儿童财商教育应该教什么?
价格的认识
教学目标:1、懂得价格上的数字是物品的价值;2、认识钱币可换取物品和服务;3、认识到价格标签有多种方式;4、能够简单计算出物品的价格和折扣后的价格。
教学准备:价格标签、数字卡片。
教学内容:1、数学:数与运算;2、含义:价格的含义;3、价格的数字;4、购买:钱物交换;5、物价等价:物价等价计算;6、价格标签上的折扣;7、价格与折扣的计算。
教学时间:45分钟。
价格在很多时候是反映商品的交换价值的数字标签,是价值的货币表现。
1、价格的含义
商品出售时展现出来的一个价值数字。
2、价格的标签
价格标签的主要内容一般包括:商品编号、品名、产地、规格、牌号、等级、计价单位、价格等内容。
3、价格的数字
如¥2、售价2元。不同的物品价格不一样,标签数额也不一样。
4、购买物品
就是用我们手上的钱来换取我们所需要的物品或服务,即钱物交换。
5、物价等值
任何物品与价格是等值的。10块钱,可以买到5支铅笔和1个本子。10个苹果和3个雪梨,总的价格是20元。
6、价格标签上的折扣
有些时候,价格是可以折扣优惠的,比如:换季、新品、尾货或促销等等。
7、价格与折扣的计算
(1)价格的计算:
总价=单件价格×购买的数量
(2)价格与折扣的计算:
单件价格=单价×折扣
总价=单件价格×购买的数量
(3)如果一件商品零售价10元,请问按以下图片中的折扣,买5件,需要实际支付多少钱?
答:
课堂游戏:
1、举例计算价格总和以及价格折扣优惠;
2、课堂游戏:《商品的价格标签》和《减价了》(参看《ICF少儿财商游戏101》)。
——选自《少儿理财能力等级考试课程》专用教程
美国理财专家EricaSandberg认为,帮助孩子学习理财,需要把握一些基本的时间线,这样才能循序渐进,不错过每一个培养孩子财商的最佳时机。
3岁:练习等待
这个年龄的孩子应该学会等待,培养耐心。方法:简单的延迟满足训练。告诉你的孩子,你会给他一块饼干,但如果他多等10分钟,就可以得到两块。鼓励他选择多等10分钟。
孩子的收获:明白耐心等待往往能得到更好的结果。
4岁:学数数
你的孩子可能还无法了解金钱的意义,但他已能很好地数数了,有些甚至能掌握简单的加法。方法:每周向孩子介绍一种新的硬币。当他认完所有硬币以后,给他一堆面值各异的硬币,让他数数一共有多少钱,或是让他练习从一堆钱里把特定的硬币全部找出来。
孩子的收获:认识硬币,学会简单的加法。
5岁:拒绝不合理要求
这个年龄的孩子开始学会相互攀比了,我们要学会拒绝孩子的要求。方法:告诉孩子“我不可能给你买所有你想要的东西,所以你只能选择最重要的”。当孩子看中两样东西的时候,只能让他选一个。
孩子的收获:买东西是需要花钱的,你无法得到所有想要的。
6岁:发放零花钱
为他们提供零花钱,这就意味着:当他们想要什么东西时,可以自己决定如何存钱来实现目标了。方法:每周给孩子一定数量的零花钱。做法是几岁的孩子就发几元。
孩子的收获:想要得到什么东西,必须弄清它值多少钱,并学会储蓄。
7岁:长大以后做什么
在这个年龄,老师会问孩子:“长大以后想做什么?”因此,这是和孩子谈论未来职业的最好时机。方法:问问孩子,他未来想做什么工作,并告诉孩子你的工作内容,向他解释你在工作中承担什么责任,为什么选择这样的工作。
孩子的收获:人们工作是为了挣钱,但可以尽量选择自己感兴趣的事情作为事业。
8岁:了解成本
孩子所掌握的加减法足以让他轻松了解金钱的来源和去向了。方法:从现在开始,在你支付账单的时候,让孩子坐在身边,让他帮着做一些简单的记账工作,或者把一些数字加加减减。
孩子的收获:成年人必须支付账单,但只要有足够的收入和积蓄,付账就不是问题。
9岁:开一个存款账户
