s版四年级修改病句类型

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　　修改病句是为了使 句子 表达准确，语句明白无误。s版四年级修改病句类型有那些呢?下面是我整理的s版四年级修改病句类型,欢迎阅读

　 　s版四年级修改病句类型1

　　(一) 缺少部分：

　　1. 经过半年的努力，终于赶上来了。

　　经过半年的努力，小米终于赶上来了。

　　2. 光荣的成了中国共产党。

　　我光荣的成了中国共产党。

　　3. 大家在操场上愉快地做。

　　大家在操场上愉快地做早操。

　　4. 我们肩负着建设社会主义祖国。

　　我们肩负着建设社会主义祖国重任。

　　5. 完成了老师布置的作业。

　　小明完成了老师布置的作业。

　　6. 盖起了一幢又一幢的高楼。

　　大伯盖起了一幢又一幢的高楼。

　　7. 雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。

　　雷锋全心全意为人民服务的精神永远激励着我们前进。

　　8. 老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡。

　　老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡感受。

　　(二) 词语搭配不当

　　1. 经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。

　　经过大家的努力，我们的学习成绩大大提高了。

　　2. 这座桥不但坚硬，而且美观。

　　这座桥不但坚固，而且美观。

　　3. 我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。

　　我们热烈祝贺小红同学被评上“三好”队员。

　　4. 小气象员坚持每天考察天气的变化。

　　小气象员坚持每天观察天气的变化。

　　5. 我们一定坚持光荣的革命传统。

　　我们一定传承光荣的革命传统。

　　6. 我们要端正学习目的，明确 学习态度 。

　　我们要明确学习目的，端正学习态度。

　　7. 上课了，徐老师举了不少有趣的例子和 故事 。

　　上课了，徐老师举了不少有趣的例子。

　　8. 我们养成了饭前便后洗手的风气。

　　我们养成了饭前便后洗手的习惯。

　　9. 犯了错误，要决心改进。

　　犯了错误，要决心改正。

　　10. 老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。

　　老师那亲切的教导是时时在我耳边回响。

　　11. 姐姐最爱看舞蹈和音乐。

　　姐姐最爱看舞蹈和听音乐。

　　12. 锯是鲁班发现的。

　　锯是鲁班发明的。

　　(三) 重复

　　1. 大约有50个左右的人，参加了会议。

　　大约有50个的人，参加了会议。

　　2. 我们学校有一千多个同学们。

　　我们学校有一千多个同学。

　　3. 弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。

　　弟弟拿着一束美丽的花儿。

　　4. 我才不怕这些坏蛋们呢?

　　我才不怕这些坏蛋呢?

　　5. 五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。

　　五颜六色的旗在空中迎风飘扬。

　　6. 他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。

　　他是咱班爱劳动的劳动积极分子。

　　7. 我有另外别的打算。

　　我有另外打算。

　　8. 广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。

　　广场上挤满了来自全国各地的工人、农民。

　　(四) 词序错误

　　1. 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。

　　他从挎包里取出了厚厚一叠的人民币。

　　2. 妈妈只见在台灯下看书。

　　妈妈在台灯下只见看书。

　　3. 爷爷过的一生都是俭朴生活。

　　爷爷一生过的都是俭朴生活。

　　4. 夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。

　　江南农村的夏天是一年中农事最繁忙的季节。

　　5. 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

　　我们要继承并发扬艰苦奋斗的光荣传统。

　　(五) 不合事理

　　1. 我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。

　　我的数学作业本基本做完了，只剩下一题计算还没算出来。

　　2. 我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。

　　我可以断定，这件好事是咱班陈红做的。

　　3. 这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。

　　这次期末考试，我班根本没有不及格的同学。

　　4. 参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。

　　参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生机关干部。

　　5. 老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。

　　老师表扬了我，我的脸顿时红了，就像一个大苹果。

　　6. 战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。

　　战士们冒着大雨和踩着泥泞小路向前进。

　　7. 同学们的作业基本上都交齐了。

　　同学们的作业基本上交齐了。

　　8. 乌云和大雨从半空中倾泻下来。

　　大雨从半空中倾泻下来。

　　 s版四年级修改病句类型2

　　1、大厅里摆满了看演出的观众。

　　病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。

　　2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”;去掉“白的、红的、黄的等”。

　　3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。

　　4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。

　　5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。

　　6、异口同声地说：“赞成!”

　　病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成!”

