如何让孩子和别的小朋友交往

怎样能让自己的孩子和别的小朋友友好相处呢？~

可以想见的是，2～5岁的孩子中，并非每个人都是“人来疯”。3～4岁的孩子还没有学会与别人分享东西，这也是很正常的。因为对他们而言，所有的东西都是属于“自己的”。可能有时候他们喜欢和其他孩子在一起，但还没有准备好迎接各种新的关系。如果你看见你的孩子和其他小朋友玩得很好，那你一定要记得给予孩子“有效表扬。通常，孩子都会模仿别人的玩耍行为，特别是哥哥姐姐。慢慢地，孩子们会开始在玩耍时分享玩具，也会渐渐学着与人合作。

作为一个宝妈，可能最为担心的就是自己的孩子孤独吧？如果没有朋友，那孩子生活将毫无意义。所以，教会孩子如何交朋友，或者说教一个孩子拥有交朋友的能力，其实也是宝妈们随时应该注意的事情。



那么，作为一个宝妈，我们应该怎么让孩子能够轻松交到朋友呢？如果生活中孩子没有朋友，孩子容易在跟陌生人交往时出现自卑、害羞等，长此以往，孩子的性格也会变得懦弱孤僻，相信没有父母亲愿意自己的孩子变成这样！所以，接下来，我们来帮助孩子如何才能交到新朋友吧！
1、培养孩子多种爱好



对于孩子来说，最重要的就是玩耍了。不过，随着孩子年龄的增长，随着各种孩子之间不同的见识，他们的圈子也会产生变化，为了让孩子尽可能多地跟同学同龄人玩在一起，父母们首先需要做的就是培养他们的兴趣爱好，只要是他们感兴趣的，都可以加以培养。
比如我邻居小明的妈妈就做得不错，小明喜欢玩具车，她就灌输他一些关于车的知识，让小明渐渐地对车有兴趣，等小明研究车的时候再告诉他，要研究这种东西，需要学习数学和物理，这下小明对数学跟物理感兴趣了，出门在外，遇到各种车，小明都能说出来，这让他在一群孩子中成了孩子王，没别的，就因为他见识广！
所以，一个兴趣广泛的孩子是不担心交不到朋友的！
2、创造跟小朋友在一起的时机



一些家长总是忍不住害怕自己的孩子被其他孩子欺负，其实这种担心是不必要的，谁家孩子没有被父母打过？
这种被欺负实际上是有利于孩子成长的，要知道，温室里的花朵，出门之后稍微有一点大自然的风吹雨打就焉了，其实孩子也是同样如此，我们不应该刻意为孩子营造一个无忧无虑的环境，我们仅仅需要将它们放进小朋友多的地方，让他们自己去交流，甚至去打架，只有这样他们有所经历，才会成长。
当然了，这期间，父母们依然需要学会关心孩子，需要注意孩子的变化，如果变化消极，那么可得赶快改变战略！
3、体会合作



要让孩子交朋友，就先要让孩子吃到有朋友的甜头，换言之，要让孩子认识到个人的力量有时候根本无法跟集体的力量相提并论。
所以，这样一来就要求家长们多帮孩子们设计一些关于团队和合作的游戏，甚至劳动。
比如日本的幼儿园这一点就做得比较好，他们的孩子吃饭的时候都是大家一起动手拿饭打菜，甚至搞卫生的时候也是大家一起搭配起来干活。而事实上，这种方式也确实能够让孩子们意识到团队的重要性，并且能够让团队中的孩子产生深厚的情谊。