孩子已有足够的自制力,这是给孩子开立存款户头的最佳年龄。方法:带孩子去开户,在里面存上30元,但不要让他随意取款。如果他想要花一大笔钱,让他先来征得你的同意。告诉他,如果他想存款,你随时可以带他去银行。孩子每存一元,考虑给他一元作为奖励。
孩子的收获:攒钱太有趣了。
12岁:示范理智购物
当孩子进入青春期时,他们应该学会理性购物。家长应该告诉他们,什么时候可以购买便宜的商品,什么时候应该购买高品质的商品,以及如何判断商品的品质。方法:带着孩子去购物,向他们展示价格便宜的商品和同类的高品质商品,告诉他们如何分辨两者的差别。当你选择便宜的那件,解释原因;当你选择更贵的那件,告诉孩子为什么。
孩子的收获:价格并不是做出消费选择的唯一标准。做出聪明的选择比仅仅选择好的或者选择便宜的更加重要。
14岁:让孩子去工作
孩子开始和朋友出门玩,花费更多钱购物,零花钱开始不够用了,是时候让他们为了挣到零花钱而工作了。方法:寒暑假可以通过打小工,让孩子感受自己挣钱的能力,以及花自己钱的自由。比如,如果你的孩子想要一件120元的毛衣,告诉他:你必须做一个月的家务活。
孩子的收获:必须通过工作来获得想要的东西。
16岁:找到平衡
高中阶段,孩子会非常繁忙:运动、课外活动、学业压力……是时候教会孩子如何在压力下找到玩乐与学习的平衡了。方法:你可以腾出一个下午,泡杯热巧克力,做点饼干,和孩子一起整理一下他的日程表。看看他的日程安排够不够科学,谈谈他应该如何处理压力,如何放松自己。
孩子的收获:了解每个人都有极限,失去了生活的平衡,得不偿失。
18岁:研究贷款
在孩子进入大学或工作之前,他需要对贷款有个全面了解。方法:一起坐下来研究孩子的学生贷款,和孩子讨论他是否有能力承担这样的经济负担,以及你们是否愿意为他们提供帮助。了解学生贷款的种类和金额,制定储蓄和还款计划。
孩子的收获:了解贷款知识,承担起作为一个成年人应该承担的责任。
很多家长第一次接触“财商”这个概念的时候,都以为是一个虚无缥缈的东西,看不见,摸不着,甚至有一点点与自己的价值观相悖。很多人认为“财商”两字有点像智商一样,天然而成,有事运气的成分似乎更大。总之,说不清,道不明。
但是有了孩子,从生活中的一问一答开始,你就会发现,财商是一个可以也必须要与小孩子谈的话题。它是一门科学,也需要从入门的ABC开始。正如我们小时候学习一加一,长大以后才能学会几何、微积分;小时候学ABC,学习一横一竖一弯钩,长大才能自主地阅读和交流。但是很多妈妈或许会问,对于孩子的财商启蒙该怎么着手谈,如何谈,谈什么?
很多小朋友的学前识字,并不是端坐在书桌前,或者在一个识字班里完成的。大多数孩子认识的第一个字,都是通过认路牌、指示牌完成的。同时,亲子阅读也是非常重要的途径。通过选择一些孩子感兴趣的故事、绘本,以孩子们能够接受的语言,简单明了地传递一些信息,孩子在看图画、听故事的同时,不知不觉中也学会了认字,甚至学会了很多情感体验和品德培养。
财商教育也应如此。和孩子之间关于“金钱”的谈话,都不是通过一个设定好的时间和地点开始的,而多半是从他的提问开始的。若是自己没有财商或者正确的价值观和金钱观方面的知识和意识,很多父母会简单而粗暴地回答一句:“小孩子,操心钱的事情干什么?”
若真的这么回答孩子的问题,那么孩子从此就会对有关“钱”的问题绕道行之,对这个问题的探索就到此为止。甚至潜意识里,他还会把“钱”这个字眼设为禁区。
事实上,在中国,我们受到的传统教育是君子之交淡如水,不谈钱。中国人都时刻牢记着孔老夫子那句话——“君子喻于义,小人喻于利。”也就是说,为了不当“小人”或是不被别人当成“小人”,很多人会说,“谈钱伤感情!”后来,我们受到的教育是“无私奉献”、“舍己为人”,做好事不留名。按照这个理论,小朋友帮邻居做一些力所能及的事情,比如浇花、洗车,获得的只能是一个赞扬。小朋友一开始可能的确会比较高兴,但是长此以往,哪一个小孩能够持之以恒?
