儿童恐惧心理

教孩子如何战胜恐惧心理~

所谓恐惧心理，是在真实或想象的危险中，个人或群体深刻感受到的一种强烈而压抑的情感状态。其表现为：神经高度紧张，内心充满害怕，注意力无法集中，脑子里一片空白，不能正确判断或控制自己的举止，变得容易冲动。

恐惧心理的产生与过去的心理感受和亲身体验有关。俗话说：“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”有的战友在过去受过某种刺激，大脑中形成了一个兴奋点，当再遇到同样的情景时，过去的以经验被唤起，就会产生恐惧感。恐惧心理还与人的性格有关。

所以，孩童时期如果就害羞、胆量小，长大以后也不善交际，孤独、内向的人，易产生恐惧感。


1．为孩子树立良好的榜样。年龄小的孩子往往不知道害怕，他对某些事物的恐惧往往是受父母师长影响的。众所周知，孩子依恋父母师长，在他们的眼里，父母师长是安全的港湾，一旦发现父母师长对某些事物流露出恐惧的神情，他就会感到自身的安全受到威胁，进而产生恐惧。如，在日常生活中，有些母亲师长怕老鼠、蟑螂、狗等等，这种恐惧心理与行为会在有意无意之中传染给孩子。所以父母师长要帮助孩子消除恐惧心理，首先必须克服自身不该有的恐惧心理。在孩子面前，对待恐惧的事物要显示出坦然自如，沉着勇敢的样子，这样才会给孩子增添克服恐惧的信心和勇气。
2．不要因为孩子害怕某些事物而惩罚或嘲笑他。对幼儿期的孩子而言，害怕是内在情绪感情的一种自然流露，并不是什么见不得人的事。如果你总是骂他是“胆小鬼”，“窝囊废”，孩子不但没有因此而变得大胆，久而久之他反而会更加坚信自己真的是个胆小鬼。假如当父母教师看到孩子表现出害怕时，以幼稚、夸大或轻蔑的语气与孩子交流，会更增强孩子的害怕感觉──因为这样不但不会降低孩子对该事物的恐惧，而且还会使孩子担心因表现出对某事物的恐惧而被人耻笑。如果父母见到孩子害怕某物时，平静地对孩子说：“很多像你这么大的孩子都害怕它，这是正常的。”这样就不会使得孩子为害怕某物而感到羞耻，并能逐步减少直至消除恐惧心理。
3．不要对孩子的恐惧，特别是为了获得关注而产生的“害怕”过分关注。
4．通过游戏活动矫治孩子的惧怕心理。根据孩子对恐惧对象的情况，设计一些游戏，可以使孩子在轻松的气氛中认识恐惧的对象。如，当孩子对黑暗恐惧时，可以与孩子一起玩这样一个游戏：将房间的灯全关上，在黑暗的环境下进行抢球比赛，看谁抢得球多。在黑暗中多次游戏后，孩子也就不怕黑暗了。
5．帮助孩子消除对恐惧事物的不正确认识和神秘感。孩子的恐惧有时往往是由于缺乏知识，或经验不足，或者由于错误的认识引起的。如孩子害怕雷电是因为不知道雷电是怎么回事。此时父母师长可向孩子解释一些简单的科学道理，还可以和他一起计算由看到闪电到听到雷声的时间差，这样不但可以减轻孩子对打雷的恐惧，而且还可以培养孩子对打雷这一自然现象的兴趣。
6．帮助孩子获得应付他所害怕的对象或情境的信心和方法。恐惧是人企图摆脱、逃避某种情境而又苦于无能为力时产生的情绪，如果我们学会了摆脱或逃避这种困境的方法，恐惧自然而然就会消失。我是在农村长大的，我记得小时候曾经有一段时间我很害怕狗，但自从我爷爷教会我用砖头、棍子等驱狗或打狗的对付办法后，我就不再害怕邻里那些凶猛而又喜欢狂叫的狗了。同理，孩子害怕一个人在房间不开灯睡觉，可以在他的床头装一个夜灯的开关，让其学会开和关，这样他掌握了控制黑暗和明亮的方法后，他就不会害怕了。

