到底什么才叫学问？拜托各位大神

人生什么才最重要拜托各位大神~

在日益竞争剧烈的现实社会中，你要想生活的愉快和幸福，只要你不做这八种人，那么你就意味着是个成功人士，有时候它们在社会生活中的作用比亲情还重要； 第一种，知识陈旧的人。 如今，知识更新的速度越来越快，知识倍增的周期越来越短。２０世纪６０年代，知识倍增，周期是８年，７０年代减少为６年，８０年代缩短成３年，进入９０年代以后，更是１年就增长１倍。人类真正进入了知识爆炸的时代，现有知识每年在以１０％的速度更新。生活在这样一个时代，任何人都必须不断学习，更新知识，想靠学校学的知识“应付”一辈子，已完全不可能了。过去，我们对“终身教育”的理解是，一个人从上学到退休，要一直接受教育；现在，这一概念应当重新定义，终身教育，从摇篮到坟墓，应贯穿人的一生。那些“抱残守缺”、知识陈旧的人，将是职场中的麻烦人。 第二种，技能单一的人。 只会做一种工作，换一个岗位就不“灵光”的人，日子会不好过。将来竞争会越来越激烈，就业?下岗?再就业?再下岗，将成为司空见惯的事。要想避免在职场中成为“积压物资”，唯一的办法就是多学几手，一专多能。只有这样，才不至于“一棵树上吊死”，一旦下岗，心中不慌，“此处不留爷，自有留爷处”。如果说，入世后，复合型人才大受欢迎的话，技能单一的人遭到冷遇，就是非常自然的事了。 第三种，情商低下的人。 智商显示一个人做事的本领，情商反映一个人做人的表现。在未来社会，不仅要会做事，更要会做人。情商高的人，说话得体，办事得当，才思敏捷，“人见人爱”。情商低的人，不是“不合群”，就是“讨人嫌”，要不就是“哪把壶不开提哪把”，这就麻烦了。现在，在国外广为流传这样的话：“靠智商得到录用，靠情商得到提拔。”一旦进入一个单位，能不能“工作顺利”、“事业有成”，情商是一个关键因素。吴德贵向职场中人提出善意忠告，在不断提升自己的能力时，还应不断培养自己的情商。否则，“身怀绝技”，也难免“碰壁”。 第四种，心理脆弱的人。 遇到一点困难，就打“退堂鼓”，稍有不顺利，情绪就降到“.”，这样的人，在今后的激烈竞争中必然日子不好过。由于生活节奏加快，竞争压力加大，有“心理障碍”或“心理疾病”的人逐渐增多，神经紧张、心理脆弱成了都市“现代病”。因此，入世后，无论在职者，还是求职者，都应该增强心理承受能力，提高“抗挤”、“抗压”素质。吴德贵说，在当今社会，没有一股不服输的“犟劲”，没有一种不怕难的“韧劲”，是不行的。 第五种，目光短浅的人。 鼠目寸光难成大事，目光远大可成大器。有句话说得好：“你能看多远，你便能走多远。”一个组织的成长，需要规划，一个人的成长，需要设计。吴德贵说，有生涯设计的人，未必肯定成功，没有生涯设计的人，一定很难成功。“过一天算一天”，“哪里黑哪里住”，只看见鼻尖下边一小块地方的人，现在“不吃香”，以后更“不吃香”。 第六种，反应迟钝的人。 当今社会，“迟钝”就会“迟缓”，落后就要挨打。过去是“大鱼吃小鱼”，如今是“快鱼吃慢鱼”。入世后，一个人如果“思维”不“敏捷”，“反映”不“快速”，墨守成规，四平八稳，迟早会被淘汰。 第七种，单打独斗人。 “学科交*、知识融会、技术集成”的现实告诉我们，在当今这个国际经济大循环的世界里，“孤胆英雄”的时代已经过去，个人的作用在下降，群体的作用在上升。要成就一项事业，靠个把人、少数人是不行的，需要一支队伍，一个组织，一个群体的共同奋斗，需要众多人智慧碰撞，团队合作。“跑单帮”难成气候，“抱成团”才能打出一片天地。 第八种，不善学习的人。 有些人虽然也想学习，但是不知道学习的方法，不掌握学习的技术。这种人今后肯定“吃亏”。处在当今这个学习型社会里，人与人之间的差异，主要是学习能力的差异；人与人之间的“较量”，关键在学习能力的“较量”。过去，我们把不识字称之为“文盲”，未来学家托夫勒说，未来的“文盲”是想学习而不会学习的人。 追问： 为什么没有人回答 创造呢？没有创造又那来 的生活？ 回答： 把握人生 人生是美好的，但又是残酷的，有时你会赢，赢得很壮丽；有时你会输，输的很悲惨。在人生的征途上，道路崎岖，不会总是一帆风顺。