刚进入大学的学生通常会面临什么问题？

刚进入大学的学生通常会面临什么问题？~

刚进入大学的学生通常会面临如下问题：
1、学习不再是全部
大学是个小社会，学习之外还有更多东西。高中阶段为了考大学都是两耳不闻窗外事，大学里要积极走向外界。这是个很大的转变，有些学生感觉到滚滚红尘扑面而来，不知该如何是好，有些则有意回避，继续埋头苦读。这些学生可能成绩很好，但终究有一天要完全走向社会。
2、没有人全程监督，一切全凭自觉
很多高中生对大学生活的盼望，是出于大学里没人管，可以彻底放飞自我。的确，大学里没有类似高中班主任那样的人，学习、生活均要自主把握。于是，高中出现过的成绩两极分化，在大学继续上演，因为大家展现出来的自制力差距非常大。

3、需要处理好各种关系，维持心理健康
大学生精神心理问题今年不断严重，一些严重案例使得全社会都在关注大学生的心理问题。这一问题的确在不断恶化，大学生本人要高度重视，家长更需要通过多方面关注孩子心理健康。大学生的心理危机，主要来源是人际关系紧张，因此学会处理各种关系，其重要性和学习一样。
大学建议事项
1、寻找一个志趣相投的人
四年的大学时光，如果能遇到一个各方面都很合拍的人，那真的是很幸运。这个人可以是知己，亦或是你的恋人。大学时间比较自由，可以在闲暇时光中找到适合自己的学习、娱乐方式，或者是泡图书馆。
2、好好上课，多读点书
一开始所有人都抱着这种心态、理想，但真正不忘初心的人又有多少；大学的时间实在是太自由了，大学老师讲课实在是太快了！所以，一定要保证自己按时按点上课，花点时间读点书，这真的很重要。
3、找一份实习工作，多出去看看
利用空闲时间，找一份实习，不仅可以贴补生活费，而且为以后迈入社会增加筹码，或许实习学到的东西比你大学四年学到的东西还要多。和大学老师打好关系，老师有关键的作用，特别是在校外资源，实习机会等等。

1、失落心理
入大学前，许多学生想象的大学都是校园风景如画，教室宽敞明亮，师生团结友爱，处处欢歌笑语，充满诗情画意。然而，进入大学，经过短暂的兴奋期之后，这些学生却发现现实中的大学并非自己想象的那么完美。这致使一些学生常常怅然若失，感到前途渺茫，从而形成失落心理。 
2、学习不适应
一是学习心态不适应。很多大学生在中学时代是班级乃至学校里的佼佼者，经常体会到优越感。进了大学后，发现“山外青山楼外楼”，自己在同学中并没有优势可言，新的竞争使许多人失去了过去作为“尖子”的位置和优越感。
二是学习目标不适应。高中阶段学习目标很明确，就是在高考中取得高分，顺利地通过“独木桥”。进入大学后突然失去了目标因而易产生失落感。三是学习方法不适应。与中学相比，大学的上课时数明显减少，学生自学时间大大增加。如何科学合理地安排大量的课余时间，使得部分新生常感到难以适应。 
3、人际关系不适应 
首先表现为相形之下的自卑感。大学是人才荟萃之地，能考上大学的学生多数是中学时的子生，自我感觉良好。但到了大学后，原有的优势和平衡被打破，不少人从鹤立鸡群变成了平庸之辈。
其中多数学生满怀信心和希望，开始新的拼搏。而有些学生却因原有的优势被削弱甚至丧失，自尊心受到严重挫伤，导致自我评价失调，产生自卑心理。
4、爱的缺失的不适应 
进入大学后，初次远离家乡、远离朋友和亲人，在没有父母呵护的情形下过着独立的大学生活，他们的情感处于一种失落状态，有深层的挫折感。
另外还有与异性交往的强烈愿望。于青春期的大学生，生理上已逐渐成熟，在心理上产生对异性交往的渴望和兴趣，但很难把握学习、友谊、爱情的关系和分寸，因而出现不适应心理。 
5、自我认识不适应 
大学新生在中学阶段一般都有自己稳定的交际圈。进入大学之后彼此陌生，受青春期“闭锁性”心理的影响，自我保护意识比较强，同学之间交往较为谨慎。
由于不愿意主动接近别人，思想情感得不到及时沟通和表达，大学新生会出现人际关系不协调，感到“知音难觅”，产生了压抑、孤寂和抑郁心理。
另外，对他人和社会的片面评价会导致人际关系的不适应。少数学生往往由于听到、看到或亲身经历了一些社会阴暗面，便偏激地认为社会一团漆黑，甚至将社会上一些美好的现象也认为是虚伪的，产生愤世嫉俗的情绪。 
对于这些心理困惑当然也是有办法去解决的，我们应该选择去适应。而适应也有积极应对和消极回避两种方法，积极的适应会促进个体的发展，反之消极的逃避会阻碍个体的发展甚而会导致一系列心理问题。因此，应有正确的调适方法。 
1、学会生活 
第一，接纳现实，提高自立和自理能力。来到了大学后，虽然现实与理想有差距，但要学会接纳现实，提高自立和自理能力。
第二，主动适应并尽快掌握新生活的技能。一个人独立标志就是能够管理好自己的生活，掌握生活的技能。新生应该学会社会交往的技能，学会处同寝室、同班、同年级同学之间的关系，学会安排自己的课余生活等。
第三，正确运用心理调适策略。个体心理调试对于维护心理健康，增强个人对环境的适应能力是非常重要的。新生应该学会心理调适的具体方法，如进行积极的自我暗示、直面挫折、处理好心理落差、选准参照系、行为补偿法等。 
2、学会学习 
首先要培养学习的兴趣。提高学习的积极性、主动性和创造性，强化自主和能动意识，变中学时代的“要我学”为“我要学”。增强学习的目的性，激发成就欲望。其次要更新学习方法，改变以往以教师为主导的教学模式为以学生为主导的自学模式。
最后要重视良好的学习习惯的培养。从入学第一天开始，就要注意培养自己好的学习生活习惯。学习要有计划性，要把每天的时间安排好，克服随意性；要有规律性，要注意掌握学习的节奏。
提高学习效率；要进行合作学习，能处理好学习与课外活动、人际交往的关系，促使自己身心得到最大的发展。 
3、学会交往 
首先要掌握交往之道。大学生不能以个人好恶为标准来要求其他人，要学会用平等的态度对待自己和他人；要学会宽容与理解他人，常作自我批评和换位思考；要客观对待别人的优势。
在承认与别人有差距的情况下，仍能保持自信心。其次要学会和异性进行自然的交往，正确处理友谊和爱情的关系。 
4、学会做人 
首先要正确认识自己的优点和不足之处，要正确的认识、评价自己。在新的环境里要认清自己的实力或潜力，树立自信心。其次要学会从参照对象的多少和参照面的角度设置参照系。
最后，要不断吸取别人的长处，提高自身各方面的修养水平，在平等的交往中达到互补。  健康的心理品质是我们大学生全面发展的基本要求，也是大学生走向社会，在工作岗位上发挥智力水平的积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。

