幼儿园教师送教下乡评价内容怎么写
幼儿园骨干教师教研工作考评表
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教师姓名 年 月 日
项目
评分细则
自评
考
评
基本情况
得分
上课(35分)
骨干教师每学期上两节不同形式的公开课,优秀得15分,良好得10分,合格得5分。
在规定开课数量之外面向全园开设公开课每次加5分,10分封顶。
主动承担送教下乡得5分,5分封顶。
随堂听课优秀得10分,良好得8分,合格得6分,不合格不得分。
每次开展公开课后,必须按时上交教案、课件等相关材料得5分。
听课、
评课(15分)
完成听课记录不少于10节并有简评,即得10分。(听课记录少一篇扣1分;内容不完整,记录不详尽,每篇扣0.5分)
评课活动中,积极发言,认真填写“金
幼教研活动评课记录表”得5分。
体验式课程审议活动(20分)
参与体验式课程展示活动不少于2次得10分,(每多开一次得2分,6分封顶)
积极参加组内课程审议活动,并认真填写“体验式课程审议评课记录表”得5分
活动设计、案例反思参评(15分)
每学期至少完成一篇原创教学活动设计得4分,抄袭者视不完成。
积极参加各级各类活动设计、案例反思评选活动,送评一次得4分,(不同活动设计、反思送评每篇另加4分,12分封顶)
教学业绩15分
各级业务竞赛、辅导幼儿获奖赋分标准:获园级、市级、大市级、省级、国家级一、二、三等奖按1.5,1,0.5;4,3,2;6,5,4,;8,7,6;10,9,8给分,累计加分不封顶。
附加分
承担各类培训,讲座的教师每次加10分。
累计
自评总分
考评总分
幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动,共同教育。幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样,也是祖国的栋梁。
导语:这次送教下乡活动对于我们的乡镇学校是一次绝佳的学习机会,真正起到了“城乡交流、资源互享”的作用。下面是小编为您收集整理的幼儿园送教下乡听课心得体会,欢迎阅读!幼儿园送教下乡听课心得体会(一)
正值火红的杜鹃花怒放,鲜绿的茶叶飘香之际,我有幸再次来到了汤口中心学校,在这儿又看到了那一张张可爱的笑脸。聆听了三位幼儿老师的课,从中学习到了先进的教育理念,让我们看到了学前教育的蓬勃生机和美好未来。可以说三堂课都精彩生动,让人受益无穷。
(一)巧设计,善引导。程雪女老师的“认识时钟”设计的活动环节动静交替,认知和活动交叉进行,课件制作精细。幼儿专注学习,丝毫也不觉得累。
在参观完“钟表展览馆”后,师先问孩子们:“你记住了钟表有哪些形状?”从而培养了孩子细致的观察力。随后紧接着问“除了外形之外,你还看到哪些?”孩子们回答有:“声音不一样。”“有数字,12个数。”“有分针、秒针、时针。”这样就是发散幼儿思维,给了幼儿一个自由想象和回忆的空间,并通过让孩子描述,培养了孩子的语言表达能力。在进行整时认识时,特别注重让幼儿观察“6时”和“12时”的特殊性,分别是呈“一条直线”和“在一起”(有个孩子还说时针躲到后面去了。)程老师就是这样因势利导,循循善诱,方可让孩子轻松学到本领。
(二)“从孩子们的眸子、兴趣和需求中找到孩子们渴求的知识。,这正是一名教育者所需要的眼光。”刘虹老师就具备了这样的眼光,她设计的科学活动“泡泡都是圆的吗?”让大人都就得新奇有趣,更何况是孩子呢?在实施过程中发现幼儿的兴趣是那样高涨,能更深入地开展主题吗?我有些担心,可是经验丰富的刘老师却能让孩子们“活而不乱”,使幼儿有目的,有问题,并带着问题去探讨,不是停留在表面,只顾着吹泡泡,忘了正事。很快幼儿通过自己动手验证,解决了问题,发现了“圆形、正方形、三角形、梯形”的泡泡器吹出的泡泡都是圆的。这一切都是在玩中学到的,多么快乐!刘老师的这次活动真正体现了《纲要》”以幼儿发展为本,提倡终身教育”的这一理念。让孩子从小就想去探索生活中的秘密,为孩子一生的发展奠定了坚实的基础。
(三)幼儿教师不仅要为幼儿创设丰富的,健康的生活和活动环境,以满足幼儿多方面发展的需要,还要给幼儿关爱、温暖、尊重,教师要成为幼儿学习和发展的支持者,合作者和引导者。年轻的杨蕾老师上的课给人以美感:声音甜美,舞姿优美,故事蕴含的情感目标体会“做一件让世界变得更美丽的事情“的美好更是永驻心间。
这次送教下乡活动对于我们的乡镇学校是一次绝佳的学习机会,真正起到了“城乡交流、资源互享”的作用。衷心希望这样的活动多开展,像那杜鹃花一样,越开越旺,开遍大山里的每一个角落!
