宗教的本质及积极作用和消极作用有哪些
评价隋朝大运河（一分为二）：当时的积极作用（历史意义）：①使运河沿线的城镇迅速繁华起来；②有力地促进了南北经济、文化的交流和发展；③贯通南北水路，解决了南北的交通（南粮北运和盐运要道）；④使唐朝后期经济重心开始逐渐向南转移
作用不一定是积极的。
意义有分积极的和消极的。
影响也有积极影响和消极影响。
优点
宗教有让宗教信仰者行动的能力，如果一个宗教宣传积极向上的思想，无疑能使宗教信仰者做出有利于社会的行为，它可以使人断恶修善，惩恶扬善。
缺点
与优点相反，如果一个宗教宣扬不利于社会和平稳定发展的思想，那么宗教信仰者对社会的危害是很大的。 排他性：任何一个宗教的教徒或多或少都具有排他性，例如佛教徒认为道教最高神祉不过是未出轮回的天道众生，基督教与伊斯兰教冲突不断；以及出现诸多不符合逻辑和夸张的说法，因果也是灵活多变的，也不可能控制人的情感与思维。
教育的本质
教育是人类特有的一种有意识的活动。动物只拥有有生命物质最基本的反映形式— 刺激感应性和动物的心理，只有人才是有意识的。人能通过抽象的理性思维反映事物的本质和规律。人类教育中无论是生产经验的传授，还是社会行为规范的教导，都不是产生于人的本能需要，而是人们意识到的社会需要，在明确意识的驱动...
教育教学工作的本质是什么?
3、教师的角色和职责 教育教学工作中，教师起着关键的作用。教师不仅是知识的传授者，更是学生的引路人和榜样。教师应具备高度的教育责任感和爱心，积极引导学生，关注学生的个体差异，树立正确的教育价值观，激发学生的潜能和自信心。教育教学工作的挑战与发展：1、教育教学工作的挑战 教育教学工作需要教师...
教育的本质和意义是什么?
教育的本质和意义：不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。教育是人类灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。教育是每个时代亘古不变的文化传播手段，没有教育的国家，缺乏教育的国家就是过家家。对于一个...
教育的本质
2、教育的本质在于促进个体与社会的关系。教育是一种社会活动，具有明确的社会目的和价值观。教育过程应该注重培养学生的社会责任感和公民意识，使他们了解社会的发展和变化，认识到自己的社会责任，积极参与社会公益活动。教育还应培养学生的公民意识，使他们了解国家的法律和制度，认识到自己的公民权利和义务...
学校教育的本质及对社会的影响论文
学校教育的本质及对社会的影响论文如下：学校教育是人类社会的重要基石，对于培养下一代、推动社会进步有着至关重要的作用。本文将探讨学校教育的本质，分析其对社会的影响，以期更好地理解学校教育的价值与意义。传授知识：学校教育的主要任务是传授知识，包括基础学科、社会科学、自然科学等方面的知识。通过...
教育的本质是什么?
1. 教育的本质在于其内在要素间的根本联系，以及教育作为一种独特的社会活动，与其他活动的本质区别。2. 教育是一种培养人的活动，它自人类社会形成以来就存在。教育的职责是根据社会的需求，传递生产和生活经验，促进个体的全面发展，并培养社会所需的人才。3. 教育的基本特点是其在各种社会形态中普遍...
宗教的本质,以及宗教的作用是什么?
宗教的本质是宗教学最基本的理论问题,回答"宗教是什么"的问题。近百年来,随着宗教学的发展,宗教学者从不同的立场和角度,应用不同的观点和方法去研究宗教,对宗教所下的定义日趋多样化。在近代宗教学中,对于宗教的研究有三种方法和倾向最有影响,一是宗教人类学和宗教历史学,二是宗教心理学,三是宗教社会学。它们对宗...
教学的本质是什么
本质是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，它推动了重大的科学技术进步。二十世纪科学技术进步给人类生产和...
教学的本质是什么
形成良好的社会关系和社会责任感。这一过程是教学本质中不可或缺的一部分。综上所述，教学的本质是传授知识、培养能力，并促进学生全面发展的过程。在这个过程中，教师需要发挥引导作用，学生则需要主动建构自己的知识体系，实现自我成长。同时，教学还涉及情感交流、价值观的培养以及社会化的过程。
教学有什么本质?
教学的本质是传授知识和技能。课堂教学本质是指通过课堂的教学实现教与学的统一，从而达到的目的，根本体现为老师的教与学生的学。关于教学本质的认识是一个逐步深化的过程。教育现象非常复杂，即使在同一时期，人们对此的也不尽相同，或者将教学看作教师的教授活动，或者将教学看作传授给学生知识的活动，...
