皮亚杰提出的儿童心理发展具有哪四个基本要素？
四个基本要素：
1.图式:动作的结构或组织。
2.同化:只是数量上的变化,不引起图示的改变或者创新。
3.顺应:是质量上的变化,促进创立新的图示或调整原有图示。
4.平衡:同化与顺应导致的适应。
教育学的产生与发展四阶段
苏霍姆林斯基的教育思想(全面和谐好斯基):《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》;全面和谐教育思想;“活”的教育学 皮亚杰的教育思想(亚杰智力展):《教育科学与儿童心理学》:论述了智力发展的阶段,认为教学的主要目的是发展学生的智力。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 ...
如何理解儿童是发展的主体,是自
维果茨基所说的心理发展水平包括儿童的现有水平和最近发展区，而皮亚杰所说的主体发展水平是指儿童所处的一个阶段。由于现有水平一般是指达到某一标准而被认可的水平，所以它应该是整个发展历程中的一个点，最近发展区就是从这个点到可能发展到的一个最高域值。而应亚杰的主体发展水平所处的阶段中肯定...
如何理解儿童是发展的主体,是自身发展的促进者
维果茨基所说的心理发展水平包括儿童的现有水平和最近发展区，而皮亚杰所说的主体发展水平是指儿童所处的一个阶段。由于现有水平一般是指达到某一标准而被认可的水平，所以它应该是整个发展历程中的一个点，最近发展区就是从这个点到可能发展到的一个最高域值。而应亚杰的主体发展水平所处的阶段中肯定...
想躲起来不见人是什么病
少儿的自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。症状主要表现为,孩子不愿和人交流,整天沉迷于自己的世界,多数孩子不开口说话,生活自理能力差,学习有明显障碍,接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等,严重的还会有自残或暴力的倾向。据专家的解释,这种病病因不明,无从知晓,它既不是...
离婚家庭对孩子心理都有哪些影响
关注单亲家庭孩子的心理健康 一、问题的提出 随着单亲家庭的增多，其子女的心理健康问题越来越应该引起社会的重视。现在的社会状况和从前的社会状况有很大的变化，很多成年人在这个高速发展的社会面前都会有茫然无措的感觉，更何况刚刚成长的缺乏完整的家庭温暖的青少年。单亲家庭的孩子容易出现心理问题，有的很...
怎样才可以使7岁小孩大脑前庭功能强化训练
幼教专家简·亚杰(JeanPieget)在早年的研究已发现,感觉运动成熟与否,是孩子在日后智能学习是思考前期(三至六岁)运作成功与否的基础。缺乏这方面能力的孩子,即使能用大脑做记忆性的学习,但在观察、组织、想象、推理上的大脑功能也会有应用上的困难。感觉统合能力不佳所造成的学习能力不足,在理论上称为神经运动机能...
一分钟的自我介绍
在专业知识上,我精通儿童心理及青少年问题等。 如今感觉XX日新月异的变化,特别是经济的快速发展。身为一名党员的我特别知道,要努力的为社会多做贡献,因此...叫亚杰,亚州的亚。杰出的杰。我想我的父母帮我起名的初衷是希望我以后能成为一个亚州杰出的人才吧。 谢谢大家,请多多指教! 一分钟的自我介绍8 尊敬的...
我的孩子是感统失调吗?
由于幼儿对原始反射抑制性不足,导致平衡反射发展迟缓,使身体的反应出现严重异常.造成知觉机能和注意力的障碍,对自己身体自觉能力和心理的自尊能力受到影响。 ...幼教专家应亚杰(Jean Pieget)在早年的研究使已发现.感觉运动成熟与否,是孩子在日后智能学习式思考前期(三至六岁)运作成功与否的基础。缺乏这方面能力的孩子...
周欣的学术成果
17.周欣:儿童数概念发展研究中的新进展。《学前教育研究》‚2003.1。18.周欣:学前儿童运用数数比较集合的实验研究。《心理科学》‚2003.1。19.周欣:四国和我国港台地区幼托机构过程性教育质量标准的分析和比较。《早期教育》‚2003‚2.20.周欣:幼托机构教育质量内涵及其对儿童发展的影响。《学前教育研究》‚...
初中语文培优补差计划
肖亚杰、常成方、田擘峰、杨玉霞、赵培涛等,基础知识薄弱, 学习态度 欠端正,书写较潦草,作业有时不...我们教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因,然后对症下药,帮助他们克服心理障碍,树立战胜困难的自信心,...在课堂之外,则尽自己的最大可能让他们保持着这种兴趣,而且我永远记着一句话:“好孩子是夸出来的。”...
丑锦复方： 皮亚杰对制约发展的各种因素进行了具体分析,他认为,支配心理发展的因素主要有四个:成熟、物理因素、社会环境、平衡.(1)成熟,即指机体的成长,特别是神经系统和内分泌系统的成熟.(2)物理因素,即练习和习得的经验,指个体对物体施加动作过程中练习和习得的经验(不同于社会性经验)的作用,包括物体经验(来自外物)和数理逻辑经验(来自动作)两种.(3)社会环境,即社会环境中人与人的相互作用和社会文化的传递.(4)平衡(或自我调节的平衡过程),即心理发展中最重要的因素,起决定作用.平衡,是不断成熟的内部组织和外部环境的相互作用,是动态的平衡,具有自我调节的作用.
贵溪市17753226940： 皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素 - ？
丑锦复方： 1.图式:动作的结构或组织2.同化:只是数量上的变化,不引起图示的改变或者创新3.顺应:是质量上的变化,促进创立新的图示或调整原有图示4.平衡:同化与顺应导致的适应
贵溪市17753226940： 皮亚杰研究了儿童心理的发展将其分为几个阶段? ？
丑锦复方： 皮亚杰不仅探讨人的认识发展的四个基本因素,而且还研究了儿童心理的发展,将其分为四个 阶段:1.感知运动阶段儿童只能协调感知和动作,在接触外界事物时能利用...
贵溪市17753226940： 皮亚杰提出的影响儿童心理发展的因素是什么 - ？
丑锦复方：[答案] 皮亚杰对制约发展的各种因素进行了具体分析,他认为,支配心理发展的因素主要有四个:成熟、物理因素、社会环境、平衡.(1)成熟,即神经系统的成熟.他认为,一定的躯体结构或神经通路的发生机能在整个心理成长过程中起着一定作用,但并...
贵溪市17753226940： 心理发展具体表现在哪四个方面? - ？
丑锦复方： 心理的哪些方面发展?皮亚杰关于认知发展的重要理论:认为认知分为 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段.
贵溪市17753226940： 皮亚杰关于儿童思维发展的四个阶段 - ？
丑锦复方：[答案] 亚杰的心理发展阶段论将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段: 1、感知运动阶段(0-2岁) 2、前运算阶段(2-7岁) 3、具体运算思维阶段(7-12岁) 4、形式运算阶段(12-15岁).
