你对匆匆这篇课文的时光之流有什么感触请仿照第三自然段仿写自己的感触100字？

仿照朱自清《匆匆》第三段，把你的感触写下来。~

中学时段总是要来的，幼儿时光总是要去的；来去中间的小学阶段又是如何匆匆的呢？早上的阳光是温暖的,他总是拍着我的小屁股,唤我起床.可是,阳光的温度是会变的啊,于是我也跟着匆匆的更衣换裤,只得茫然地度过又一段时光.于是——上学的时候,时间从轻快的脚步声中穿过;考试的时候,时间从紧张的呼吸中溜过;放学的时候,时间从一声声欢呼中飞过.他过得如此匆匆,不得不让我想要挽回他,抹走那浅浅的足迹.我开始试图用手遮掩住他,可是他却从我的袖口边钻过.睡觉时,他也就招呼都不打送走了今天,迎来无数个明天,正当我进行“南柯一梦” 时,他就从我身上飞过
时间飞逝,日子匆匆的如沙漏般飞速流逝,千篇一律的日子还是照旧演变着,时光就像一场电影,开头是兴奋的,然而结尾总是悲剧的.
我赤裸裸的来到这个世界,虽然经过风雨,历经沧桑,但是人总是逃不过这一劫的,必将赤裸裸的回去罢,人生如一场喜剧,也是一场悲剧,飞逝的时光哗哗的流着,时光飞逝的速度令人难以想象,细算一下我已经过去了四千多日子,时光的飞逝没有影子没有声音,什么也没留下,逐渐消失在云雾中,回想起来,好像和昨天的事一般,发生经过得太突然,几岁的影子如梦纱只是一种回忆,没有留下太多痕迹.
时光匆匆飞逝,人生早就过去大半,我再也找不回从前的时光,他们就像捉迷藏一般躲着你.从前,从前,从前是什么呢?平淡如水的从前只是一场儿戏,快速着演变,白天,黑夜,三点一线的奔波,留下的没有太多,翻看日记,时光真是过得太匆忙,爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,我失去了多少个一岁呢?剩下的时光还有多少?谁又能够知道呢?时光是被谁偷走了?时光真是走的太匆忙了,挽留也留不住了.人生的沙漏早已流去一大半,剩下的日子究竟该怎么办呢?是平淡无味的白开水,还是有滋有味的糖水,还是大起大落轰轰烈烈地走一程呢?
人生一展波澜,太壮观,但有的人生平淡乏味,太无趣,这么多时光里没有做一件有意义的事,茫然中,时光从欢笑,哭泣声中过去,人生已没有太多意义留在后半生,我没有留下太多痕迹.
时光匆匆流逝,流逝时,杨柳枯了,燕子去了,桃花谢了,他们都会回来,而人生呢,一去无回,流逝,飞逝,真是太快了.
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是--写字的时候,日子从写字台上过去;画画的时候,日子从笔尖上过去;弹琴的时候,便从悠扬的琴声里过去. 我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便在我的梦中匆匆飞去了。等我睁开眼和月亮再见，这算又溜走了一日。我不禁抬头沉思，但是新来的日子的影儿又从长天白云的空隙里和我擦肩而过了

愁苦的时候，日子从愁绪中过去;眨眼的时候，日子从眼皮上闪过去。我想留住时间的脚步，当我起身追赶落日的余晖时，他便不着痕迹地从我头顶掠过，等夜幕降临，我告别一个白天，他又躲藏在夜色中匆忙行转了。
《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。
课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。

扩展资料：
句子理解
1、燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?
用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢?”运用设问的方法，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
2、像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
作者运用比喻，把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。表现出作者十分无奈的愁绪。
3、洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。
作者用一系列排比句展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
4、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”，比喻独特，联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。

