语集中在一起让学生认读,分为三个部分:第一部分是图和词语。第二部分是要求会写的8个生字和1个只识不写的字。第三部分是练习。借助图画识字学词认识事物,通过引导学生观察包饺子、赛龙舟、赏月的欢乐场面,以...
伍欧常衡： 小学二年级语文试卷 一、 看拼音,写词语. sǎo mù fēng mǎn yǒng gǎn jiàn kāng jiān yìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shèng lì yǔ zhòu jí xiáng hǔ jiǎ hǔ weī ( ) ( ) ( ) ( ) shēn jí míng kè daì ( )请 高 ( ) 闻( ) 作( ) ( )表 ( )情 着 ( ) 文( ) 时( ...
汝南县13746326877： 人教版语文二年级下册第三单元日积月累是什么 - ？
伍欧常衡：[答案] 嗯嗯、好像是 游子吟 吧、我不太确定
汝南县13746326877： 二年级语文下册期末试卷 - ？
伍欧常衡： 二年级语文试题一、看拼音写词语,比比谁写得漂亮.zhǚ yì rèn zhēn gāo xìng huā duǒ gǔ shī( ) ( ) ( ) ( ) ( )péng you nián jí guān bì yuè liang lián máng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,用“√”划出正确的读音.为难(nán nàn...
汝南县13746326877： 二年级人教版语文(下)册期末试卷 - ？
伍欧常衡：[答案] 2011—2012学年下学期二年级语文期末试卷 学校 班级 姓名 座号 成绩 一、我会看拼音写词语.(16分) cǎi hóng zhōnɡ yú huàn xǐnɡ hú dié ( ) ( ) ( ) ( ) yǎnɡ yù ɡǎn xiè tàn wànɡ jiào shì ( ) ( ) ( ) \x09(\x09) 二、巧辨双胞胎.(10分) 场( ) 绕( ) 期( ...
汝南县13746326877： 新课标人教版二年级【下】语文单元测试卷【4】 - ？
伍欧常衡： 语文二年级第四单元测验卷 学号 班别 姓名 分数 一、 下面的词语你还记得吗?要把字写漂亮呀!(16分) hǒnɡ piàn rénɡ rán zhēnɡ qì zhǎ yǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ér qiě qínɡ lǎnɡ wèn tí tí shuǐ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 你能把合适的字、词连起来吗?...
汝南县13746326877： s版小学二年级语文下册期末测试【试卷】 - ？
伍欧常衡：[答案] 2008—2009学年度第二学期 二年级语文 (满分100分;答卷时间:60分钟) 亲爱的同学,仔细审题,认真答卷,你一定会有出色表现!如果字写得美观,你还能得到2分的卷面分呢!现在就动笔吧! 项目 答 题 得 分(98 分) 卷面(2分) 合计 题...
汝南县13746326877： 小学语文二年级下册期中综合测试卷 答案六、按课文内容填空1、《游子吟》是___代诗人_____写的,最后两句是_______________.2、_____的蚕姑娘... - ？
伍欧常衡：[答案] 1,游子吟是唐代诗人孟郊写的,最后两句是 谁言寸草心,报得三春晖.2,又黑又小的蚕姑娘,脱下黑衣裳.变成黄姑娘.又黄又瘦的蚕姑娘,脱下黄衣裳.变成白姑娘.又白又嫩的蚕姑娘,脱下旧衣裳,换上新衣裳.3,太阳的本领...
汝南县13746326877： 人教版新课标小学二年级语文下册期末试卷 - ？
伍欧常衡： 2005—2006学年第二学期二年级语文期末试卷 我的班级: 我的名字: 我的成绩: 亲爱的同学们,经过这一学期的学习,你们一定又掌握了许多新的知识.今天,老师考考你们,等你们的好成绩啊!别忘了要认真哦!一、我能拼,我会写.(10分...
汝南县13746326877： 小学二年级语文考题？
伍欧常衡： 你好! “所”是(三拼 )音节,声母是(s),介母是(u),韵母是(o).
汝南县13746326877： 小学二年级语文下册试题 - ？
伍欧常衡： 考古学家发掘出来的古人类的生活遗址,那就是祖先留给我们的“文字”.风吹过树梢,树枝微微摇摆,那是大自然写给我们的“字”.