所以懂得把握人生就似如日月高悬，它可以使你经受惊涛骇浪的考验与狂风暴雨的打击，也可以使你透过黑暗见光明，拨开云雾见青天。 我们的一生，也许会无数次被自己的决定或碰到的逆境击到，欺凌；我们永远似乎觉得自己一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，我们永远不会丧失价值。因为人生的价值不依赖我们的作用所为，也不依仗我们结交的人物，它取决于我们自生的把握。 父母给我们最初，大地给我们最终，而这漫长的一生往往需要自己的把握。我们踏步，我们一路风尘，脆弱的生命之舟会承载得很多很多，不堪重负的漂泊，时刻面临着搁浅的泥沦，自己 该学会时时加以回顾，把不堪回首的 交给过去，世俗的烦恼托于过眼云烟，留下一个好心情，去迎接明天的挑战！ 我们一生有太多的梦想，所以就有成功的渴望，奋进的力量。不要沉默地等待机遇，不要懒惰地酣睡徜徉，我们的热血可以筑起高楼大厦，我们的执着可以照耀万世千秋，人生就是要追求美好的终点，驾驶人生奔赴理想的辉煌吧！让我们的理想永远翱翔。 对于人生，把握是不可缺少的，智者的人生才如节日。 补充： 两侧富有哲理的小故事，值得你看和思考... 老渔夫的经验 一群年轻人常常结伴在一泓深潭边钓鱼，令他们奇怪的是，有一个渔夫总是在潭上边不远的河段里捕鱼，那是一个水流湍急的河段，雪白的浪花哗哗地翻卷着。 年轻人都觉得这个渔夫很可笑，在浪大又那么湍急的河段里，怎么会捕到鱼呢? 有一天，有个好事的年轻人终于忍不住了，他放下钓竿走到渔夫面前，只见渔夫提起他的鱼篓往岸边一倒，顿时倒出一团银光。那一尾尾鱼不仅肥，而且大，一条条在地上翻跳着。年轻人一看就傻了，这么肥这么大的鱼是他们在深潭里从来没有钓到过的。他们在潭里钓上的，多是些小鱼，而渔夫竟在河水这么湍急的地方捕到这么大的鱼。这是为什么呢？ 渔夫笑笑说："潭里风平浪静，所以那些经不起大风大浪的小鱼就自由自在地游荡在潭里，潭水里那些微薄的氧气就足够它们呼吸了。而这些大鱼就不行了，它们需要水里有更多的氧气，没办法，它们只有拼命游到有浪花的地方。浪越大，水里的氧气就越多，大鱼也越多。"渔夫又得意地说："许多人都以为风大浪大的地方是不适合鱼生存的，所以他们捕鱼就选择风平浪静的深潭，但他们恰恰想错了，一条没风没浪的小河里是不会有大鱼的，而大风大浪恰恰是鱼长大长肥的条件。大风大浪看似是鱼儿们的苦难，但这些苦难却是鱼儿们的天然给氧器啊!" 大风大浪这些"苦难"是鱼的"给氧器"，而那些人生坎坷和困苦是不是我们人生的"给氧器"呢?我们总是在为自己营造和寻觅人生的风平浪静，我们总是在为自己追寻生活里的和风细雨，我们是不是静潭里的那一尾尾小鱼呢? 水流湍急浪花飞溅之处是大鱼，那么，命运沉浮遭遇坎坷将砥砺出巨人。 销售的最高境界 一个乡下来的小伙子去城里应聘号称“世界最大”的“应有尽有”百货公司的销售员。老板问他：“你以前做过销售员吗？” 他回答说：“我以前是我们村里挨家挨户推销的小贩子。”老板喜欢他的机灵，对他说：“你明天可以来上班了。好好干！等下班的时候，我会来看一下你的销售成果。” 一天的光阴对这个乡下来的穷小子来说太漫长了，但年轻人还是熬到了五点，差不多该下班的时候老板果然来了，问他说：“你今天做了几单买卖啊？” “一单。”年轻人回答说。 “只有一单？”老板很吃惊，“我们这儿的售货员一天基本上可以完成二十到三十单生意呢！那么你卖了多少钱？” “三十万美元。”年轻人回答道。 “你怎么卖到那么多钱的？”目瞪口呆，半晌才回过神来的老板问道。 “是这样的，”乡下来的年轻人说：“一个男士进来买东西，我先卖给他一个小号的鱼钩，然后中号的鱼钩，最后大号的鱼钩。接着，我卖给他小号的鱼线，中号的鱼线，最后是大号的鱼线。我问他上哪儿钓鱼，他说去海边。于是我建议他买条船，所以我带他到卖船的专柜，卖给他长20英尺，有两个发动机的帆船。然后他说他的大众牌汽车可能拖不动这么大的船，我就带他去汽车销售区，卖给他一辆丰田新款豪华型‘巡洋舰’。” 老板后退两步，几乎难以置信地问道：“一个顾客仅仅来买个鱼钩，你就能卖给他这么多东西？” “不是的，”乡下来的年轻售货员回答道：“他是来给他妻子买卫生棉的，我就跟他说‘你的周末算是毁了，干嘛不去钓鱼呢’