家长如何培养孩子的交往能力呢？以下内容仅供参考： 一、 创设良好的家庭交往环境在家庭中应创造一种民主平等、亲切和谐的交往氛围，以父母为中心和以孩子为中心的家庭都是不可取的，父母应当成为孩子的朋友，要让孩子敢说、爱说，有机会说话。家庭中的大小事，孩子能理解的，应该让孩子知道。适当地让孩子参与成人的某些议论，有利于树立孩子的自信心，使孩子敢于与成人交往。家庭中有关孩子的一些问题，更应该听听孩子的意见，看看孩子的想法，不要一味地只是家长说了才算。 二、 提供更多的交往机会家长应适当地带孩子进入自己的社交圈，让孩子到外面去串门，找小伙伴玩耍，也应该允许自己的孩子邀请小伙伴到家来做客。家长可以指导孩子怎样和同伴一起玩。例如，家里买了新的玩具，家长可提醒孩子请亲友家的孩子来一起玩。别的小朋友上门来玩耍，家长要讲表示欢迎的话，消除他的恐惧心理，还要叫自己的孩子拿出好吃的东西招待他，拿出好玩的东西给他玩。这要，让孩子有充分的时间和小朋友们一起交往，得到更多的交往机会，体验到和同伴交往的乐趣。 三、 教给孩子交往的技能为了帮助孩子成为受同伴欢迎的人，在交往中得到快乐，家长应有意识地交给孩子一些交往的技能。 1、培养孩子的礼貌习惯，学会尊重别人，平等待人。父母应让孩子在交往中学会使用礼貌用语：“请”、“谢谢”、“对不起”等，告诉孩子只有懂得礼貌的人，别人才愿意和他一起玩耍，也才肯把心爱的玩具给他玩。对孩子在活动中礼貌语言用得好的时候要及时进行鼓励表扬，强化孩子的礼貌行为，形成良好的礼貌习惯。 2、培养孩子乐于助人的品质。孩子们在交往中常常会碰到一些困难，家长不仅要鼓励孩子自己想办法解决问题，同时还应支持孩子帮助其他的朋友克服困难，如朋友摔到了急忙扶起来，同伴的玩具不见了帮着去寻找等等。要让孩子知道乐于助人的人就会有很多的朋友。如果家长在孩子幼小的时候就有意识地培养他们的交往愿望，教给他们的交往技能，对孩子来说将是终身受益的。 总之，孩子交往能力的提高不是一朝一夕之事，但相信，只要我们家长能够做到“尽力、循道”就一定会收到良好的教育效果。 家长应重视孩子交往能力的培养，培养孩子的交往能力是发展幼儿社会性的一条重要途径。幼儿只有在与同伴、成人的友好交往中，才能学会在平等的基础上协调好各种关系，更好地适应社会生活打下基础其实，孩子之所以不擅长与人交往，原因并非是由于孩子内向，其原因恰恰是因为家长。 初为人父母，家长们缺少教子经验，往往有种不知所措之感，会表现得过于严肃，力求让孩子尽快进步。在这种压力下，孩子的表现，已是种畸形的表现。孩子每天惊恐于自己如何做才能达到家长的要求，性格自然会趋于内向，不善言谈。 另一方面，家长对孩子的关心过度，事事代为安排，也是孩子不善交往的重要原因之一。孩子已失去了自由自在的感受，无法自由、充分地发展自己的兴趣。这种限制，体现在社会交往方面，就形成了被动的局面。因此，让幼儿学会交往不仅是幼儿园老师的任务，也是家长义不容辞的责任。那么家长如何培养孩子的交往能力呢？以下内容仅供参考： 一、 创设良好的家庭交往环境在家庭中应创造一种民主平等、亲切和谐的交往氛围，以父母为中心和以孩子为中心的家庭都是不可取的，父母应当成为孩子的朋友，要让孩子敢说、爱说，有机会说话。家庭中的大小事，孩子能理解的，应该让孩子知道。适当地让孩子参与成人的某些议论，有利于树立孩子的自信心，使孩子敢于与成人交往。家庭中有关孩子的一些问题，更应该听听孩子的意见，看看孩子的想法，不要一味地只是家长说了才算。 二、 提供更多的交往机会家长应适当地带孩子进入自己的社交圈，让孩子到外面去串门，找小伙伴玩耍，也应该允许自己的孩子邀请小伙伴到家来做客。家长可以指导孩子怎样和同伴一起玩。例如，家里买了新的玩具，家长可提醒孩子请亲友家的孩子来一起玩。别的小朋友上门来玩耍，家长要讲表示欢迎的话，消除他的恐惧心理，还要叫自己的孩子拿出好吃的东西招待他，拿出好玩的东西给他玩。这要，让孩子有充分的时间和小朋友们一起交往，得到更多的交往机会，体验到和同伴交往的乐趣。 