读完这篇课文，我感觉光阴似箭，日月如梭，我会好好珍惜剩下的时光。

匆匆这篇文章对时光之流的描写让我深有感触，真的，时光每天就是这样，在不知不觉当中溜走了，留给我们的时间越来越少，所以我经常想这样的一个问题，我们怎样把有限的生命放大到无限的时空当中去，让每一天过的都有意义

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嘉祥县15588393101： 仿照课文《匆匆》第 3 自然段 , 用一段话把你对 “ 时间之流 ” 的感触写下来? - ？
况匡维瑙： 愁苦的时候,日子从愁绪中过去;眨眼的时候,日子从眼皮上闪过去.我想留住时间的脚步,当我起身追赶落日的余晖时,他便不着痕迹地从我头顶掠过,等夜幕降临,我告别一个白天,他又躲藏在夜色中匆忙行转了.《匆匆》是现代著名作...

嘉祥县15588393101： 时光匆匆——读《匆匆》有感 作文 - ？
况匡维瑙：[答案] 生命匆匆,时光匆匆,小时候,大人们总是要我们珍惜时间,每当新年来到,总是说:“匆匆又是一年呀.”那时,我还小,不懂,总觉得时间过得太慢,怎么会匆匆呢?现在,长大了,反而更留恋从前的日子,也明白匆匆的意思,更加强烈感受到...

嘉祥县15588393101： 一道语文题,要求速度啊!朱自清在课文《匆匆》中感叹了时光的流逝,一定给你许多启示吧?你最喜欢文中的那个句子?写下来和同伴交流一下自己的心得... - ？
况匡维瑙：[答案] 我得到的启发是我们要从小好好学习,不虚度年华,要珍惜时光 我喜欢我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,...

嘉祥县15588393101： 匆匆读后感400字精选共七篇 ？
况匡维瑙： 读了《匆匆》这篇散文后,五年级学生明白了要珍惜时间,因此写成读后感应该不难.下面有小编来给大家分享匆匆读后感400字,欢迎大家来参阅.匆匆读后感400字1我...

嘉祥县15588393101： 读了匆匆这篇课文你想到了什么? - ？
况匡维瑙： 我想到了时间一去不复返,匆匆流逝的特点和作者对时光流逝的无奈和惋惜之情,从而启发人们要珍惜时间,有所作为的道理.

嘉祥县15588393101： 《匆匆》读后感 300字 怎么写? - ？
况匡维瑙： 1、你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 《匆匆》这篇文章是围绕着时间的流逝而发出的感慨.这篇文章给了我很大的启发,引起了我对时间的思考. 算算,一转眼,4000多日子也从我的生命中流去,真快啊!在这些岁月中...

嘉祥县15588393101： 读了《匆匆》,你对时间有了怎样的认识?请写一写. - ？
况匡维瑙： 读了朱自清先生的匆匆,使我对时间有了更深的认识,一定要珍惜时间,少壮不努力,老大徒伤悲,所以年轻时要抓紧时间学习,等年数大了,才不至于后悔

嘉祥县15588393101： 对<<匆匆>>这篇课文的体会 - ？
况匡维瑙： 现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻是刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情. 时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统.是物质的运动,变化的持续性的表现.时间没有声音,...

嘉祥县15588393101： 《匆匆》读后感350字 - ？
况匡维瑙： 《匆匆》读后感 我一直认为时间是多么不起眼的两个字,反正过了今天还会由明天嘛!但是,自从上个星期,我们学了《匆匆》这篇课文后,我才知道原来我错了,彻底的错了.这篇文章的作者是现代著名作家——朱自清.课文记述了作者从八...

嘉祥县15588393101： 六年级语文下册第二课《匆匆》的感悟 - ？
况匡维瑙： 喜欢读朱自清的散文:喜欢《荷塘月色》里荷花影影绰绰摇曳的身姿,喜欢在如水的月光下信步闲游,什么都可以想,什么都可以不想的酣畅、轻松、自在;喜欢《背影》里父亲那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影所给予我酸楚、痛惜、令人心...