7．预防恐惧的发生。由于恐惧取决于个人的经验，因此，我们要努力防止第一次恐惧经验的产生。比如，给孩子的洗澡水的温度不宜过高或过低，用洗洁剂给孩子洗头洗脸时，不要让这些有刺激的东西进入孩子的眼睛，把洗耳恭听澡活动变成一种游戏活动而不是一种强迫性的活动，这样，对孩子而言，洗澡就不是一种害怕的事情而是一种娱乐活动。给孩子喂药也是这样，我们给孩子吃的药应该是容易吞咽的，并且在喂孩子吃药时最好是通过游戏的方式让孩子自愿吃药或在无意之中把药吃进去，而不应是：强行把孩子的鼻子掐住，然后强行把孩子的嘴巴打开……；这样做的后果，与其说是孩子怕吃药，不如说是孩子怕这种吃药的架势更为准确。

8．让孩子对惧怕的事物逐渐“习以为常”。如孩子怕狗，可以先用玩具狗让他敢于接近，再与真狗接近；在与真狗接近的训练中，可先花几天时间，每天让他多靠近体形较小的狗几尺，然后再教孩子如何接近狗，如何与狗“说话”，如何与狗玩，这样循序渐进，孩子就会逐渐地不怕狗了。又如，孩子怕黑，可留盏小灯，或父母看着他入睡，孩子会比较容易睡着，以后也就逐渐地不怕黑夜了。千万不可强硬地把孩子丢入恐怖的环境中，否则将会使孩子变得更加害怕相应的情景。如有一位妇女回忆说她小时候害怕在黑暗中睡觉时说：“我妈常说害怕黑暗是愚蠢的，并且关灯，带上门。当然这样只能使我更害怕。”

最后还需要强调的是，平时父母师长们不要给孩子讲鬼神的故事，也不要让孩子看恐怖影视片，更不要用鬼神、老虎之类的事物来吓唬孩子。因为幼儿期的孩子由于受其想象发展特点的影响，他们往往分不清哪些是现实真正存在的东西，哪些是想象的结果，他们往往会把影视、故事中的恐怖情节或画面当作是现实存在的东西。

最后，愿每楼主的小孩能成为勇敢的健康的孩子！

3岁的孩子应当是有了初步的社交能力了，有的孩子会害羞一些，有的孩子是活泼开朗一些。但是如果特别恐惧人群，那么就需要特别注意了。

我建议你先排查一下原因：
1、进行医学检查，排查是不是心理问题。特别恐惧人群，这样的孩子不排除是心理问题，建议带孩子去儿童医院看看，是不是社交恐惧症还是自闭症还是什么原因造成的。有一些心理疾病的孩子，就会表现为恐惧人群，害怕人多的地方，害怕有陌生人的地方，觉得没有安全感，只有在家才是平静的。
2、多带孩子参与社交，多进行户外活动。父母是孩子第一任老师，有的家长或者爷爷奶奶在带孩子过程中为了省力和方便就把孩子放在家里，极少出去玩，造成孩子对环境的敏感，在外觉得陌生，没有经历过社交，因此害怕恐惧。这时候就要多带孩子出去玩，约三五个朋友去公园或者小区踢球，追逐玩耍，开放的空间，孩子会觉得没有压力。

3、对孩子进行社交引导，不恐吓不批评。有的家长过于严厉，在教育孩子过程中，孩子社交没有表现好，就会严厉的批评或者恐吓孩子，造成孩子严重的抵触心理，害怕社交，反应出来害怕的心理。所以对待社交这件事情，父母一定要耐心十足的好好引导。

