家长说孩子交到学校就全是老师的事，你怎么看

现在的老师都怎么了，把检查作业的事都交给家长了，要你们老师是干什么的，家长什么都会还用老师啊~

这些年，身边有很多家长都在疲惫于自己的孩子教育的问题，你可以观察一下你周围有孩子的人，他们每天最多的话题都离不开教育孩子。每天吐槽最多的就是学校的老师怎么怎么不负责，什么事都让家长干，家长要是什么都能干还要老师干什么，自己每天还要工作，回到家还要给孩子辅导功课，批改作业。
这是如今教育的一个很大的问题，这个问题到底该不该都抛给学校呢？其实，以前的对于孩子的教育，家长们几乎不用怎么操心，只要是学生的问题学校就会管，家长把孩子送到学校也是叮嘱老师，孩子在学校不听话随便打随便骂，那时候的孩子会记住自己的老师一辈子，因为老师就是自己的第二父母，他们教会了自己做人，还教给自己学识。
但是如今为什么学校里的老师动辄就要找家长，很多事都需要家长去做，其实就是学校在有意识地把责任推开了，因为社会环境变了，也没有了严师出高徒的教学方法，学生有任何问题都需要家长自己解决。再加上教育部门出台的给老师减压的政策，把压力都给了家长，所以老师变的轻松，自然不用再这样负责任，所以可以光明正大的把责任都归罪给家长了。

我们往往会经常遇到一些蛮不讲理的家长，我们不能跟他们硬拼。首先我们应该冷静头脑，分析一下事情的严重性，然后我们试图利用办公室人多的时候和家长沟通，尽量不要把事情搞大，不要制造机会让他们在学校吵闹。如果他实在不讲理我们尽快让学校领导获悉此事。

·用说服和沟通来做家长的工作。老师对一些不求上进的学生同其家长联系，共同对学生的管理，使其有所进步，可有的家长不配合，说我孩子就这样。其实这都有原因的，我想主要是家长对孩子已经管不住了，说什么也不听，家长很无耐，就让学校管管算了。针对这一问题首先要说服家长，管孩子是学校和家长双方的事，缺一不可，为了孩子的前途，都要负责，增强家长管孩子的责任感；其次要同家长沟通，老师把学生在校的情况，要及时告诉家长，使家长感到老师在关心自己的孩子，达到不敌对老师的目的。同时，从家长口中了解到学生在家的情况，鼓
励家长多关心自己的孩子；第三要给家长更多的信心。学生成绩不好，表现不佳，与别的好学生相比，就感到没面子。老师只要看到学生有闪光点，及时通报给家长，使其感到孩子在进步。以此来感化家长，促其由不讲理到讲理。

· 对于不讲理的家长，当学生在校出现问题时，家长说认为这是学校教育不当造成的，责任在学校，在老师，家长只负责在家的管教。甚至不相信老师，偏听偏信自己孩子的话 我的做法是：1、就事论事，与家长谈起来有理有据，每次教育其子弟的过程，都做适当的记录 2、多站在为其子弟着想的角度，唤醒他的理性。 3、。可适当作些家访，多做家长的思想工作，使家长明白老师确实是为了他的孩子好，时间一长，他也就不会闹了。

· 1、就事论事，与家长谈起来有理有据，每次教育其子女的过程，都做适当的记录 2、多站在为其子女着想的角度，唤醒他的理性。 3、可适当作些家访，多做家长的思想工作，使家长明白老师确实是为了他的孩子好，时间一长，他也就不会闹了。

· 有些家长一味地把责任推给学校，学生成绩下降时，就来质疑是不是这门功课的老师教学能力等。家长是孩子们的第一任老师，是孩子们学习的榜样，每次与个别家长交流时，家长总是说自己的孩子多么粗心，多么不虚心，可在这些家长身上同样有这样一些缺点，如给自己的孩子检查作业签字时，粗心的能不看孩子有没有做完就把自己的名字签了上去，低年级家庭作业让家长签字的目的是让家长监督、督促孩子把该做的作业按时做完，只签名字不看内容的家长签字失去了真正的意义，正是因为这样才反映出个别家长对孩子作业的重视程度有多高！教师面对的是全体的学生，而家长面对的是他们唯一的孩子，所以我想对于这些家长还是要做思想工作。

班主任是班集体的组织者，教育者和领导者，是促进学生全面发展的骨干力量，也是沟通学校，家庭，社会三方面教育资源的桥梁，是形成教育合力的重要媒介。

作为班主任，面对家长说孩子交到学校就全是老师的事的情况，我会这样处理:

首先，耐心的和家长沟通，心平气和地表明态度，作为教师，一切以学生为中心，我愿意尽最大努力帮助孩子，让孩子全面健康的成长。通过这样的方式。让家长在心理上认为我和他是站在同一个立场上的，以此来舒缓家长的敌对情绪，从而营造一个和谐的沟通氛围。