三、 教给孩子交往的技能为了帮助孩子成为受同伴欢迎的人，在交往中得到快乐，家长应有意识地交给孩子一些交往的技能。 1、培养孩子的礼貌习惯，学会尊重别人，平等待人。父母应让孩子在交往中学会使用礼貌用语：“请”、“谢谢”、“对不起”等，告诉孩子只有懂得礼貌的人，别人才愿意和他一起玩耍，也才肯把心爱的玩具给他玩。对孩子在活动中礼貌语言用得好的时候要及时进行鼓励表扬，强化孩子的礼貌行为，形成良好的礼貌习惯。 2、培养孩子乐于助人的品质。孩子们在交往中常常会碰到一些困难，家长不仅要鼓励孩子自己想办法解决问题，同时还应支持孩子帮助其他的朋友克服困难，如朋友摔到了急忙扶起来，同伴的玩具不见了帮着去寻找等等。要让孩子知道乐于助人的人就会有很多的朋友。如果家长在孩子幼小的时候就有意识地培养他们的交往愿望，教给他们的交往技能，对孩子来说将是终身受益的。 总之，孩子交往能力的提高不是一朝一夕之事，但相信，只要我们家长能够做到“尽力、循道”就一定会收到良好的教育效果。 家长应重视孩子交往能力的培养，培养孩子的交往能力是发展幼儿社会性的一条重要途径。幼儿只有在与同伴、成人的友好交往中，才能学会在平等的基础上协调好各种关系，更好地适应社会生活打下基础其实，孩子之所以不擅长与人交往，原因并非是由于孩子内向，其原因恰恰是因为家长。 初为人父母，家长们缺少教子经验，往往有种不知所措之感，会表现得过于严肃，力求让孩子尽快进步。在这种压力下，孩子的表现，已是种畸形的表现。孩子每天惊恐于自己如何做才能达到家长的要求，性格自然会趋于内向，不善言谈。 另一方面，家长对孩子的关心过度，事事代为安排，也是孩子不善交往的重要原因之一。孩子已失去了自由自在的感受，无法自由、充分地发展自己的兴趣。这种限制，体现在社会交往方面，就形成了被动的局面。因此，让幼儿学会交往不仅是幼儿园老师的任务，也是家长义不容辞的责任。那么家长如何培养孩子的交往能力呢？以下内容仅供参考： 一、 创设良好的家庭交往环境在家庭中应创造一种民主平等、亲切和谐的交往氛围，以父母为中心和以孩子为中心的家庭都是不可取的，父母应当成为孩子的朋友，要让孩子敢说、爱说，有机会说话。家庭中的大小事，孩子能理解的，应该让孩子知道。适当地让孩子参与成人的某些议论，有利于树立孩子的自信心，使孩子敢于与成人交往。家庭中有关孩子的一些问题，更应该听听孩子的意见，看看孩子的想法，不要一味地只是家长说了才算。 二、 提供更多的交往机会家长应适当地带孩子进入自己的社交圈，让孩子到外面去串门，找小伙伴玩耍，也应该允许自己的孩子邀请小伙伴到家来做客。家长可以指导孩子怎样和同伴一起玩。例如，家里买了新的玩具，家长可提醒孩子请亲友家的孩子来一起玩。别的小朋友上门来玩耍，家长要讲表示欢迎的话，消除他的恐惧心理，还要叫自己的孩子拿出好吃的东西招待他，拿出好玩的东西给他玩。这要，让孩子有充分的时间和小朋友们一起交往，得到更多的交往机会，体验到和同伴交往的乐趣。 三、 教给孩子交往的技能为了帮助孩子成为受同伴欢迎的人，在交往中得到快乐，家长应有意识地交给孩子一些交往的技能。 1、培养孩子的礼貌习惯，学会尊重别人，平等待人。父母应让孩子在交往中学会使用礼貌用语：“请”、“谢谢”、“对不起”等，告诉孩子只有懂得礼貌的人，别人才愿意和他一起玩耍，也才肯把心爱的玩具给他玩。对孩子在活动中礼貌语言用得好的时候要及时进行鼓励表扬，强化孩子的礼貌行为，形成良好的礼貌习惯。 2、培养孩子乐于助人的品质。孩子们在交往中常常会碰到一些困难，家长不仅要鼓励孩子自己想办法解决问题，同时还应支持孩子帮助其他的朋友克服困难，如朋友摔到了急忙扶起来，同伴的玩具不见了帮着去寻找等等。要让孩子知道乐于助人的人就会有很多的朋友。如果家长在孩子幼小的时候就有意识地培养他们的交往愿望，教给他们的交往技能，对孩子来说将是终身受益的。 总之，孩子交往能力的提高不是一朝一夕之事，但相信，只要我们家长能够做到“尽力、循道”就一定会收到良好的教育效果。