要求孩子做好事不留名,是否有利于孩子的健康成长?做好事不留名的孩子,一开始会很高兴地跑来告诉妈妈,然后在妈妈的赞许声中获得最大的满足。然而,孩子是要成长的,他们终究要面对生活的一切,比如工作、房贷、衣食住行。这一切,都离不开一个字—“钱”。如果在孩子们还小的时候,我们利用生活中可以观察到的一些现象,及时地给孩子答疑释惑,那么孩子们长大以后,或许就不会那么畏惧谈“钱”了。
其实,正确地认识钱,就会剥离钱的神秘感,让他们知道钱从哪里来,到哪里去,了解社会繁杂的背后,透视金钱的暗潮涌动。就像驾驶员,在驾驶一辆新车前,需要了解这辆汽车的一些基本功能,更要掌握驾驶的基本要领。钱也是如此。认识了它,了解了它,驾驭就变得相对简单。
理臣教育“青少年经济学训练营”,适合8-12岁青少年,让孩子掌握基本的消费理财知识,形成良好的消费理财意识,塑造爱劳动和独立生存意识,提升商业素养。
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一、为什么要提高财商
1、很少有人知道机遇和金钱是可以创造的,如果你是那种只会等待“好事情”发生的人,那么,你可能要等很长时间了,就好比在动身旅行前非要等到前面8公里长的路上所有的红绿灯变成绿色一样。
2、金钱不是真实的资产,而我们大家都认可的东西。我们唯一的,也是最重要的资产是我们的头脑。
3、我想和勇者为伴,不希望与后进的人为伍。
二、怎样提高财商
全部的投资哲学就是把“种子”播在自己的资产项。
在任何一项投资中,成功的办法都是运用你的技术知识、智慧以及对于这个游戏的热爱来减少意外、降低风险。风险肯定是存在的,但财商可以提高你应对意外的能力。
好机会是用你的脑子而不是你的眼睛看到的。大部分人无法致富仅仅是因为他们没有受到理财训练,因而不知道机会其实就在眼前。
(一)普通人的5种困难
1、恐惧心理
2、愤世嫉俗
3、懒惰
4、不良习惯
5、自负
(二)学习开创事业最重要的3种管理技能
1、现金流管理
2、人事管理
3、个人时间管理
(三)投资者分为两类:
1、第一类是最普遍的一类,即进行一揽子投资的人。
2、第二类是自己创造投资机会的投资者。
(四)想成为第二类投资者,成为理财能手,需要提高3种技能
1、寻找其他人都忽视的机会。
2、增加资金。“成为联系的桥梁”可以通在卖方和买方之间签下合同来促成交易。
3、把精明的人组织起来。聪明的人往往会雇佣比自己更聪明的人或与他们一起工作。
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孩子财商教育的第一步
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一、首先是父母就要具有良好的财富观念。父母是孩子最好的老师,父母对于财富的观念和理解是会直接影响到小孩子的金钱观的。父母对于财富管理的言传身教是会直接影响到后代的。所以说,一想要让孩子接受合理的财商教育,父母首先就必要要学习理财的相关知识,建立正确的财富观念。二、要带领孩子体验财富与...
培养孩子的财商教育好吗?
孩子财商教育的培养,主要是让孩子拥有正确的金钱观念,并掌握一些基本的理财技巧,解决孩子在实际生活中需要面临的各种关于金钱与财富的问题。据专家分析:6到12岁是儿童理财观念培养的黄金时间,既培养了孩子良好的生活习惯,又便于及早形成孩子的独立生活能力。家长为孩子做一个零花钱的理财计划,重在引导...
【十商】如何开启孩子的财商思维?
【各国孩子财商培养】美国人 孩子从三岁起,美国父母就明明白白地宣布:“要花 钱,打工去!”他们得意地将之称为“从三岁开始的幸 福人生教育”。日本人 日本父母教给孩子如何获取金钱时的一句名言是:“除 了阳光和空气是大自然赐予的,其他一切都要通过劳动获得”。犹太人 “最会赚钱”的犹太人早...
暑假时光这样培养孩子的财商
暑假时光这样培养孩子的财商,对于很多家庭来说,孩子是最重要的,父母要多多鼓励孩子,教育孩子是一份值得投资的事业。下面跟大家分享暑假时光这样培养孩子的财商! 暑假时光这样培养孩子的财商1 7月迎来了炎炎夏日,迎来了孩子们最happy的暑假。也许家长正积极安排一个暑假旅行,也许您在安排孩子暑期的托管班,那么您有否想...
请问我国该如何开展财商教育?
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七岁开始培养孩子财商,是不是太早,什么年龄开始最合适?
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儿童的财商养育
财商是实现成功人生的关键因素之一。在人的一生中,财商、智商、情商形成的最佳时间段是青少年阶段。通过用“养”法来养育青少年的财商,就可以培养孩子的理财技能,开启孩子的财富密码,挖掘孩子的财商潜能,充实孩子的金融知识。透过“养”法来养育财经与提搞财商,可以体现财商教育的内涵、方法,使家长掌握...
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乌达区13823593328: 怎么培养孩子的钱商 - ?
爱新觉罗储德瑞: 某种程度上来说,从童年开始培养财商,是一种很有价值的“复利”.根据瑞士心理学家皮亚杰的皮亚杰认知发展阶段理论,3-12岁是孩子的算术、逻辑、抽象分析能力快速发展的阶段,可塑性非常的强,也是培养孩子财商的黄金阶段. 那具体...
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爱新觉罗储德瑞: 策略一:树立正确理财观 正确健康的金钱观将使孩子了解人生的意义与价值,进而享受并开创人生.正确的理财教育,不仅仅是教会孩子良好的金钱观念,懂得一些基础的...
乌达区13823593328: 作为家长,你该如何培养孩子的财商 - ?
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