燕子仲春三月的阅读答案这篇短文描写的是什么时节

关于学习语文的作文~

学习语文
语文，他是我长年以来对我不离不弃的朋友。在我的童年，他给了我无限的帮助。而现在，在我失败时他会给我帮助；在我成功时他会告戒我千万别骄傲。令我学会了“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
语文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已；语文是一潭清水，洗去人们心上的污点；语文是一束灿烂的光，是我得到无限的力量，勇敢想，向未来进发。您身上的知识永远也学不尽，希望您这个好朋友悠远在我的身边。“三人行，必有我师焉。”想必您就是我的良师好友吧。
当我在讲台上准备演讲的时候，我会发抖，甚至讲话也一振一振的，咬字不清。这时，你就会说：“你行的，相信自己行，才能我能行。你练了那么久难道要前巧尽废吗来，在台上展现你亮丽的风采吧！”这时，我的信心就马上大增。“对啊，台上一分钟，台下十年功。我练了那么久，难道到了现在才退缩，这很不值。”我心里想着。于是我就把心一横，下定决心做好。接着我就在台上展示了我的水平。完后，台下的同学都热烈地为我鼓掌。我高兴极了，不是因为同学的鼓掌，而是我突破了心中的关卡。
语文，你是一个顽皮而忙碌的孩子。在现在，我到处都会看到你忙碌的身影。你很负责，你为我们人人都提供了一个到处是知识的环境。你让我学到了“开卷有益”的看法。我和语文一起感受生活，聆听生活，学习生活。希望以后我能学到你更多的知识。我和语文的故事将延续到未来的尽头。

篇一：我的收获

在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我作文，把我带进了知识的海洋…… 今年，我最大的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多。在老师的鼓励下，我的胆子大了许多。 有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲。我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯。

篇二：我的收获

一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了，我觉得在这一学期，我有了很多收获。

其中，我在卫生方面有了很多收获。以前，我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上，不但把地上弄的到处都是脏兮兮的，还让同学们都离我远远的，因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子。于是，我下定决心，一定要把这个坏毛病改掉。

以后，我就带着一个装废纸的小布袋去上学，虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里，但有时我还想把纸扔到地上。于是，我对自己说：“打扫卫生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔纸不是给他们增加负担吗？”

终于，我改掉了扔纸的毛病，同时，我也明白了一个道理：功夫不负有心人。

篇三：我的收获

这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年

首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。

另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。

下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！

篇四：我的收获

这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！

篇五：我的收获

时间像飞一般地过去了，在这学期里，我学到了许多新知识。读了《玩具柜前的孩子》，我懂得了要节约用钱；读了《我为你骄傲》，我懂得了做人要诚实；读了《守株待兔》，我懂得了不能有不劳而获的思想；读了《阿德的梦》，我懂得了要想让梦变成现实，就必须做出努力……我利用课余时间看了许多书，从书中，我知道了“用分来计算的人比用时来计算的人，时间多五十九倍”。我知道了“书籍—当代真正的大学”。我还知道了“我们是国家的主人，就应该处处都为国家着想”。我也希望在下一学期里学到更多的知识。

篇六：我的收获

这一学期快要结束了，我有很多收获。 我从一个不懂事的孩子变成一个有知识的孩子。

在语文方面我有了很大的进步。在老师的教导下我认识了700个生字，我学会了写作文、写日记，积累了许多好词好句。在妈妈的陪伴下，我读完了一本《成语故事》。

在生活上我在很多收获。我会帮妈妈做一些简单的家务。比如：擦桌子、洗内裤、洗袜子、扫地。我还学会了穿衣服、穿鞋子、叠被子、整理房间。

2. 二年级作文我收获了什么怎么写一百字整
这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年首先，我的语文知识有了很大的收获.这学期，我学会了700个生字.在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文.妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》.其次，我在数学方面也有了很大的进步.我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克.另外，我的画画水平也有了很大的提高.我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描.我学会了画卡通画，素描物体.我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现.下半年，我就要升三年级了.我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼。

3. 二年级我的收获200字作文
我的收获作文200字这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。

首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。

在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。

另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。

我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。

下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼。

4. 二年级下册我的收获作文88个字
在一个炎热的夏天，妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时，我高兴地一蹦三尺高，脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象，心想：我一定要快点儿学会弄给他们看看.我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔，穿好旱冰鞋，我刚开始兴高采烈，看见小朋友们滑得很好，以为滑旱冰很简单，我就开始滑了，可是我老是接二连三的摔到，我终于能够象机器人那样走两步了，心想：滑旱冰也不难嘛！