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一个人不管有多聪明，多能干，背景条件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最终的结局肯定是失败。做人做事是一门艺术，更是一门学问。很多人之所以一辈子都碌碌无为，那是因为他活了一辈子都没有弄明白该怎样去做人做事。 �0�2 每一个人生活在现实社会中，都渴望着成功，而且很多有志之士为了心中的梦想，付出了很多，然而得到的却很少，这个问题不能不引起人们的深思：你不能说他们不够努力，不够勤劳，可为什么偏偏落得个一事无成的结局呢？这值得我们每一个人去认真思考。 �0�2 [ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 从表面上看，做人做事似乎很简单，有谁不会呢？其实不然，比如说你当一名教师，你的主观愿望是当好教师，但事实上却不受学生欢迎；你去做生意，你的主观愿望是赚大钱，可偏偏就赔了本。抛开这些表层现象，去发掘问题的症结，你就会发现做人做事的确是一门很难掌握的学问。 �0�2 可以这么说，做人做事是一门涉及现实生活中各个方面的学问，单从任何一个方面入手研究，都不可能窥其全貌。要掌握这门学问，抓住其本质，就必须对现实生活加以提炼总结，得出一些具有普遍意义的规律来，人们才能有章可循，而不至于迷然无绪。 �0�2

我们经常听人说，某人有学问，某人没学问。“学问”一词很吓人，可以打倒人，也可以因此被打倒。但什么是学问，众人的看法却不尽相同。我据说是个没学问的人，经常被火眼金睛的革命小将临空揪斗一番。但是俺没吃过猪肉也见过猪跑，自两槐夹井以来，毕竟跟大大小小真真假假有学问的人打过许许多多形形色色的交道，所以对“学问”一词也不免有几点个人的斟知拙见，下面就排在这里就教于方家。 一个人要“有学问”，首先必须“知道的事情多”。即多知、多闻。有些知识分子知道的事情很少，连灯泡都不会换，连邓丽君都没听过，连韭菜芹菜都分不清，不以为耻，反而宣称自己是“学者”，认为那些见多识广的人是“不务正业”，按照这样的逻辑，白痴就是最“务正业”的了，知识越多就越反动了。这真是学问的退化，文明的悲哀。 这里所说的“多知多闻”，可以是“知道很多领域的事情”，比如孔子，从朝拜礼仪到驾车射箭都知道，既懂军事，也懂“政治经济学”。这叫“广博”。今天的很多人，看见某人是数学系的教授，就以为他必定不懂建筑学，这是现代人的愚昧。我上大学时，数学系的朋友整天研究萨特和弗洛伊德，也没耽误他上博士，这就是综合性大学的优势。没有一定程度的“博”，是什么学问也谈不上的。 另外，多知多闻也可以指“在某个专门领域知道得比别人多”，这叫“专深”。例如我们大家都有些医学知识，但是医生就比一般人知道得更多，因此他在医学领域内就比我们“有学问”。即使他出了医疗事故，也仍然比我们外行有学问。千万不要发现了大作家的一个错别字，就汪汪狂吠，贬低其人格，觉得人家不如自己。现在的这种浅薄青年实在是太多了。