闾嵇益妥： 宗教的积极意义 首先,宗教使人变得平和、温良.而民性的温良有利于治理国家,社会的管理成本变低.这与提高国民素质的效果是一样的.有宗教信仰的人大多都是很善良的人,甚至老好人.美国就是一个宗教国家.由于很多人信教,人与人...
南雄市15771499268： 宗教的出现对于人类有哪些深远影响 - ？
闾嵇益妥： 在人类文化发展的进程中,宗教一直就是不可分割的一部分.它不仅是文化的重要组成部分,更是文化的核心和基础,在各个时期,不断牵引带动着文化的发展和变迁,对人类文化与文明的进程起到深远的作用.本文将整个历史分为原始社会、阶级社会和现代社会三个阶段,分别归纳和总结了在不同历史时期,宗教对于文化的积极与消极影响,同时对未来宗教对文化的作用做出了总结
南雄市15771499268： 宗教对于个体的内在品性、家庭生活、工作、个人社交、社会和谐及世界的和平有何作用?请举例说明 - ？
闾嵇益妥： 宗教的本质作用在于让一个人活的安心,消除人为死而活的困惑. 有助人从物质追求转为精神追求而找到个人生存的意义.
南雄市15771499268： 如何辩证看待我国宗教的社会作用 - ？
闾嵇益妥： “必须辩证看待宗教的社会作用”这一理论观点的提出,既有深厚的理论依据,也有坚实的实践基础.宗教的社会作用不是一成不变的,必须具体地历史地看待我国宗教的社会作用;宗教的社会作用也不是单一方面的,必须辩证看待我国宗教的社会作用,坚持“两点论”和“重点论”相统一,既不能只注重发挥宗教的积极作用而忽略抑制宗教的消极作用,也不能只注重抑制宗教的消极作用而忽略发挥宗教的积极作用.要最大限度发挥宗教的积极作用,最大限度抑制宗教的消极作用,积极引导宗教与社会主义社会相适应
南雄市15771499268： 谈谈你对宗教的的认识,从积极和消极方面来描述它的社会功能和个人功能.(论述、注意篇幅) - ？
闾嵇益妥： 一个唯美的女人. 艺术家把她当做模特. 流浪汉把她当做天使. 有钱的老板把她当做情人. 成熟的男人把她当做爱情. 一件相同的事物,不同的人眼里,得出的答案也不一样. 我见过很多人,学过一个“宗教”(我暂且配合楼主的意思,先称这位宗教).有的人越来越盲目,有的人疯了进医院,有的人脾气越来越可爱,有的人心地越来越宽容. 不同的人,有不同的见解,说他消极,只能说这人本身消极.说他积极,只能说这人本身积极.事物没有自性.如果说杯子能盛水,那么我拿来当笔筒也没关系,如果我拿杯子当笔筒用,很多人会好奇,但是杯子不一定是盛水的.
南雄市15771499268： 宗教对社会的积极意义多还是消极意义多? - ？
闾嵇益妥： 你问的是现在吗? 如果是现在,那么宗教对社会的消极意义远远多于积极的部分. 因为科学现在已经有足够的力量支持人类的发展了,现在的宗教扮演的是阻挡时代进步的角色,特别是基督教,其世界观简直就是一部反抗人类进步的演义! 首...
南雄市15771499268： 信仰佛教有什么积极意义和消极作用? - ？
闾嵇益妥： 积极意义佛教是人本的,而不像其他的宗教那样是神本的.佛陀说法四十九年,就是立足于对现实人生的关怀.在今天,佛教在我们现实人生中又能起到什么样的作用?其实,只要三宝还住...
南雄市15771499268： 宗教在阶级社会主要起消极作用,在社会主义社会主要起积极作用.这句话哪错了? - ？
闾嵇益妥： 按马克思主义,宗教在任何社会都主要是消极作用.
南雄市15771499268： 初三历史的那个宗教的消极作用和积极作用 - ？
闾嵇益妥： 宗教从最根本的角度讲 几乎都是积极的 特别是佛教 指引人们发现自我 懂得世间的真相 其消极的一面 只是被世俗化 扭曲化了的 宗教不存在积极和消极 它是真理 认为它是积极或者消极的一切看法都是对它的曲解
南雄市15771499268： 如何运用一分为二的观点分析说明宗教的作用 - ？
闾嵇益妥： 概括地说:所谓“宗教”?实际上就是宗族传承教育所形成的文化教育模式.然而,由于人类社会在史前,文化意识形态尚未形成,对于复杂和严酷的自然力量迷惑不解,而只能和动物一样依靠先天感性意识对大自然物产生乞求和崇拜,把免祸...
