五年级缩句讲解
1、我班李明同学认真地完成了当天的作业。
缩句为：李民完成了作业。
2、我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
缩句为：我们要养成习惯。
3、我忍不住叽叽地笑出声来。
缩句为：我笑出声来。
4、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
缩句为：人行道上挤满了男女老少。
5、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
缩句为：他想起话。
6、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
缩句为：解放军练习。
7、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
缩句为：宋庆龄奶奶关心少年儿童。
8、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。
缩句为：蔡希陶伯伯是老所长。
9、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
缩句为：大尾巴总是向上翘。
10、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
缩句为：牡丹江畔住着红罗女。
1.画家卖不出去画。
2.孩子嚷着，跳着。
缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
缩句的要求：
1．缩句后主要成分必须是词或词组
例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。
2．保留必要的成分
例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。
3．“着”、“了”、“过”要保留
“着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“同学们上着课”，如果缩成“ 同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正在上，还是上完了？不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我曾经游览过美丽的桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是曾经游览？没有说清楚。由此可见，谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。
4．复制成分应完整地保留
例如：“我们应当遵守自己过去许下的诺言。”应当缩成“我们遵守自己的诺言”。若缩成“我们遵守诺言。”意思是不完整的。
5．表示方位的词组应该完整地去掉
例如：“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”，此外，像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。
6．补语的处理
首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词；其次，形容词后面的补语一般删去。如“发表作文后的张小南高兴得跳起来”，可缩成“张小南高兴”。
7.不改变句子的语气
句子的语气不能改变，如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?”应缩成“他想睡吗?”
小学语文如何缩句
缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思.无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”.换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分.缩句的主要方法有以下几种.1.分辨句式,提出...
六年级缩句练习及答案
答案：缩句练习：1. 美丽的花园里开满了鲜艳的玫瑰花。缩句：花园里开满了玫瑰花。解释：原句描述了花园的美丽以及玫瑰花的鲜艳，通过缩句，我们直接简洁地表达了主要信息，即玫瑰花在花园里开放。2. 小松鼠在树上高兴地跳跃着。缩句：小松鼠在跳跃。解释：原句描述了小松鼠的动作和情绪，缩句后依然...
缩句的技巧有哪些呢?~
4、“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语，如“他把我漂亮的水杯带来了”缩为“他把水杯带来了”。把修饰词去掉，谁（指人物）——他，干什么（指动作）——把（我的）水杯带来了。5、疑问句子中表达疑问的词语要保留。如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好...
三年级语文缩句和扩句
三年级的学生需要掌握的语文基本功之一就是缩句和扩句。这种题型经常出现在小学和初中的考试中，是必须要练习好的技能。那么，我们就来探讨一下缩句和扩句的答题技巧吧。缩句，就是将结构复杂的长句子压缩成只有主干的短句子，同时不改变原句的主要意思。无论一个句子多么复杂，只要逐层压缩，就会变得越来...
缩句的方法是什么?
2. “把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语，如：3. 疑问句子中表达疑问的词语要保留。如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢？”缩句的对与错，优与劣的标准：一是不改变原来的意思。二是不改变原来的结构。“凶恶...
五年级语文缩句方法
方法有两种：1.去掉全部枝叶，只保留主干。如"精彩的表演在一片热烈的掌声中结束"缩写为：表演结束。。2.去掉大部分枝叶，保留主干和小部分带枝叶。如"他把我漂亮的水杯带来了”缩为“他把水杯带来了”。
三年级缩句的方法和技巧
小学三年级语文缩句的方法 1、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的)，就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”――“铁球”，“怎么样?”――“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”2、“...
四年级的缩句
1、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”2、“的”前修饰都删去。如...
六年级上册语文书上的小红帽的故事怎么缩句?
原句：六（2）班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。缩句：老师讲故事。分析：“老师、讲、故事”是主干，其余的是修饰词、量词和形容词，删除掉其他多余不必要的修饰词，修改为：老师讲故事。
二年级语文缩句有什么快速掌握的方法?
家长的陪伴：家长可以陪伴孩子一起学习缩句，不仅可以提供榜样，还能增进亲子关系。定期复习：学习缩句是一个循序渐进的过程，需要定期复习以巩固知识点。可以通过制作缩句卡片，定期拿出来复习。通过以上方法，二年级的学生可以在较短的时间内掌握缩句的技巧，提高语文水平。重要的是要保持耐心和持续的练习，...
员龚首乌：[答案] 1.燕子停在电线竿上,像一个个音符.缩句:燕子像音符. 2.群众的目光齐刷刷地望着天安门.缩句:目光望着天安门. 3.周总理关心作家何其芳同志.缩句:总理关心同志. 4.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑.缩句:运动员跑. 5.雅鲁藏布大峡的发现是我...
祁东县13669628476： 我想知道五年级语文的缩句一般有什么要求 - ？
员龚首乌：[答案] 缩句与扩句正好相反,删去句子中的“枝”和“叶”,即删去附加成分,使句子的意思表达得更加简洁.缩句能帮助我们准确地理解句子意思.如:嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀. 经过缩句,抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅...
祁东县13669628476： 小学语文如何缩句 - ？
员龚首乌：[答案] 缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思.无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”.换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语...
祁东县13669628476： 讲解五年级语文的句子的缩写部分时,需让学生注意哪些要点? - ？
员龚首乌： 缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思.无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”.换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语...
祁东县13669628476： 小学语文缩句具体怎样讲解 缩句 这一语文知识,越具体越好,我以前学的都忘了.谢谢 - ？
员龚首乌：[答案] 缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思.无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”.换句话说,“主干”就是把所有...
祁东县13669628476： 缩句的原则和方法?我要权威一点的,适合小学阶段的. - ？
员龚首乌： 一. 怎样缩句? 缩句有两种情况:一种,去掉全部枝叶,只保留主干.如:“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束.”缩为:“表演结束”. 第二种,去掉大部分枝叶,保留主干和小部分枝叶.哪些枝叶必须保留呢? 1. 否定句中的否定词....
祁东县13669628476： 五年级上册语文课文中有那些缩句要六个还有答案 ？
员龚首乌： 缩句 1、年轻的妈妈的眼色里开始流露希望的喜悦. 2、那豆大的泪珠从明亮的大眼睛中滚落下来. 3、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林. 5、五颜六色的风筝争先恐...
祁东县13669628476： 缩句的标准是什么? - ？
员龚首乌：[答案] 缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思.无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”.换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语...
祁东县13669628476： 小学语文缩句的方法 - ？
员龚首乌： 小学语文缩句技巧,非常实用. 缩句没有标准的答案,但是它有一个原则就是不能改变原句子的含义.缩句是把长长的句子,缩短为只有“主干”成分的短句的过程.大家可以给小孩参考下面的几个方法. 一、要删去内容部分的关键字1、“...
祁东县13669628476： 小学语文5年级缩句 - ？
员龚首乌： 任何发现都是要经过反复观察思考和听取别人的意见来证实才是最可靠的. 缩句为:发现是要经过证实才是可靠的. 【注】“才”作状语,但不能删掉,否则会偏离句子原意.愿对你有所帮助!