父母是孩子的模仿对象和表率，关于社交，孩子也会模仿父母的行为，父母一定要端正态度，做好表率。

的危害 儿童恐惧若经常发生，会影响孩子的生理及心理健康，严重者可导致心身疾病或者精神疾病。 的表现 恐惧反应可表现为惊慌、惊叫，退缩、痛苦、求救，甚至逃避或对抗，这在孩子接受医疗时(如注射药物)表现最为典型。儿童恐惧时可出现交感神经兴奋症状，表现为呼吸加快，心跳增速，表情紧张，瞳孔扩大，手抖，严重者可呈现紧张惊恐状态，面色苍白，肢体软瘫，甚至一时性大小便失禁或精神抑制等。 起到的积极作用 恰当地运用儿童的恐惧心理，可以实施对儿童的教育和激励。例如，运用儿童对做错事的恐惧心理，引导儿童行为规范化;老师利用学生对坏成绩、不及格的恐惧心理，引导、鼓励孩子好好学习，做好学生;利用孩子对爬高或其它危险情境的恐惧心理，指导孩子选择安全、健康的游戏或玩耍方式。 如何看待 成人对儿童的恐惧心理不要大惊小怪，要给予耐心的解释，给予安慰和鼓励，给孩子壮胆，帮助孩子消除恐惧。 如何矫正 的矫正方法很多，其中最简便而有效的是"示范脱敏法"，即让儿童有保护地逐步接触恐惧对象，逐渐消除恐惧心理。例如，儿童对黑暗处，要以先抱着或拉着他的手走过黑暗处(暗室或野地)，同时告诉孩子黑暗并不可怕。经过一两次，待孩子适应后，可改为陪着他通过黑暗。再后可和孩子一先一后，保持一段距离分别通过黑暗。最后让孩子单独通过黑暗。经过这样的锻炼，孩子也就不再惧怕黑暗了。的矫正实际上是对儿童勇敢精神的训练。训练中可辅以奖励的办法，当孩子表现勇敢，不恐惧时就立即予以奖励和表扬。 如何预防儿童产生恐惧心理 一、是不溺爱孩子 儿童心理学家认为溺爱对儿童心理发展是最有害的。对孩子溺爱的父母往往对孩子过度保护，看见孩子有一点恐惧表现就立即带孩子避开恐惧对象，使孩子失去了许多锻炼勇敢精神的机会。长此下去，对孩子坚强个性的塑造是绝无好处的。被溺爱的孩子大多胆怯，依赖性强，自信心不足，这样，其恐惧的发生率会更高。 二、是对孩子不宜反复无常 三、是父母不可随便对孩子发脾气 孩子对父母过分惧怕，会整日心神不定，看父母脸色行事，怕父母无缘无故发脾气，怕自己无缘无故受罚，以致形成畏畏缩缩的坏习气。 四、是不要过分责难孩子 孩子做错了事可有节制地表示气恼，正确运用孩子对做错事的恐惧心理，教育和引导孩子学好，不能过分责难。过分责难会挫伤儿童的自尊心，降低孩子的自信心，甚至加重孩子的恐惧心理。 专家解答我要提问>>更多>>问：恐惧心理太严重孩子已经6岁多了，幼儿园还有几天就毕业了，我的宝宝现在有一个让我很发愁的问题，就是她恐惧心理很严重，大人教她知识时，她不去认真听，而是先想如果我学不会大人会生气说我，学过的知识如果问她，她一时答不上来，她不是想这个问题，而是想如果不会大人会说她，她先害怕。我知道这一点，所以我用极大的耐心去教她，不说她，可是她好像落下病根了，我很后悔，也不知该怎么办，无奈......答：那一定是之前您对孩子的教育太过严厉了所以孩子现在很惧怕您。您现在首先要做的是多给孩子一些关爱，多和孩子沟通和交流，让孩子相信你是爱她的。其次要多表扬和鼓励孩子，让孩子相信自己有能力把自己应该学的东西学会。孩子的这种心理已经形成了，不是您一天半天就能改变得了的，所以您一定要拿出十分的耐心，一点点的去引导孩子。 问：如何克服宝宝的恐惧心理我宝宝18个月了，自从在一岁左右和她一起玩气球爆炸后就对气球特别的害怕，现在只有有人给她气球或类似气球的东西，她立即吓得直哭，并紧紧抓住大人不放，怎样要她克服这种恐惧？答：孩子已经把气球和恐怖建立了联系，如果想消除她对气球的恐惧，应慢慢的做训练，先拿一个球，让她拍，当她不 害怕 球以后拿类似气球的彩色塑胶球让她玩，以此类推，但是不要着急，慢慢的去做训练。问：如何消除宝宝恐惧的心理？宝宝28个月，前天带她去游泳，可能她爸爸抱她的时候不太小心，裤子里的边蹭到下面，回家后拉尿尿的时候，哭着说痛，后来就不肯尿尿了，害怕了。今天直接尿到裤子上面，但尿的时候也不哭了，其实是不痛了。可是她害怕，还是不肯尿尿。大家有什么办法让宝宝消除恐惧呢？ 问题补充：这两天抱着她，把尿都不肯，就直接站着就尿下来了，我真的不知道该怎么做？怎么跟她说比较好呢？答：这位妈妈您好！首先您一定要能确信宝宝不疼痛了，而不是仅凭咱们成人的感觉来判定。如果真的消除了身体上的疼痛，那么就需要关注宝宝的心理是否真的产生了恐惧。