幼儿园送教下乡听课心得体会(二)
在本次活动中,我们真的是大开眼界,让我见识了两位老师的业务能力、组织教学能力、驾驭课堂能力,更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念,包括他们的选材,教法及最后的评价都值得我们学习:每节活动课结束后,再由机关幼儿园的业务园长陈老师点评,介绍本节活动课的设计意图、活动目标、重点难点和教学方法等。老师们独特的教学方式,充分的活动准备,孩子们积极活跃的表现,都让我感到那是一种享受。不仅如此,通过这次优质课观摩学习,还让我感受颇多。
在课的设计上,讲课老师活动的每个环节,设计合理,构思巧妙,层层递进,由易到难,紧紧围绕活动目标,运用自己独特的教学方法和新颖的教具吸引着每一个孩子,也深深的感染了在听课的每一位老师。面对这么多的老师和评委,她们教态自然大方,语言流畅,非常的轻松自如,用她们自身的独特魅力来吸引每一个孩子和在场的每一位老师还有评委。这两节活动课中,其中一节课是张娜老师的散文《听雨》。活动开始以提问的方式进入课题,之后让学生倾听教师朗诵。朗读的过程中,配着轻柔的音乐把在场的每位孩子和老师都带到了语境中,享受着雨给大家带来的一种舒心感觉。整堂课最为亮点就是教师寻找与课文相关的雨声的教具。可想而知,这位老师对这堂课付出多么辛苦。活动设计上教师利用图片来帮助幼儿记忆教学内容,在短短的30分钟里,学生学会了整堂课散文的内容。整节课从教师的选材,活动的设计到教具的准备,独特的教学方法,都是那么得合情合理。特别是授课的声音特别的优美动听,非常适合这节课的散文朗诵。可见老师在选材上是下了很大功夫的独特的操作材料,新颖的操作方式,都给孩子们带来了惊喜,感染了孩子们,也感染了在场的每一位老师。
给我印象最深的是盘小娟老师上得音乐活动《迷路的小花鸭》。活动开始她以一首好听的儿歌带领孩子们享受音乐带来的一种愉悦心情,导入活动,一步步进入主题。整节课从教师的选材,活动的设计到教具的准备,独特的教学方法,都是那么得合情合理。特别是授课的声音特别的优美动听,非常适合这节课。她利用歌曲内容制作了与歌词相关的图片,展示给孩子们,然后让孩子们倾听音乐大概理解歌曲的内容。由于这是一堂新授课,音乐内容有三段,孩子们仅仅通过听来记忆歌词的能力还是有限的,但是盘老师利用独特的教学方式,把三段情景利用图片来总结,每段分成五个步骤图来帮助孩子们记忆,并利用不同情感的表情图片,让学生学会利用不同的感情来歌唱。盘老师的表情,姿态,语言感染了在场的每位孩子和老师以及家长。这种独特的操作材料,新颖的操作方式,都给孩子们带来了惊喜,也给在场的每位老师大开眼界。仅仅那么30分钟,学生们都把整首歌学会了,真的让我受益匪浅啊。
这次的观摩活动给我最大的感触是“冰冻三尺非一日之寒”,执教老师对课改理念的把握、教学材料的选择、活动中的教学机智、以及活动后的反思,都显示了她们扎实的教学基本功和较好地专业化水平。由此我体会,必须在每日活动中认真对学习材料深入分析、只有不断实践、不断积累教学经验的基础上,才能灵活掌握教学机智与应答、以及活动后认真反思是促使自己专业化水平发展的有效途径。
来越没有前途了?