再如刘心武讲《红楼梦》，许多人骂他是野狐禅，骂他无知，其实刘心武的研究可能比那些资深的红学家要弱一些，路子也未必正确，毕竟他是作家出身，但刘心武总比一般的中文系大学生有学问吧？他对《红楼梦》的熟悉程度我看也是超过许多古典文学教师的。刘心武至少称得上是《红楼梦》专家的。 需要注意，广博和专深并不是对立的。有些人可以在多个领域都很专深，古人往往如此，现代人也不少。所以，切不可认为一个铁匠做出的沙发就不如木匠。福柯、巴尔特这样的大师，我们能说他们是哪个专业的吗？一个在某一领域比较专深的人，对相邻领域也必然所知较多。举例来说，一个文史哲专业的大学者，应该在文学、语言、历史、哲学、宗教、艺术、心理、社会、政治、经济等诸方面都具有博士、至少是硕士的水平。所以，我们这些略有成就的小学者，没有任何骄傲的理由，我们距离真正的大师，还差得远呢。假如一个物理系的本科生想当然地在物理问题上随便教训一位化学系的教授，那就是不懂道理的“轻狂”了。 其次，多知多闻，可以算作有“学”。但光凭知道的事情多，还不能就算“有学问”。北京的出租车司机知道的事情都很多，上知中南海，下知八宝山，有些司机的渊博程度已经超过了外省的局长和教授，但他们多数不能称之“有学问”。为什么呢？因为必须把知道的事情消化整理为系统的“知识”，才能称“学问”。用老百姓的话讲，那得“说出来一套一套的”。有些人被取了外号叫“张大学问”、“李大学问”，就是因为他们的谈吐比较系统，所掌握的信息连成了体系。 现在网络发达，可以搜到很多信息，浏览很多文章，这表面看起来是好事，其实害处也很大，使很多基本功没练好的青少年胡乱吞咽了一些信息快餐后，就自以为很有学问啦，动不动就“豁然开朗”，然后就去趾高气昂地教训别人。说他们没有教养他们可能不爱听，其实就是分不清“信息”和“知识”。今天读点张爱玲，明天读点张恨水，并不等于就知道了“现代文学”。今天读点水浒，明天读点金庸，并不等于就掌握了“武侠文学”。信息必须经过加工处理才能转化为“知识”，不然我们花钱上学干啥？在家里自己读书不也能“获得信息”吗？大学里主要不是学“知识”，而是学“获得知识的方法”。我当年要考大学时，父亲很困惑：“《红楼梦》和《资本论》你都读了，难道世界上还有你不认识的字儿吗？”老人家以为大学生就是比中学生多认识五六百个字吧。为什么现代人如果不上大学就比较难成为“有学问”的人呢？就 因为现在的“信息”太多了，没有经过专业的训练，就不知道怎么“做学问”。所以大学里学什么专业并不特别重要，经过严格学术训练的人，研究什么都通。那种认为教育系毕业的就不能搞新闻、经济系毕业的就不能搞政治的人，一般属于学校里的可爱的白痴。还是普通老百姓看得准，给孩子请家

普通一般说法，“读书就是学问”，错了。学问在儒家的思想上，不是文学。这个解说在本篇里就有。学问不是文学，文章好是这个人的文学好；知识渊博，是这个人的知识渊博；至于学问，哪怕不认识一个字，也可能有学问--作人好，做事对，绝对的好，绝对的对，这就是学问。这不是我个人别出心裁的解释，我们把整部《论语》研究完了，就知道孔子讲究作人做事，如何完成作一个人。