您要平和，不要紧张焦虑，不要总是强调爸爸不小心摔着宝宝了才让宝宝恐惧变得不敢尿尿，不要因为宝宝站着尿湿了裤子，去训斥，指责宝宝，很平静地拿干净的衣裤帮宝宝换了，什么都不需要说，2死的宝宝了，她知道什么舒服，什么不舒服，也有一定的自尊心，相信您看似的“无所谓”一定会让宝宝逐渐消除恐惧，恢复正常行为。问：如何消除宝宝的恐惧心理？宝宝28个月了，前天带她去游泳，可能她爸爸抱她的时候不太小心，裤子里的边蹭到下面，回家后拉尿尿的时候，哭着说痛，后来就不肯尿尿了，害怕了。今天直接尿到裤子上面，但尿的时候也不哭了，其实是不痛了。可是她害怕，还是不肯尿尿。大家有什么办法让宝宝消除恐惧呢？ 我试了好多办法都不行，不知道该怎么办才好？ 答：你好，可能孩子哪里会有一点疼吧，家长要注意看一下，有无撞伤，红肿什么的，再给孩子吹吹，说，妈妈吹吹就好了。没关系的，宝宝很勇敢，试试看，妈妈相信你能做到。多鼓励就会好的。而且要告诉孩子那是个意外，是爸爸不小心才会这样的。爸爸以后会注意。宝宝也要注意安全。问：孩子有恐惧心理怎么办我的女儿１岁５个月，昨天感冒发烧，上吐下泻的，带她去医院看大夫了，由于小时养成了吃手指的坏毛病，我顺便问了医生怎么改，回答说＂打＂，这时女儿正好吃手，医生打了她的胳膊，吵她不能吃，被吓哭了．回家后，我并没打她，她想吃的时候我就说，别吃了，医生打．她就也不吃了，只是好象有点恐惧的眼神，这样的方法正确吗？１岁５个月了也只会说些简单的＂爸爸，妈妈＂之类的话，会不会有什么不正常，理解和听力都正常．答：个人认为，这位医生的方法并不妥，打只能让孩子一时 害怕 ，并不能解决实质问题。一般来说，孩子有吃手指的习惯是还没有良好的渡过口欲期，也就是说，在一岁以内，一些基本的生理要求未被满足。一岁五个月的宝宝吃手指没有太大关系，不要刻意去纠正它。因为大人越急于纠正，反而强化了这个行为。可以试着分散孩子的 注意力 ，尽量满足孩子的合理愿望。一岁五个月会说说简单的话也是正常的，只要孩子听力没问题就没有关系。问：如何消除孩子的恐惧心理答： 你好！孩子 胆小 、恐惧、内向、害羞、怕生、不喜欢与陌生人说话与多种因素有关的。 1、与家庭环境有关。有的孩子生活范围很小，平时只生活在自己的家庭里，很少出去玩，接触外人少，依赖性较强，不能独立的适应环境，这样的孩子见生人就躲藏，如果到新的环境，适应比较慢。 2、家庭教育方法不当。有些孩子不听家长的话，如果哭闹或不听话、不好好的吃饭时，家长用孩子害怕的语言吓唬他，如说："你再哭我把你扔到外边让老虎吃了你",如果宝宝想玩泥，家长怕弄脏衣服，说：泥里有虫子咬你的手等，恐吓孩子，从而孩子失去了安全感，形成胆小内向怯懦。 3、家长在日常生活中对孩子限制过多，形成孩子不敢尝试与实践中获得知识，取得经验，这也造成胆小内向怯懦。 对于胆小、恐惧、内向、害羞、怕生的孩子，怎么办呢？ 1、给孩子创造一个和谐、轻松的环境。 孩子在一种和谐轻松的环境中，容易形成自信、平稳的性格。家长之间有事多商量，不要在孩子面前大吵大闹。 2、不用过于生硬、恐吓的手段教育孩子。 家长如果恐吓孩子，用一种极端的方法，如有的家长在孩子不听话时，就罚孩子蹲黑屋子；有的说孩子不听话，妖精就会把孩子抓走；这样的方法就容易造成孩子胆小、怯弱的习性。因此家长在教育孩子时，要心平气和，循循善诱。 3、在家长的帮助下，鼓励孩子做一些挑战极限的事情或参与挑战的刺激性活动。 4、培养孩子自尊心和 自信心 ，充分放权，鼓励孩子独立。平常应该让孩子自己做一些事情。 5、让父亲影响孩子。在中国的传统观念中，男性是一种阳刚、勇敢、自信的代表，多让父亲带孩子玩耍，做游戏，有利于培养宝宝的良好的品行。 总之，随着宝宝的增长，要让孩子多接触外界事物，多认识世界，多于小朋友交往，鼓励孩子去探索与尝试，从实践中培养孩子的勇敢精神。问：上幼儿园有恐惧心理小朋友3岁了上幼儿园，一开始还不错，都不怎么哭，有几天生病我们没有送，之后去每次都哭的厉害，而且一去要睡觉。不给他睡就一直哭，而且老师说他不愿意和其他小朋友玩。要不就老是要上厕所。但是接回来就好好的，带他出去和门口小朋友他也玩的好。该怎么做呢？答：您好，宝宝新入园有一个适应期，不爱去是正常的，这个时候要多理解并安抚宝宝，周末的时候可以约同班的小朋友和家长一起出来玩，为宝宝找一个好朋友，会对他尽早适应 幼儿园 生活有帮帮助的。这段时间家长要把握好原则，不能宝宝一哭就心软不送了。问：怎么才能帮助孩子消除恐惧心理？怎么才能帮助孩子消除恐惧心理？答：1.坦然接受宝宝的恐惧 尽管宝宝的恐惧有时候看起来很愚蠢、很没有理性，但是他们的恐惧仍然是真实而严重的。