幼儿园教师帮扶计划
城区幼儿园为乡镇幼儿园教师提供观摩、听课、说课、跟班学习的机会,同时,积极组织“送教下乡”活动,通过优秀骨干教师深入乡镇幼儿园举办讲座、开设示范课、交流教研信息等形式提高农村幼儿园教师的队伍素质。 4.提高幼儿综合素质。发挥各自优势,通过互赠书画、参观等形式,加强城乡幼儿相互学习交流。 四、工作措施 1.幼儿...
幼儿园教师评优评先方案
4. 主动撰写论文、参加各种比赛,参照教师获奖加分。(三)、班级教育教学工作考核(50分)1.教学工作 (1)保教处安排或教师自愿组织公开课、送教下乡等教学活动,须提前两天把教案交保教处检查同意后方可组织此次活动。公开课每次主教加5分,协教(本班教师或保教处指派)每人加2分、讲座每次加3分;...
教师大班教研工作总结
3、在“一课三研”反思性研讨活动中,一位老师的活动设计获得好评,并代表幼儿园进行送教下乡的活动。 4、在园级教师技能技巧比赛中,组内有五位青年教师参加,获二等奖一名,三等奖四名。 以上每一点成绩都包含着我们全组教师的心血,正是这种积极向上团结奋进的集体主义精神,使我们的教研组活动开展得生机勃勃。在...
送教下乡活动方案
送教下乡活动方案4 根据淮南市幼教名师工作室教研工作的有关安排,全力配合幼教名师工作室工作,发挥名师的引领、示范、指导和辐射作用,推动名师工作室成为培养全市优秀教师的发源地和未来名师的孵化地,计划在本学期十月份组织开展一次送教到x镇希望幼儿园的教学交流活动,为了保证活动的有效开展,现结合本园实际,研究制定...
幼儿园教师培训计划
培训对象:县域内具有良好发展潜力、能够承担县级乡村中小学(幼儿园)教师送教下乡培训、网络研修指导工作的中小学、幼儿园骨干教师和教研员。 培训目标:全面提升县级中小学、幼儿园骨干教师、教研员的教育教学能力和培训指导能力,为项目县打造一支“用得上、干得好”的高素质乡村教师培训团队,提高县级教师培训团队的培训...
北京市大兴区第一幼儿园示范作用
北京市大兴区第一幼儿园作为学前教育的典范,一直以来都在大兴地区发挥着引领作用。他们积极实施"送教下乡"项目,将优质的教育资源传递到乡镇幼儿园,通过实地教学和互动交流,提升了乡镇教师的教学能力和专业素养。园内教师在这些活动中得以充分展现和锻炼自身,他们的教学理念和方法得以推广,这对于提升大兴...
“送教下乡”活动宣传标语横幅
此次活动,给乡村幼儿园教师带来了学前教育新知识、新方法和新理念,有效促进了幼儿教师专业成长,在今后的工作中将学以致用,用心领悟新的学前教育理念,不断改进保教方法,静心工作,潜心育人,全面推进乡村幼儿园办园水平和保教质量再上一个新台阶。 (郭银玲)开展名师下乡支教送教活动的实施方案书范文 ...
国培心得体会和感想【10篇】
在上级领导的组织安排下,吉太幼儿园全体教师有幸参加了为期七天的“送教下乡国培计划”培训,回顾培训期间的点点滴滴,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨的理论培训,也有观摩课堂、体验风采的实践锻炼。让我们重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,对我们既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既...
中班游戏活动计划与总结怎么写
“送教下乡”工作是搞好农村幼儿教师教育教学的有效方式之一。本学期“送教下乡”以《幼儿园教育指导纲要》为依据,为落实《东山县幼儿园园本教研实施方案》精神,幼研室精心组织开展20__年“送教下乡”工作。参加送(培)课的教师有林小彬、黄莉琛、林武燕、朱晓文、方雯清等5人,共送教4节课、2个讲座,约有100多...