学问，学问，这是一个非常简单的词，但意义却不小哦！ 要想学成，就要在学中问，问中学，不懂要问，懂的要教别人。 故学问焉！ 所以只要你弄懂了“学问”，你就有了学问，自然就是“知识就是力量”了嘛！也就是成功了！

一个人要“有学问”，首先必须“知道的事情多”。即多知、多闻。

有了知识有了学问，自古就有“学而优则仕，学而优则师”。

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当涂县13624926765： 学问如何来?又能利用它做什么?？
驹佳复方： 学问:一是从小开始上学学的;二是从生活中经历过的,解决过的.可以把他应用到生活中,工作中等等

当涂县13624926765： 人们常说读书就是在做学问,到底学与问是什么样的关系??拜托各位了 3Q - ？
驹佳复方： 学与问 人们常把有知识说成“有学问”,这是很有道理的.知识是学来的,也是问来的.“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石. 波兰伟大的天文学家哥白尼,小时候就非常喜欢问.他对世界充满了好奇,经常缠着爸...

当涂县13624926765： “思而不学则罔,学而不思则殆”是什么意思?拜托各位大神 - ？
驹佳复方： 学而不思则罔,思而不学则殆.语出《论语·为政》.意思是:只重学习而不注重思考,就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑;只重思考而不注重学习,就有可能因误入歧途而招致疲乏及危险.

当涂县13624926765： 学习对我们有什么好处??拜托各位大神 - ？
驹佳复方： 从短期来说,可以充实我们的生活,可以让我们分辨生活当中的是非,可以扩宽我们的眼界. 从长远来说,可以让我们以后能有一份好工作,好生活,我爱学习,我在学习中能超越自我,改变命运.

当涂县13624926765： “三十而立”的含义是什么?“立”的到底是什么?拜托各位大神 - ？
驹佳复方： 语出《论语·为政》.人应该能依靠自己的本领独立承担自己应承受的责任,并已经确定自己的人生目标与发展方向”.简单一句话,30岁,人应该能坦然地面对一切困难了. 采纳哦

当涂县13624926765： 究竟什么才叫做人生?拜托各位大神 - ？
驹佳复方： 人生是什么?人生,一个朴实而深刻的字眼,人生是一个为自己而创造的过程;人生是一个让自己发光发热的瞬间.人生如书,一本深沉厚重的书,一本一辈子才能写完,读完的但并非所有的人都能写好,读懂的书.麻烦采纳,谢谢!

当涂县13624926765： 胸口有个数字“7”是什么意思啊?说不来的就说说“7”的含义.拜托各位大神 - ？
驹佳复方： 7的含义 七:认知能力强、聪明且有悟性.属于这个数字的人喜欢努力工作也喜欢挑战.他们通常都很严肃,很有学究气质,而且对所有神秘的事情都感兴趣.对他们来说,原创性和想像力远远比金钱和财富更有吸引力.但同时它也可能带有悲...

当涂县13624926765： 雨果被人们称为什么拜托各位大神 - ？
驹佳复方： 雨果,法国文学史上最伟大的作家之一,被称为“法兰西的莎士比亚”.代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》、《笑面人》、《九三年》.求采纳

当涂县13624926765： 名人之道,卒于鲁也传之是什么意思?拜托各位大神 - ？
驹佳复方：[答案] 圣人之道,卒于鲁也传之.译:孔子的思想言论,最终是靠天资迟钝的曾参传下来的.鲁:原意迟钝,这里指曾参.相传曾参把孔子的学问传给子思,子思又传给了孟子

当涂县13624926765： 人们常说某个人的素质如何,究竟什么的境界才叫有素质?拜托各位大神 - ？
驹佳复方： 素质其实在小事中就能体现.说话温文尔雅,不说脏话.态度温和,不卑不亢.就是素质的一种.讲文明,不扔垃圾.爱护环境,这也是有素质的一种.待人诚恳,诚实守信.都是有素质的体现.笼统说来,凡是能符合公共利益,给人好感的行为都是有素质的表现形式.