其次，以尊重家长、关爱学生为出发点，耐心地向家长询问抱有这种看法的原因，了解学生的情况。无论是学生在学习上的困难，或是生活习惯的问题，都要用发展的眼光看待孩子，肯定孩子付出的努力和取得的进步，让家长从失望中看到希望。

再次，与家长充分沟通，动之以理晓之以情，分析利害关系，让家长明确家庭教育中父母对孩子的重要影响。明确指出家庭教育方面的注意事项，要求家庭教育方式、方法和学校教育保持一致，确保孩子不会出现混沌和疑惑。

总之，要针对家长的具体问题，要给出具体的应对策略、作出正面回应，这样才能得到家长的理解与配合。

你要想不跟老师交流是不可能的，你的孩子在学校的具体情况，你肯定不知道，只有老师才能，跟你说清楚。而且，你要教育自己的孩子，要从多方面，比如，家里，学校，还有放假期间，这样你才会做到好好的教育自己的子女!

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宿城区18264081906： 王刚最近沉迷网络游戏,他母亲却到学校说,“我们把孩子交到学校,你们老师干什么的?”对此你怎么看? - ？
路功罗霖： 孩子的制自力差,学校家长都有责任看护孩子,不能只怪一方,毕竟家长你是他的监护人,在学校靠老师,在家只能靠你!

宿城区18264081906： 孩子在上幼儿园,家长应该怎么教育孩子 - ？
路功罗霖： 教育孩子不仅仅是幼儿园老师的事情,也更是家长的责任,不乏有一些父母将孩子送到学校以后就什么都撒手不管了,盲目的认为将孩子交到学校,对其的教育就是老师的事情,拥有这种观点的父母是对孩子的极度不负责任.家长应配合幼儿园...

宿城区18264081906： 为什么不能把孩子全部交给学校? ？
路功罗霖： 孩子教育,不仅仅是学校的事情,作为家长,作为父母,更有责任教好孩子.应该说,言传身教的作用,更多的是体现在父母,因为陪伴孩子时间最长,永远是父母,而不是老师.

宿城区18264081906： 现在的教育,什么都让家长做了,还要老师干什么 - ？
路功罗霖： 上头的别方屁了,现在的老师一点职业道德也没有了,只拿工资.不管事.孩子还得做家长的教育.指导.家长把还孩子交到学校你们不关,谁管.

宿城区18264081906： 家长认为还孩子交给老师,什么都不管了,好与坏都是老师的问题,� - ？
路功罗霖： 这是不对的,应该是老师与家长共同教育孩子.说真的,现在的老师有时候真是受气,管严了,家长骂老师狠,管宽了,家长骂老师不管孩子.老师也要理解家长,毕竟在学校,家长看不到孩子做什么,只能寄望于老师了,现在的独生子女多,被老师打了,家长心疼着急之下难免怪老师.互相理解,互相尊重.我觉的主要是学校的环境问题,孩子是成群玩的,什么样的氛围出什么样的孩子.

宿城区18264081906： 有的家长说:“把孩子送到幼儿园,孩子犯错就应该是幼儿园的责任”是对的还是错,为什么? - ？
路功罗霖： 父母是孩子的第一任老师,尤其是母亲.而且是终身的老师是无法替换无法辞退解聘的老师.而幼儿园到学校是铁打的营盘流水的兵.中国三千年古训,养不教父之过,教不到师之惰.注意第一个教念四声教育的意思,第二个教念一声,传授的意思.也就是说父亲教育子女做人,老师传授学生知识成材.孔子在论语中说,师者传道授业解惑.所以,作为父母,你都不先对自己的孩子负责,谁能对你的孩子负责.孩子犯错第一个该负责的是父母,其次是学校老师.

宿城区18264081906： 孩子的教育问题怎么解决?交给学校还是自己来? - ？
路功罗霖： 孩子的教育必须家长自己跟上的,学校只是教学方面比较突出的,现在班级的孩子比较多,全方位的了解孩子,还是家长好,发现问题及时解决的,学校只是配合的

宿城区18264081906： 你对请家长有什么建议.. 速度速度.. 有急用,,! - ？
路功罗霖： 本来学校教育与家庭教育应该是互相配合的,但家长既然把学生交到学校了,是家长对老师的信任,尽心尽力搞好教育也是老师的责任.请不请家长要视学生的具体情况而定,如果动辄就请家长,这在家长心里有可能会打折扣,家长会认为老师无能,不能很好地教育孩子,但如果学生在校犯了很严重的事,或者老师认为自己已经对该学生已经尽了力可收效甚微,这时就很有必要请家长了.

宿城区18264081906： 家长与老师应该如何建立互相尊重 - ？
路功罗霖： 咱先不谈有些极端行为和护短无理取闹的极少数家长 就拿正常的人与人之间交流沟通最起码要做到相互尊重、谦卑有礼,我们是有着五千年悠久历史的礼仪之邦. 而家长与教师之间之所以出现一些不和谐的声音,简单的可以理解为.有些家长...

宿城区18264081906： 教育只是老师的事吗?？
路功罗霖： 虽然家长也有很大的责任,不过孩子接触最多的就是老师.老师需要的是对学生负责.