当宝宝告诉你他害怕某个东西，比如抽水马桶、汽笛等的时候，一定要注视他的双眼，认真地听他倾诉他的想法。让宝宝说出他的恐惧，列出他恐惧的东西有助于他克服恐惧。相反，回避宝宝所恐惧的东西，那些恐惧的感觉并不会真正从宝宝的内心消失。千万不要因为他那些看起来很可笑的想法而粗暴地嘲笑他，也不要试图一味地向宝宝解释那些东西并不可怕，他没有任何理由感到恐惧，这样会让他对自己的感觉产生怀疑，他会因此感到更加不安。 最好的做法是：以理解与平静的心态面对他的恐惧，让他明白他的恐惧很正常，你理解他的恐惧。妈妈平静的态度不会让他觉得自己的恐惧是一件愚蠢的事情，同时也能让他感觉到十分的安心。比如宝宝害怕狗，妈妈不要对他说：“没关系，那只狗不会咬你，没什么可怕的。”聪明的妈妈应该这样回应宝宝：“我知道你害怕那只狗，来，妈妈陪你一起走过去好不好？你不想走过去？那好，妈妈抱你过去好了。你看，他不会咬我们，一点都不可怕是不是？” 2.让安慰物带给宝宝安全感 很多宝宝无论走到哪里都喜欢拖着一条褴褛的小毛毯，或者一只破败不堪的毛毛熊，这些物品可以让焦虑的宝宝处在陌生环境，或者感觉恐惧时安定下来。如果宝宝依赖他的安慰物，那就让宝宝带上他的安慰物，因为宝宝的这条褴褛的小毛毯或破败的毛毛熊可以帮助他摆脱内心的恐惧与焦虑。一般到4岁左右，宝宝对安慰物的依恋就会减轻，他会开始尝试以别的方式来缓解自己的恐惧。 3.给宝宝一些合理而简单的解释 以一种简单的方式向宝宝做些解释，有时候可以帮助宝宝摆脱他内心的恐惧。比如，宝宝洗澡的时候看到浴缸里的水流进下水道，他就可能担心自己也被吸进下水道。这时候，妈妈可以拥抱着宝宝并且告诉他：“水和泡泡会流进下水道，但是橡皮鸭和宝宝不会。”如果宝宝害怕救护车的声音，那就告诉宝宝：“救护车要救人，所以要发出很大的声音，好让其他的车听到给它让路。” 4.用事实来说服宝宝 如果宝宝亲眼见到一些事实，他就会变得安心一些。比如宝宝害怕吸尘器把他吸走，妈妈可以拿吸尘器对着宝宝的玩具吸一吸，对着自己的脚趾头吸一吸，用事实让宝宝相信吸尘器只能吸走灰尘，不会吸走宝宝的玩具，也不会吸走他的脚趾头，更不会把他整个儿吸走。 如果宝宝害怕理发，让理发师先剪下宝宝的一两根头发，以便让宝宝相信理发确实不会给他造成伤害。 如果宝宝过往的经验，比如因为接种预防针带给他的刺痛的感觉让他感到恐惧，妈妈最好不要以“打针一点都不痛”这样的话来欺骗宝宝，也不要详细地描述打预防针带来的“痛苦”感觉，只需要温和地告诉他打针的真实感觉就行：刚打针的时候会有一点点痛，但这种疼痛很快就会消失。然后跟宝宝约定打完针做一些非常有趣的事情。这时候，宝宝害怕打针的恐惧心理就能得到缓解。需要注意的是，当宝宝打针的时候，妈妈可以守在他的身边，抱着他的小身子，这样可以给他增强战胜恐惧的信心。 5.帮助宝宝认识他恐惧的事物 选择一个宝宝感觉比较安全的距离，给他一个认识令他恐惧的事物的机会，也是帮助宝宝克服恐惧心理的好方法之一。比如，给宝宝看一些画有令他恐惧的事物的图书或图片，这种与实际事物看起来没有多大区别的画片，可以帮助他更好地认识这些事物。比如，宝宝害怕小猫、小狗之类的小动物，那就让他看看画有这些动物的图画书或者图片，也可以带他去乐园参观，有机会看到别的小朋友亲手去摸摸他感到恐惧的这些小动物，甚至自己亲自去摸摸这些小动物就可以帮助他熟悉那些小动物，并克服他的恐惧感。 6.给宝宝寻找一些驱逐恐惧的帮手 一些帮手可以有效地帮助宝宝克服恐惧情绪。比如，宝宝害怕黑暗，妈妈可以给他准备一个小夜灯，一个可以守护他的“卫兵”(一只毛毛熊之类的玩具动物)，一个“怪物喷洒器”(一只装有水的喷壶)，或者一句可以用来驱逐“怪物”的咒语……和宝宝一道实验，看看这些帮手究竟哪个更好用，然后选择那个好用的帮手来协助宝宝远离他的恐惧心理。需要注意的是，宝宝战胜他的恐惧心理需要一个过程，因此妈妈不能急于求成，而要耐心地等待宝宝改变。一般要真正让宝宝克服他对某个事物的恐惧心理可能需要持续几个月甚至一年的时间。 7.不要在宝宝面前表现得很胆小 如果妈妈因为发现卧室有一只蜘蛛而吓得大声叫嚷，或者带宝宝去看牙医的时候显得很焦虑，那么妈妈的这种恐惧心理就会传染给宝宝。妈妈应该在宝宝面前表现得很勇敢，才能给宝宝一个模仿的榜样。当然，如果宝宝害怕去看牙医，不妨如实地告诉宝宝，当妈妈很小的时候也会害怕这些东西，但是为了保护自己的牙齿，必须去看牙医，这样会让宝宝明白，他的感觉很正常，他也可以像妈妈小时候一样克服自己的恐惧心理。