接连三天，我天天都到楼顶去练滑旱冰，总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样，接连几天，我还是只能象机器人那样要走两步停停，然后再走两步停停，没有一点儿进展。我有些丧气了：哎，看来我不是学轮滑的料！还是不学了。

于是我停了两天没练习，妈妈察觉了，说：“马一骁，你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢？”我没说话。“是不是练不会就想放弃哦？要不，我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行，那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。

5. 我的收获二年级作文五十字左右
篇一：我的收获

在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我作文，把我带进了知识的海洋…… 今年，我最大的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多.在老师的鼓励下，我的胆子大了许多. 有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲.我很自信、很流利地把故事讲完.回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯.

篇二：我的收获

一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了，我觉得在这一学期，我有了很多收获.

其中，我在卫生方面有了很多收获.以前，我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上，不但把地上弄的到处都是脏兮兮的，还让同学们都离我远远的，因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子.于是，我下定决心，一定要把这个坏毛病改掉.

以后，我就带着一个装废纸的小布袋去上学，虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里，但有时我还想把纸扔到地上.于是，我对自己说：“打扫卫生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔纸不是给他们增加负担吗？”

终于，我改掉了扔纸的毛病，同时，我也明白了一个道理：功夫不负有心人.

篇三：我的收获

这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年

首先，我的语文知识有了很大的收获.这学期，我学会了700个生字.在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文.妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》.

其次，我在数学方面也有了很大的进步.我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克.

另外，我的画画水平也有了很大的提高.我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描.我学会了画卡通画，素描物体.我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现.

下半年，我就要升三年级了.我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！

篇四：我的收获

这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年首先，我的语文知识有了很大的收获.这学期，我学会了700个生字.在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文.妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》.其次，我在数学方面也有了很大的进步.我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克.另外，我的画画水平也有了很大的提高.我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描.我学会了画卡通画，素描物体.我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现.下半年，我就要升三年级了.我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！

篇五：我的收获

时间像飞一般地过去了，在这学期里，我学到了许多新知识.读了《玩具柜前的孩子》，我懂得了要节约用钱；读了《我为你骄傲》，我懂得了做人要诚实；读了《守株待兔》，我懂得了不能有不劳而获的思想；读了《阿德的梦》，我懂得了要想让梦变成现实，就必须做出努力……我利用课余时间看了许多书，从书中，我知道了“用分来计算的人比用时来计算的人，时间多五十九倍”.我知道了“书籍—当代真正的大学”.我还知道了“我们是国家的主人，就应该处处都为国家着想”.我也希望在下一学期里学到更多的知识.

篇六：我的收获

这一学期快要结束了，我有很多收获. 我从一个不懂事的孩子变成一个有知识的孩子.

在语文方面我有了很大的进步.在老师的教导下我认识了700个生字，我学会了写作文、写日记，积累了许多好词好句.在妈妈的陪伴下，我读完了一本《成语故事》.

在生活上我在很多收获.我会帮妈妈做一些简单的家务.比如：擦桌子、洗内裤、洗袜子、扫地.我还学会了穿衣服、穿鞋子、叠被子、整理房间。

仲春，也就是春天三月。

《燕子》是近现代文人席慕容所创作的一篇散文。这篇散文是作者对燕子的美好怀念，也是对自己童年时期的怀念。

扩展资料：

点评鉴赏：

燕子以其矫捷的身姿、欢快的步点和梦幻般的呢喃，成为历代文学作品歌咏的对象，成为中国人心中化解不开的一种情结。台湾女诗人席慕蓉更是把燕子作为结构文章的线索，作为自己心声的代言人，以清新、质朴的文字，将郁结胸中多年、挥之不去的浓浓乡愁，细腻、含蓄地表达出来。

文章虽题为“燕子”，却不从燕子写起，而是由一段歌词引出父亲的两个“好可惜”，然后宕开一笔，写自己在乡间生活的经历，写看见燕子后内心的感受，文章也由此埋下了伏笔，在读者心中留下了一个“谜”。