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湄潭县15810936243： 我该如何引导孩子跟别的小朋友一起相处 - ？
当涂亭依克： 家长创造一些孩子与其他小朋友接触的机会.可以先从接触熟悉的人开始,比如可以约上朋友带着自己的孩子一同出来游玩,或者到家里做客都可以.有了和其他小伙伴接触的经验之后,家长还可以带孩子到小区里和邻居的孩子接触.有了集体...

湄潭县15810936243： 如何引导孩子和别的小朋友相处 - ？
当涂亭依克： 告诉他跟别人玩有什么好处.放学后或周末主动带他与小区的小朋友一起玩.多跟别的小朋友接触,他自己就会喜欢跟人玩了.

湄潭县15810936243： 如何帮孩子和其他小朋友相处,上学一年级,相处问题是她最大的困难?作为家长该怎么办呢? - ？
当涂亭依克： 把自己当成一年级的小朋友,感受他的爱好与喜乐,和他一起成长.千万别把自己当家长,能做到这点,你一定会和他亲密相处的.这是从家长自身来说的.他与其他孩子的相处,则需要你鼓励,另外就是要教给他多站在对方立场看问题.多用假设.

湄潭县15810936243： 孩子不知道如何和别的小朋友交朋友怎么办? - ？
当涂亭依克： 儿童不合群,这是不正常的现象.其造成的原因可能是: 1.心理压抑 父母感情不和或者家庭遭受挫折,造成孩子孤僻性格不愿接受人. 2.依恋成人 一部分家庭把孩子抚养和寄养在私人家里,因为从小没离开过成人的怀抱,适应环境的能力比较...

湄潭县15810936243： 怎么样才能让小孩子友好的和其它小朋友相处呢?？
当涂亭依克： 千万不要做极端的事,一要让孩子足够大方,有玩具和零食知道和大家分享.二,不说脏话,三,多参加集体的活动.四,常带微笑.五,乐于助人.我小时候也有过这种事,慢慢被自己解决了.祝每个小孩都有好的童年.

湄潭县15810936243： 怎么样教育孩子和别人交往 - ？
当涂亭依克： 平时多让孩子去去和接触.现在的孩子都是独生子女,平时都是老人带,多让她们接触新的人和事物,对孩子的各方面成长都有好处,正确引导孩子成长,与人交往.

湄潭县15810936243： 如何引导宝宝与其他小伙伴交往? ？
当涂亭依克： 有科学家从对小猴子进行隔离实 验,试验结果发现,在早期生活中没 有同伴交往经验的小猴子,在交往能力和智力发展方面,都落后于有同伴 交往经验的正常小猴子.更...

湄潭县15810936243： 如何让孩子交朋友 - ？
当涂亭依克： 很多父母并没有想过如何帮助孩子交朋友,好像交朋友是孩子自己的事,与大人无关.其实并不是这样,社会交往是一种能力,也需要成年人去帮助. 要让孩子学会交朋友,具有良好的社会交往心理与能力,父母首先要做出表率.在与邻里、与...

湄潭县15810936243： 怎么让宝宝学会跟别人交往呢? - ？
当涂亭依克： 1)鼓励宝宝勇于表达自己 当宝宝使用语言表达自己的意愿或者需求时,即使听不明白,父母也应听完宝宝完整的表述,然后再对宝宝加以引导,帮助宝宝进行正确的表达.日常生活中,父母应多鼓励宝宝在陌生人面前勇于表达自己的意愿,尽...

湄潭县15810936243： 怎么让宝宝大胆的与其他小朋友交往? ？
当涂亭依克： 彦彦原来是个内向、胆小的孩子,粘人,不爱与人交往,负面情绪比较大.经过了美希教育的训练,孩子的变化比较大. 首先是性格比以前开朗了一些,不再每天粘着我了,在小区玩耍时与小朋友交往的欲望增强了不少,虽然技巧还要加强,情绪方面改进比较大,每天比较稳定,爬跳方面的能力也增强了,遇到问题会主动自己想办法.