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刚进入大学的学生通常会面临如下问题：

1、学习不再是全部

大学是个小社会，学习之外还有更多东西。高中阶段为了考大学都是两耳不闻窗外事，大学里要积极走向外界。这是个很大的转变，有些学生感觉到滚滚红尘扑面而来，不知该如何是好，有些则有意回避，继续埋头苦读。这些学生可能成绩很好，但终究有一天要完全走向社会。

2、没有人全程监督，一切全凭自觉

很多高中生对大学生活的盼望，是出于大学里没人管，可以彻底放飞自我。的确，大学里没有类似高中班主任那样的人，学习、生活均要自主把握。于是，高中出现过的成绩两极分化，在大学继续上演，因为大家展现出来的自制力差距非常大。

3、需要处理好各种关系，维持心理健康

大学生精神心理问题今年不断严重，一些严重案例使得全社会都在关注大学生的心理问题。这一问题的确在不断恶化，大学生本人要高度重视，家长更需要通过多方面关注孩子心理健康。大学生的心理危机，主要来源是人际关系紧张，因此学会处理各种关系，其重要性和学习一样。

大学建议事项

1、寻找一个志趣相投的人

四年的大学时光，如果能遇到一个各方面都很合拍的人，那真的是很幸运。这个人可以是知己，亦或是你的恋人。大学时间比较自由，可以在闲暇时光中找到适合自己的学习、娱乐方式，或者是泡图书馆。

2、好好上课，多读点书

一开始所有人都抱着这种心态、理想，但真正不忘初心的人又有多少；大学的时间实在是太自由了，大学老师讲课实在是太快了！所以，一定要保证自己按时按点上课，花点时间读点书，这真的很重要。

3、找一份实习工作，多出去看看

利用空闲时间，找一份实习，不仅可以贴补生活费，而且为以后迈入社会增加筹码，或许实习学到的东西比你大学四年学到的东西还要多。和大学老师打好关系，老师有关键的作用，特别是在校外资源，实习机会等等。