作者在描写燕子时饱蘸着情感：那只站在电线上、黑色羽毛、双尾似剪刀的小鸟，是多么孤单和寂寞，它将引发作者内心何其深沉的羁旅之痛啊！而外婆歌谣中的燕子却又是那么温柔可爱，它又会勾起人们多少幸福美好的回忆啊！

诗人站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，“心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤”，“欢喜”是因为眼前的燕子把诗人的思绪带回了故乡，带回到长城外那绿草如茵的内蒙古大草原，对这些游子而言，“家乡”是多么亲切和温馨的字眼啊！但家乡又在何方？有家不能回，自己注定只能是一朵飘忽不定的孤云，这种漫漫无期的相思又是多么苦痛和悲伤啊！

值得注意的是，接下来的几段文字并非闲笔。书本上的“乌秋”只是一种学名而已，它是不带有任何感情色彩的。这种情感的隔膜和文化传统的断裂，使得诗人备感孤独和失望，但又有谁能读懂诗人此刻内心的酸楚与苦痛呢？

“在那一刹那，我忽然体会出多年前的那一个下午父亲失望的心情了。”文章水到渠成，不仅顺势解开了悬念，而且在“乡愁”这点上，父女俩完成了沟通并发生了感情上的共鸣！其实，又何止这些。

外婆歌谣里的那一只燕子，成了“妈妈最喜欢的小小燕子”，又化为凯儿香香软软的唇间不成腔调的儿语，这样，由外婆到父亲到我和慈儿、凯儿，一根思想情感的红线贯穿了整整几代人，“乡愁”成了解不开、剪不断、渗透人们血液的一种深厚的情结！于是乎，文中的蓝天和白云、南国温热的阳光、苍苍翠翠的相思树……一切景语皆成了情语。

文章结尾，“我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊”借托燕子直抒胸臆，更将这种思念故乡、眷恋祖国的情绪拨弄得一波三折、意味深长。

作者简介：

席慕容，台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古，1943年生于重庆，1954年迁居台湾，1963年毕业于台湾师范大学艺术系。人教版初中语文教材第三册选编了她的《乡愁》一诗。

参考资料：百度百科-《燕子》

分析如下：

三月仲春：

燕子仲春三月的阅读答案这篇短文描写的是春季。

《燕子》是我国著名作家（郑振铎）先生写的一篇优美散文。课文以清新明快的笔调描写出燕子（外形）、赶春、（飞行时）、（休息时）的情景,突出了燕子的活泼机灵。字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情。

扩展资料

四时的节日。

①《吕氏春秋·尊师》：“敬祭之术，时节为务。” 高诱 注：“四时之节。”

② 宋 欧阳修 《初至夷陵答苏子美见寄》诗：“时节同 荆 俗，民风载 楚 谣。”

③清 孔尚任 《桃花扇·访翠》：“这院中名妓……每遇时节，便做盛会。”

参考资料来源：百度百科：时节

燕子仲春三月的阅读答案这篇短文描写的是春季。

孟春仲春季春

《礼记?月令》记录的就是一年十二个月的事：翻开就知道：“仲春”是指农历二月。农历也就是夏历：也就是阴历。所谓的“孟春：仲春：季春”都指的农历而言。

“孟春”就是农历正月；不知道大家注意了没有：农历的一月很少叫“一月”的：都习惯叫做“正月”，：“孟春之月??是月也：以立春”：这是把月份和二十四节气联系起来：立春一般来讲都在正月里：可是节气也有早有晚：也有可能在腊月里；说“腊月”：就不与阳历的十二月相了：

“腊月”就是指农历的十二月：同样“冬月”也是农历的叫法：指农历十一月，。

“是月也：天气下降：地气上腾：天地和同：草木萌动”：据说立春这一天：如果在地上控一个小坑：把一只鸡毛扔进去：鸡毛立刻会腾飞起来。

我一直都没有找到机会做这个实验：可是我发现柳枝确实在这时候开始变得柔软了。

“仲春”就是农历二月：“仲春之月??始雨水：桃始花：仓庚鸣：鹰化为鸠”：春天已经展现出它美丽动人的一面了。“是月也：玄鸟至”：

燕子飞来了：“是月也：日夜分：雷乃发声：始电。蛰虫咸动：启户始出”：春雷滚滚：电光闪闪。冬眠的虫子都里穴里爬出来了。二十四节气里的“雨水”“惊蛰”和“春分”就在这一月里。仲春因为青年男女可以自由相会：结为婚姻：所以这个月也叫“昏；婚，月”。