　　7、在老师的 教育 下，他明确了学习态度。 病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。

　　8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。

　　9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。

　　病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。

　　10、春天的景色我觉得十分美丽。

　　病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。

　　11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

　　病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。

　　12、你必须一定要认真负责。

　　病句类型：语义重复。去掉“必须”。

　　13、李老师上课时对我们的态度非常严格。

　　病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。

　　14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。

　　15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。

　　16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

　　病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。

　　17、我们来到公园，观赏美丽的情景。

　　病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。

　　19、他的语文作业基本上全部完成。

　　病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。

　　20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

　　病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。

　　21、我敢肯定，明天大概要下雪。

　　病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。

　　22、大家必须讲究卫生的好习惯。

　　病句类型：成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。

　　23、河水倒映在云朵里，显得更白了。

　　病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。

　　24、香山的秋天是令人向往的地方。

　　病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。

　　25、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

　　病句类型：词序颠倒。“三千年前”和“新出土的”互换位置

　　26、这学期是我小学学习生活的最后一年。

　　病句类型：搭配不当。“年”改为“学期”。

　　27、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

　　病句类型：语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事情”。

　　28、哥哥最喜欢打 篮球 和 足球 。

　　病句类型：成分残缺。“足球”前添加“踢”。

　　29、我日夜希望的 春节 ，终于来到了。

　　病句类型：用词不当。“希望”改为“盼望”。

　　30、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。 病句类型：用词不当。“开展”改为“发展”。

　　31、我们要养成边读边想的好办法。

　　病句类型：搭配不当。“ 方法 ”改为“习惯”。

　　32、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。

　　病句类型：搭配不当。“发挥”改为“发扬”。

　　33、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 病句类型：成分残缺。“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。

　　34、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。

　　病句类型：语义重复。去掉“和文具”。

　　35、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

　　病句类型：语义重复。去掉“所有的”或“一切”。

　　36、每次老师提问他总是首先第一个发言。

　　病句类型：语义重复。去掉“首先”或“第一个”。

　　37、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

　　病句类型：成分残缺。“讲卫生”后面添加“的好习惯”

　　38、我校请解放军叔叔经常作 报告 。

　　病句类型：词序颠倒。“经常”放置在“请”的前面。

　　39、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。

　　病句类型：成分残缺。“建设”前添加“完成”。

　　40、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。

　　病句类型：词序颠倒。“盲姑娘看见有人”改为“有人看见盲

　　姑娘”。

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三元区18265841157： 修改病句的有哪几种类型？
段侄金邦： 修改病句分类 (1)成分残缺: (2)前后矛盾: (3)指代不明: (4)词序颠倒: (5)重复罗嗦: (6)不合事实: (7)归类不当: (8)用词不当: (9)搭配不当:

三元区18265841157： 小学阶段(修改病句)的几种类型 - ？
段侄金邦： 1、病句种类示例:(l)语序颠倒:这些是 唐朝出土的文物. (2)前后矛盾:我估计他这道题一定做错了. (3)成分残缺:听了这段报告,使我们懂得了许多道理. (4)重复啰嗦:他兴冲冲地跑进教室, 兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息. (5)...

三元区18265841157： 小学修改病句类型有哪些?(病因) - ？
段侄金邦： 病句类型一般就那几种:1、词序颠倒 一般修饰语位置不当2、前后矛盾 主要指句意3、成分残缺 一般宾语多些4、指代不明 主要是代词错误5、标点错误 自从标点列入单独类型之后,这个越来越不明显了6、关联词用错 熟记常用关联词搭配7、重复啰嗦 句式杂糅,语意重复8、搭配不当 主谓、动宾等.平常多思考、总结,一般考试难不住.

三元区18265841157： 急求15个不同类型的典型病句的类型和修改. - ？
段侄金邦：[答案] 1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子.进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺. 本年级常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子缺少必...

三元区18265841157： 病句怎么修改 - ？
段侄金邦： 修改病句方法:1、读句子 2、查错误(找错误) 3、该错误的地方 4、再检查一遍 修改病句有八种类型: 1、语序颠倒:例:我先穿上干净的衣服,再脱下脏衣服.(应该先脱下脏衣服,再穿上干净的衣服) 2、用词不当:例:老师逼我快点走,...

三元区18265841157： 修改病句的有哪几种类型 - ？
段侄金邦： 1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子.进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺. 本年级常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子...

三元区18265841157： 修改病句都有哪些 - ？
段侄金邦： 1. 成分残缺2. 用词不当3. 搭配不当4. 重复罗嗦5. 归类不当6. 前后矛盾7. 语序不当8. 指代不明9. 不符事实 10. 缺少标点符号 (以上为几种常见的病句类型)

三元区18265841157： 修改病句,分为几大类 - ？
段侄金邦： 【病句的类型】 1、成分残缺2、语序不当 3、搭配不当 4、表意不明5、不合逻辑 6、语意重复 7、句式杂糅 8、前后矛盾 9、否定不当 10、一动带两宾 可以上百度百科上看一下,很详细!!

三元区18265841157： 修改病句有几种? - ？
段侄金邦： (一)实词使用不当 (二)虚词使用不当 (三)成分残缺 (四)搭配不当 (五)结构混乱 (六)重复多余 (七)词类误用 (八)不合逻辑 (九)复句常见的语病 (十)歧义句 (十一)标点.错别字

三元区18265841157： 怎样修改病句八种基本类型 - ？
段侄金邦： 怎样修改病句八种基本类型 一. 什么是病句 凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句.人们通常把违反客观事理的情况叫逻辑错误,把违反语言结构规律的情况叫语法错误.(病句主要类型:一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺 ...