宝宝三岁多了。整天自言自语,乱说一通怎么办?

作者&投稿:司马差 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
三岁孩子总喜欢自言自语,该怎么引导呢?~

宝宝对事物自言自语,个人认为他是在现在自己的世界里去思考这个事物,表达自己内心的想法,组织自己的思维逻辑,我觉得还是比较好的现象,也会去引导他,开拓他的思维我才明白这是他的语言爆发期。所以面对宝宝自言自语时,我更多的是让他自己发挥。有时就默默地陪在他身边听他说,当他表达吃力时,我慢慢教他说一次,这样他很快就学会了。而且特别高兴。


这个时候的孩子有了独立思考的能力,但是还不能做到安静地用大脑思考,孩子要把思考的内容和过程用絮絮叨叨的方式说出来。家长在一旁倾听和观察就好,不用担心。很快孩子就能像成人一样三岁是孩子的语言爆发期,这个时候宝宝已经有了很强的模仿能力,会模仿一些语言、动作甚至表情等等(有时候模仿大人说话,有时候模仿动画片里的内容)

自言自语没那么严重吧,我家的有时候也会啊,在那自己讲动画片上面的什么的,如果不是很严重的话,我是觉得没什么的,多带孩子去户外玩玩啊,和小朋友一起玩玩啊我觉得孩子完全沉浸自己的世界里,他不是在做梦,清醒的很,没有打断这回事,反而更应该去配合他,不管他在做什么,比如文中说的做饭吃东西之类的,问他煮的什么,可不可以给你尝点啊什么的
能调节孩子的行为,帮助孩子驱除孤独。因此,这种自言自语是正常的,不必加以阻止,因为它有助于孩子语言的发展。自言自语是宝宝一种正常的心理现象,是学习语言的必经过程。语言发展是自闭症的主要问题之一,但语言发展需要3岁后才能明确判断,而3岁前自闭症就已经进入高发期,单独以语言进行判断,有些后知后觉。

3岁,正是幼儿语言发展从外部语言过渡到内部语言的关键阶段,自言自语其实正是他们将外部语言转为内部语言的一种表现,是他们把内心思考的内容用语言表达了出来。3岁孩子的思维能力正在飞快地发展,但并未成熟,所以他们无法像成人那样只用大脑思考就可以了,他们需要具体地语言来帮助自己思考,慢慢地理顺思路。所以你就会发现宝宝经常地自言自语。  ★自言自语形式多  孩子自言自语的内容往往包括很多不同的形式,比如问题语言、故事语言等。  问题语言是孩子日常遇到新奇事物或者不知道该怎么办时所产生的疑问。比如画画时他可能会寻找蜡笔:咦,到哪里去了?这些信息可能是他曾经看到过,听到过的,现在他通过语言来再次唤起记忆并强化它们。  故事语言。孩子在游戏中,随着游戏的进展需要做很多思维活动。孩子在游戏中,会思考自己要先做什么,再做什么,这本是一个思考过程,但是他会把自己要做的每一件事情,像讲故事一样说出来。  ★抓住时机学语言孩子经常自言自语,这是他们思维发展的重要阶段,也是学习语言的有利时机,可以善加利用。父母多跟孩子说说话,随时随地告诉他们一些常识:这是什么,那是什么干什么用的,我为什么这样做hellip;hellip;时而给孩子提一些他力所能及的简单问题。  讲故事可以增强孩子思维的连贯性和逻辑性,也是训练语言的好途径。讲完故事可以让孩子说说自己的想法,还可以帮他一起把故事简要地复述出来,最终达到独立讲述的程度。

孩子可能是在”“假想朋友“。假想朋友是很常见的发育问题

早在 1918 年,就有学者指出,幼儿产生假想朋友的概率约为 8% 。近年来,有学者在其研究中发现 42.7% 的学龄前儿童有假想朋友。多存在于2~6岁的孩子。

“假想朋友” 对宝宝认知、情感发育是非常有利的

1、让孩子适应角色转换
当宝宝们在一起玩耍的时候,孩子往往充当大哥哥或大姐姐的角色来照顾他的”朋友“。这为以后孩子适应不同角色之间的转换奠定了基础,一定程度上会让孩子学会分享。
2、给予孩子陪伴
拥有假想朋友的孩子多是独生子女,在爸爸妈妈照顾不到的时候,会有假想朋友陪伴他,跟他玩,给予他安慰。

3、促进认知的发展
孩子会给假想的朋友起各种各样的名字,形象也是各种各样的,这对孩子的想象力和创造力无疑不是一种挑战。

家长应该如何正确对待?

1、接受孩子的假想朋友
当孩子提出有假想朋友的时候,不要打破他的想象,也许在成人看来是荒谬的,但是对于孩子来讲,这个人就是他“真实存在”的朋友。家长就保持“看破不说破”的原则就好。
2、避免给孩子贴标签
不要随便给孩子贴上”不听话“、”不乖“等,这样会导致孩子认为自己就是那个”坏孩子“。家长应在现实中给予宝宝肯定,让孩子认为假想朋友的存在是正常的。
3、给予孩子足够的关爱
多给予孩子关注,透过孩子与假想朋友的互动,反思自己的教育。多给予孩子陪伴,了解孩子的内心,帮助孩子尽早远离假想朋友。

如果宝宝出现以下的情况,家长要着手干预

1、如果孩子试图用假想朋友来掩饰自己犯的错误时,此时,爸爸妈妈就要告诉他,说谎是不对的,你将真相告诉给爸爸妈妈,我们是不会生气的,我们依旧是爱你的。”

2、孩子的假想朋友开始挤占真实朋友游戏之间的时间。这个时候,家长一定要观察询问,是什么原因导致孩子的不愿意与真实朋友玩耍,是受到欺负了还是出现自卑等心理方面的问题。

3、孩子过分依赖“假想朋友”。如果孩子遇到事情,不愿跟爸爸妈妈沟通,家长就要开始反思,是不是给予孩子的关注不够。

宝宝三岁多了。整天自言自语,乱说一通怎么办?

孩子可能是在”“假想朋友“。假想朋友是很常见的发育问题

早在 1918 年,就有学者指出,幼儿产生假想朋友的概率约为 8% 。近年来,有学者在其研究中发现 42.7% 的学龄前儿童有假想朋友。多存在于2~6岁的孩子。

“假想朋友” 对宝宝认知、情感发育是非常有利的

1、让孩子适应角色转换
当宝宝们在一起玩耍的时候,孩子往往充当大哥哥或大姐姐的角色来照顾他的”朋友“。这为以后孩子适应不同角色之间的转换奠定了基础,一定程度上会让孩子学会分享。
2、给予孩子陪伴
拥有假想朋友的孩子多是独生子女,在爸爸妈妈照顾不到的时候,会有假想朋友陪伴他,跟他玩,给予他安慰。

3、促进认知的发展
孩子会给假想的朋友起各种各样的名字,形象也是各种各样的,这对孩子的想象力和创造力无疑不是一种挑战。

家长应该如何正确对待?

1、接受孩子的假想朋友
当孩子提出有假想朋友的时候,不要打破他的想象,也许在成人看来是荒谬的,但是对于孩子来讲,这个人就是他“真实存在”的朋友。家长就保持“看破不说破”的原则就好。
2、避免给孩子贴标签
不要随便给孩子贴上”不听话“、”不乖“等,这样会导致孩子认为自己就是那个”坏孩子“。家长应在现实中给予宝宝肯定,让孩子认为假想朋友的存在是正常的。
3、给予孩子足够的关爱
多给予孩子关注,透过孩子与假想朋友的互动,反思自己的教育。多给予孩子陪伴,了解孩子的内心,帮助孩子尽早远离假想朋友。

如果宝宝出现以下的情况,家长要着手干预

1、如果孩子试图用假想朋友来掩饰自己犯的错误时,此时,爸爸妈妈就要告诉他,说谎是不对的,你将真相告诉给爸爸妈妈,我们是不会生气的,我们依旧是爱你的。”
2、孩子的假想朋友开始挤占真实朋友游戏之间的时间。这个时候,家长一定要观察询问,是什么原因导致孩子的不愿意与真实朋友玩耍,是受到欺负了还是出现自卑等心理方面的问题。
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畅闻平达: 1.小孩这个年纪最容易模仿了,家长要多和小孩在一起明白,她每天的内容最好2.另外,作为父母要正确引导孩子,以商量的态度和孩子谈话,并且奖赏惩罚

碾子山区18339325941: 三岁的小孩总爱自言自语,是怎么回事? -
畅闻平达: 小孩子自言自语多半是他们在和自己交流,和自己内部交流的一个过程,是他成长的必要阶段,建议你可以看看孙瑞雪老师的《爱和自由》,上面介绍了孩子的一些特殊阶段以及父母要怎么做才能让孩子发展得更好. GOOD LUCK

碾子山区18339325941: 我儿子三周岁了,现在老是自言自语,别人问他什么他都不搭理.会不会有点什么问题 -
畅闻平达: 两种可能,一是精神有问题,二是身上跟了什么不干净的东西.因为正常的孩子都会跟外界有点沟通和交流的啊. (仅代表个人看法~)

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畅闻平达: 小孩这个年纪最容易模仿了,家长要多和小孩在一起明白,她每天的内容最好给她找个玩伴,分开她的注意力. 另外,作为父母要正确引导孩子,以商量的态度和孩子谈话,并且奖赏惩罚并举,让她有一个正确的成长过程,尽快,晚了就会让父母更头疼.

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