“季春”就是农历三月。“季春之月??桐始华：田鼠化为 ：

虹始见：萍始生。梧桐在这时长出了新叶：彩虹初见：水面上开始长出萍草。《礼记?月令》在这月里没有明白地提到

“清明”这个节气：可是却记载了这月里开始养蚕的事：现在在江南一带都还有这样的习俗：就是在清明这一天里孵蚕种开始养蚕：所以“清明”在季春里是毫无疑问的。

而且按农历推算：清明也是在农历三月里：而农历三月已经是季春啦。季春也叫“阳春三月”：是说在这时春天的气息是最浓郁的：最美丽的：最是姹紫嫣红开遍的时候：可是也正是由春转入夏的时候：古人往往有见微知著、见盛观衰的思维习惯因而也培养了这样的审美心理：

刚刚沉浸在最美好的春景中却不禁悲从中来：因为他意识到了最美的是短暂易逝的：因而反倒弥漫着一片惜春伤春的春愁。

孟春、仲春、季春分别对应着农历的一月、二月、三月：是为“三春”。除此之外：春天还有其他的分段法：比如“早春”与“晚春”、“暮春”就是相对而言：所以又有“早春二月”、

“暮春三月”的叫法。“早春”恐怕也不是对“二月”的专称：只是说二月里还算是早春：春寒料峭：“一切都象刚睡醒和样子：惺惺然张开了眼。”但说到“暮春”确实已是三月了：春将去：夏渐近。

拓展资料：

仲春三月,它来了.那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁啾声.

我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着.新拔节的翠竹,清水田里的秋苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的.这时,一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去.

天放晴了,阳光露出来.小燕子更活泼了.它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在.瞬间,“唧”地一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中.可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹.

我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样,像一把黑亮的剪子呢?”

奶奶说：你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上：”

我相信了,又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢?”

奶奶说：春越闹越浓的.”

奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的.几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说：“叽咕、叽咕……”

“燕子在说什么呢?”我问奶奶
“燕子在说,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住.”

我乐极了,对着小燕子喊：“你们住吧!”

过一段时间,燕子孵出四只活泼可爱的雏燕.雏燕贪食,整天张口向爸爸妈妈要吃的.

奶奶为什么这样欢迎燕子,她只图个吉利吗?在常识课上,我才知道燕子是这样的宝贵.老师说.一只燕子一个夏天能吃50万到l00万只害虫.消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣.原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天.

1.那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。

2.(1)这时，一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。

(2)瞬间，“唧”地一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。

3.几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕……”

4.一只燕子一个夏天能吃50万到l00万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天。

5.可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。

过一段时间，燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食，整天张口向爸爸妈妈要吃的.原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天

《燕子》一文描写的是春季仲春时节。仲春，也就是春天三月。

拓展资料：

仲春

仲春即春季的第二个月，即农历二月。因处春季之中，故称仲春。仲春在24个节气中属于惊蛰、春分两个节气。

例句：

《儿女英雄传》第二四回：“匆匆的忙过正月，到了仲春，春昼初长。”

左河水《惊蛰》：“一声霹雳醒蛇虫，几阵潇潇染紫红。九九江南风送暖，融融翠野启春耕。”

周克芹《勿忘草》三：“仲春时节，山花烂漫。”

时节 

时节，指季节；时令；时光；时候。语出《管子·君臣下》：“故能饰大义，审时节，上以礼神明，下以义辅佐者，明君之道。”

参考资料：百度百科 时节

　　燕子仲春三月的阅读答案这篇短文描写的是春季

　　仲春三月,它来了.那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁啾声.

　　我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着.新拔节的翠竹,清水田里的秋苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的.这时,一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去.

　　天放晴了,阳光露出来.小燕子更活泼了.它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在.瞬间,“唧”地一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中.可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹.

　　我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样,像一把黑亮的剪子呢?”

　　奶奶说：你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上：”

　　我相信了,又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢?”

　　奶奶说：春越闹越浓的.”

　　奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的.几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说：“叽咕、叽咕……”

　　“燕子在说什么呢?”我问奶奶

　　“燕子在说,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住.”

　　我乐极了,对着小燕子喊：“你们住吧!”

　　过一段时间,燕子孵出四只活泼可爱的雏燕.雏燕贪食,整天张口向爸爸妈妈要吃的.

　　奶奶为什么这样欢迎燕子,她只图个吉利吗?在常识课上,我才知道燕子是这样的宝贵.老师说.一只燕子一个夏天能吃50万到l00万只害虫.消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣.原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天.

　　1.阅读短文,把文中描写燕子外形特点的语句写在下面.(2分)

　　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　2.阅读第2、3自然段,写出描写燕子活动特点的词语.(2分)

　　(1)在雨中飞行时;_________________________________________________

　　(2)在晴天飞行时;_________________________________________________

　　3.在文中找出一个拟人句,用“______”画下来.(1分)

　　4.阅读最后一个自然段,找出奶奶喜欢燕子的原因,写在横线上.(3分)

　　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　5.根据提示给短文分段,在段尾用“||”作标记.(4分)

　　燕子

　　(1)形体特点;

　　(2)活动特点;

　　(3)生活习性;

　　(4)喜欢燕子的原因.

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扬中市19360871798： 燕子 燕子仲春三月,它来了.那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁啾声.我们江南水... - ？
可纪益脑：[答案] 1.那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁啾声.2.(1)这时,一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去. (2)瞬间,“唧”地一声,身子似个小黑...

扬中市19360871798： 燕子阅读答案一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子. 二三月间,微风轻轻的吹拂着,毛毛细雨从天上洒... - ？
可纪益脑：[答案] 这是描写燕子的生活姿态的!

扬中市19360871798： 从《不会飞翔的小燕子》中懂得了什么道理 - ？
可纪益脑： 燕子仲春三月的阅读答案这篇短文描写的是春季 仲春三月,它来了.那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁啾声. 我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着.新拔节的翠竹,清水田里的.

扬中市19360871798： 燕子这篇短文作者写的是江南水乡的燕子,描写了它在春天怎样的情景,表达了作者怎样的思想感情 - ？
可纪益脑： 这篇短文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景.这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽.作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情.表达了作者喜爱春天和小燕子,喜爱大自然的思想感情

扬中市19360871798： 燕子这篇课文写出了燕子的什么情景 - ？
可纪益脑： 《燕子》这篇课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景.赞美了燕子给春天带来的勃勃生机.

扬中市19360871798： 燕子这篇短文描写的是什么时节什么(地方)的景色,具体描绘了三方面的内容: - ？
可纪益脑： 一身乌黑的羽毛,一对剪刀似的尾巴,一对刚劲轻快的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子.小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿着一件白衬衣.燕子飞行的时候,漂亮极了.那狭长的翅膀,那分叉的尾巴,都像由最高明的画...

扬中市19360871798： 燕子这篇短文作者写的是江南水乡的燕子描写了他在春天 表达了作者 - ？
可纪益脑： 表达了作者对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情. 作者首先用洗炼的笔触描绘了燕子的外貌图.在这幅画面里,作者抓住燕子外形的主要特征一一羽毛、翅膀和尾巴予以描绘.用“乌黑”描绘燕子羽毛的颜色,用“俊俏轻快”状写燕子翅膀的...

扬中市19360871798： 燕子这篇课文三,四自然段写了啥? - ？
可纪益脑： 燕子这篇课文三,四自然段主要内容写:第三自然段是从动态方面描写了小燕子的活动.这是一个长句子,由两个分句组成.文中的“斜”字和杜甫的诗句“细雨鱼儿出,微风燕子斜”有异曲同工之妙,侧重描写了燕子飞行的姿态,“掠过”、...

扬中市19360871798： 燕子这篇短文作者写的是江南水乡的燕子,描写了它在春天怎样的情景,表达了作者怎样的思想感情大神们帮帮忙 - ？
可纪益脑：[答案] 这篇短文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景.这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春...

扬中市19360871798： 阅读训练5《燕子》的答案3.这篇文章介绍了燕子的哪些内容,重点介绍的是什么?4.读了短文,如果有人伤害燕子你会怎么做?简要说说理由. - ？
可纪益脑：[答案] 1.(1)*(2)√(3)√ 2.表面上看.南方返回 3.介绍燕子属鸟类,体型小,种类,形类,生活习性,怎样产卵营巢.重点介绍了燕子去南方的原因和做的事 4.答:我会说:“燕子是人类的朋友,可以吃害虫,我们不能伤害它们!”