大学是一个小社会，踏入了大学就已经半只脚踏入了社会当中。在这个时间段，一定一定要做好准备，因为将来我们是要从大学中进入到社会的。

很多学生一升上大学就想着已经解放了，其实不然的，大学才是一个新的阶段的开始。在这新的阶段中我认为刚入大学的学生我认为一般是会面对两个问题：

一个是学习上的问题

另一个是组织和社团上的问题

学习上的问题是

上了大学之后，有一部分的学生会继续用着高中时期的学习方式继续在大学学习。虽然说努力学习是正确的，作为大学生，自己的本要任务就是学习。但学习的方式出了问题，大学和高中是不一样的，用着高中那样极其高压的学习方式继续在大学学习，很容易把自己的精力给磨灭干净。要知道，将来是要在大学生活四年的。正确的学习态度应该是劳逸结合，给自己的学习和娱乐的时间进行一个合理的规划，同时也要注意不要给自己太大的负担。可以咨询一下同期的师兄师姐，问问他们是怎么安排学习的。过度的学习和过度的玩乐都是对自己的不负责任。

关于组织和社团的问题

在刚入大学的时候，会有许许多多的组织和社团带着师兄师姐跑来拉新生加入他们的组织或社团。有的新生招架不住师兄师姐们的热情而被迫进队，也有的新生是完全拒绝并且不加入的。

其实在大一大二的时候，加入一些组织或者社团对自己的社交、能力都有着一定的提升作用。所以不管什么都要学习

可能会面临自觉性的问题。高中和大学是截然不同的，在大学，并不会有什么老师来督促、提醒你，上课也是可以带手机的，因此听不听课便完全取决于你自己，作业做不做同样也不会有人催你。因此如果不自觉，便会挂科。此外，还会面临社交的问题，高中时期可以死学习，结不结交朋友相对来说没那么重要，但是大学是截然不同的，拥有一个好人脉对于你未来的发展是很有帮助的，因而断不能再死学习了，切记要多多参与社团、学生会志愿者这样的活动，跟大家一起团建的过程却能收获很多，了解到如何在这个社会下混下去，此外，跟舍友打好关系也很重要，所以社交无论如何也是不可避免的。这两个问题是最为重要的，祝愿能够好好享受大学生活。

很多学生一升上大学就想着已经解放了，其实不然的，大学才是一个新的阶段的开始。在这新的阶段中我认为刚入大学的学生我认为一般是会面对两个问题：

一个是学习上的问题

另一个是组织和社团上的问题

关于学习上的问题

上了大学之后，有一部分的学生会继续用着高中时期的学习方式继续在大学学习。虽然说努力学习是正确的，作为大学生，自己的本要任务就是学习。但学习的方式出了问题，大学和高中是不一样的，用着高中那样极其高压的学习方式继续在大学学习，很容易把自己的精力给磨灭干净。要知道，将来是要在大学生活四年的。

有另一部分的学生就干脆不去学习，转而在大学中歌颂自己的青春。青春值得歌颂，但挂科太多是没有学位证和毕业证的。

正确的学习态度应该是劳逸结合，给自己的学习和娱乐的时间进行一个合理的规划，同时也要注意不要给自己太大的负担。可以咨询一下同期的师兄师姐，问问他们是怎么安排学习的。过度的学习和过度的玩乐都是对自己的不负责任。

关于组织和社团的问题

在刚入大学的时候，会有许许多多的组织和社团带着师兄师姐跑来拉新生加入他们的组织或社团。有的新生招架不住师兄师姐们的热情而被迫进队，也有的新生是完全拒绝并且不加入的。

其实在大一大二的时候，加入一些组织或者社团对自己的社交、能力都有着一定的提升作用

组织最常见的就是学生会和团委，在学生会和团委这两个组织下进行工作和学习，对自己将来的能力提升是真的有很大帮助的。特别是团委，如果干得好还有很大的几率被推举入党。

而社团更倾向是学生们的同好小团体，在社团中可以更好地与不同的人接触和交流，对自己的社交能力的提升也有很大的帮助。

要知道，大学是一个小社会，踏入了大学就已经半只脚踏入了社会当中。在这个时间段，一定一定要做好准备，因为将来我们是要从大学中进入到社会的。

                                   

第一点学习学习没人管了,开始放纵 自己了,上课睡觉,下课玩闹。觉得没人管自己了,最好是约束好自己,不为别的就为了每年的期末考试也得加油啊,大学最好把想考的证考了,最好找到一群志同道合的朋友一起考。

第二点社交刚去学校会面临宿舍关系、班级关系、导员关系跟舍友搞好关系是必然的,一个宿舍低头不见抬头见的,班级上大多数都是上课见面不需要太大交流,导员的话如果想当个班干部加学分或者入党啥的确实要搞好关系,导员没事给他帮帮忙 和他唠嗑的，祝你们有一个好的大学生活。

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