关于幼儿教师帮扶计划
邀请该园教师前来参观,指导她们合理开展幼儿园一日活动;组织年青骨干教师送教下乡,真诚地送去先进的教育理念和教育 教学方法 ;深入班级进行随堂听课和作课后反思指导;亲自上示范课,帮助她们解决活动中的难点重点问题,鼓励她们多利用直观教具开展教育教学活动,引导她们大胆开展教育实践,并寓教育于各项活动之中。 关于幼儿...
壤牧氟哌: 导语:这次送教下乡活动对于我们的乡镇学校是一次绝佳的学习机会,真正起到了“城乡交流、资源互享”的作用.下面是小编为您收集整理的幼儿园送教下乡听课心得体会,欢迎阅读!幼儿园送教下乡听课心得体会(一)正值火红的杜鹃花...
郸城县18488694015: 写一篇幼儿园教师下乡支教工作总结 - ?
壤牧氟哌: 主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向...... 转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等.总结是应用写作的...
郸城县18488694015: 给小学英语送教下乡体会写个标题 - ?
壤牧氟哌: 导语:这次送教下乡活动对于我们的乡镇学校是一次绝佳的学习机会,真正起到了“城乡交流、资源互享”的作用.下面是小编为您收集整理的幼儿园送教下乡听课心得体会,欢迎阅读!幼儿园送教下乡听课心得体会(一)正值火红的杜鹃花...
郸城县18488694015: 幼儿园参加送培到县的总结怎么写 - ?
壤牧氟哌: 强调培训的重要性. 没有范文 以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向....... 工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在. 所以应该...
郸城县18488694015: 幼儿教师跟岗自我评价50字 - ?
壤牧氟哌: 态度端正,认真刻苦,完成了XXX等内容,达到了XXXX等目标
郸城县18488694015: 幼儿园如何运用白板教学 - ?
壤牧氟哌: 此外,运用电子白板进行教学时,教师还可以把通过互联网获得的资源作为电子白板的背景、页面、图像等,使幼儿在学习某个知识点时获得更多的拓展知识,有利于幼儿视野的拓宽. (二)、电子白...
郸城县18488694015: 幼儿教师外出观摩心得体会要怎么写 - ?
壤牧氟哌: 在这次听课中我有以下几点体会:一、幼儿教学应该以幼儿为主体,教师为主导.在语言教学中首先让幼儿参与集体游戏,将整个故事情节在适当的背景下表演一遍,使幼儿了解图片内容,然后再出示图片,让幼儿排列图片顺序,自由讲述图片...
郸城县18488694015: 幼儿园教育活动评价怎么写? - ?
壤牧氟哌: 要针对你的教育活动,然后从以下方面入手对活动进行评价:内容是否适合年龄阶段?是否贴近幼儿生活?是否具有挑战性?是否具有发展价值?是否易于实际操作?从这些方面对整个活动进行评价.最好能说说你是针对哪个领域的活动!
郸城县18488694015: 幼儿园老师评语怎么写 - ?
壤牧氟哌: 1. 勤劳、善良,爱帮助人的孩子.你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘.你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等.你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人.有时你也较贪玩,上课不够专心.老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好,希望萍萍到小学后能努力学好每样本领,做个全面发展的好孩子.2. 你做起事来非常投入,真是个认真、细心的好孩子.你是人见人爱的好孩子,上课认真,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识,真是好样的.孩子,自信些,勇敢些,老师相信,你一定会表现得更出色.
郸城县18488694015: 幼儿教师评语应该怎么写 - ?
壤牧氟哌: 1、评语写给谁 大多数人都以为,评语是写给家长的.而我们认为,评语既要面向幼儿家长,更要面向幼儿.评语评价的是幼儿,我们要通过评语让家长了解幼儿各个方面的情况,同时,也要借助家长之口,让作为听众的幼儿了解到老师对他的...