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石阡县13146814880： 孩子的恐惧心理表现在哪些方面? ？
危审化积： 对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情,如怕打雷闪电,极度紧张,抱头乱窜

石阡县13146814880： 孩子产生恐惧心理都有那些表现? ？
危审化积： 对想像中的“鬼怪”、死亡、强盗也会产生恐惧,害怕妖魔鬼怪、害怕找不到家、怕一个人睡觉时做恶梦大多数的孩子在这个年龄都会害怕雷电、狂风和大火等自然界的现象

石阡县13146814880： 孩子有恐惧心理的原因有哪些呢? ？
危审化积： 性格上会偏向于内向孤僻,不善于与外人交往,所以家长想要孩子有健康的心理,一定要多陪伴着孩子,给孩子一个幸福的家

石阡县13146814880： 孩子恐惧心理的来源是什么? ？
危审化积： 孩子恐惧心理来自他们对外界的一种不安全感,让孩子感觉到安全,多给他们一些关爱,让他们明白有爸爸妈妈在什么都不用害怕,就会减轻孩子害怕的情绪

石阡县13146814880： 儿童恐惧心理 - ？
危审化积： 的危害 儿童恐惧若经常发生,会影响孩子的生理及心理健康,严重者可导致心身疾病或者精神疾病. 的表现 恐惧反应可表现为惊慌、惊叫,退缩、痛苦、求救,甚至逃避或对抗,这在孩子接受医疗时(如注射药物...

石阡县13146814880： 孩子恐惧心理怎么产生的 - ？
危审化积： 害怕和恐惧是每个人都有的经验,有些人怕鬼,有些人怕狗.孩子也是一样,也有自己非常害怕的东西,这些东西也许在大人看来是很可笑的,但在孩子看来,这些足以让他们恐惧得不得了.造成孩子害怕的心理因素非常多,“鬼怪”、“黑暗...