小兔子拔萝卜过河让小乌龟带它过河看图写话怎么说

小兔子拔萝卜过河让小乌龟带它过河看图写话怎么说？~

一天早上，小兔子出门为妈妈找食物。走到河岸边，突然看到河对面有个很大很大的萝卜。小兔子看见那个大萝卜很开心，可是一个问题出现了，想要拔萝卜要先过河，可是小兔子不会游泳，而且这条河很深，怎么办呢？
　　小兔子抬起头四处张望，想要找一些能帮它过河的东西。突然，它看到河里有一只很大的乌龟在水里面游来游去。于是，它连忙叫喊道：“乌龟大哥你可以把我送过河吗？“乌龟问说：“为什么？”小白兔说：“对面有个很大很大的萝卜，我想带回家给妈妈吃。”乌龟听完心里很高兴地说：“原来是这样啊，真是个孝顺男的好孩子。来吧！你到我背上来吧！我送你过去。”小兔子爬到乌龟的背上，乌龟说：“你小心一点，我要游过去了。”小兔子赶紧抱住乌龟的脖子。
　　小兔子和小乌龟顺利过了河，到了岸边，乌龟把小兔子放下并对它说：“你小心点，我等你拔完萝卜，送你回岸边后再走。”。小兔子听了很开心，蹦蹦跳跳的跑去把那个大萝卜拔起来。回到岸边，小兔子一边抱着乌龟的脖子，一边抱着大萝卜对乌龟说：“乌龟大哥，我们可以回去了”。于是，乌龟把小兔子送回了河对岸。
　　小兔子到了岸边挥手跟乌龟告别，看着乌龟慢慢游回河的中央，大声叫道：“乌龟大哥哥，谢谢你！”乌龟笑着说：“快回家吧！你妈妈还在家里等你！”
　　小兔子朝乌龟挥了挥手，抱着大萝卜转身就往家的方向跑回去了！

看图写话小兔怎样过河，乌龟怎样帮忙，可以参照下面这样写：
一天，小兔的外婆生病了，小兔要过河去看望她。
当小兔来到河边时，令她吃惊的是，桥没了，原来昨晚的暴风雨把桥冲走了。她着急地挠着头，心想：桥没了，我怎么过河呀？
这时，一只小乌龟正好游过来。小兔见了，高兴地挥动双手对小乌龟说：“小乌龟，我想过河去看生病的外婆，你能帮我吗？”小乌龟爽快地回答：“当然可以！”
小兔坐到了小乌龟的壳上，她用手指着前进的方向，小乌龟稳稳地向前游，小兔子坐得很舒服，一点也不害怕。
不一会就到河对岸了，小兔上了岸，她感激地回头对小乌龟挥手说：“小乌龟，谢谢你！再见！”小乌龟笑着回头答道：“不用谢！再见！”

看图写话
看图写话以一幅幅图画作为材料，培养学生的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，是小学生学习作文的第一步。
从看图中学习写人、记事、写景、写状物、写想象，并有常见的并列式、总分总式、顺成式等。
看图写话的提纲可以参照以下内容：
1、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？
2、看到了什么？他们又在做什么？人们的反应是什么样的？
3、参加完活动的心情是怎样的？有什么样的感想？

一天早上，小兔子出门为妈妈找食物。走到河岸边，突然看到河对面有个很大很大的萝卜。小兔子看见那个大萝卜很开心，可是一个问题出现了，想要拔萝卜要先过河，可是小兔子不会游泳，而且这条河很深，怎么办呢？
　　小兔子抬起头四处张望，想要找一些能帮它过河的东西。突然，它看到河里有一只很大的乌龟在水里面游来游去。于是，它连忙叫喊道：“乌龟大哥你可以把我送过河吗？“乌龟问说：“为什么？”小白兔说：“对面有个很大很大的萝卜，我想带回家给妈妈吃。”乌龟听完心里很高兴地说：“原来是这样啊，真是个孝顺男的好孩子。来吧！你到我背上来吧！我送你过去。”小兔子爬到乌龟的背上，乌龟说：“你小心一点，我要游过去了。”小兔子赶紧抱住乌龟的脖子。
　　小兔子和小乌龟顺利过了河，到了岸边，乌龟把小兔子放下并对它说：“你小心点，我等你拔完萝卜，送你回岸边后再走。”。小兔子听了很开心，蹦蹦跳跳的跑去把那个大萝卜拔起来。回到岸边，小兔子一边抱着乌龟的脖子，一边抱着大萝卜对乌龟说：“乌龟大哥，我们可以回去了”。于是，乌龟把小兔子送回了河对岸。
　　小兔子到了岸边挥手跟乌龟告别，看着乌龟慢慢游回河的中央，大声叫道：“乌龟大哥哥，谢谢你！”乌龟笑着说：“快回家吧！你妈妈还在家里等你！”
　　小兔子朝乌龟挥了挥手，抱着大萝卜转身就往家的方向跑回去了！

有一天，兔子看到河对岸有一个大大的胡萝卜。可是有一条河挡住了去路。兔子很烦恼，正好有一个乌龟路过。兔子就说我踩着你的龟壳，你能不能帮我过一下这条河？乌龟很快的答应了。兔子。坐在乌龟的壳上慢慢的行走。最后兔子到了，按拿上大萝卜，就回头跟乌龟说谢谢你。

一天早上乌龟出门，为了给妈妈准备好吃的啊，好舒服啊。

一天，小兔出去找食物。它走着走着看到了一片胡萝卜地，只是有一条小河挡住了去路，小兔很伤心……哦……哦……可是，它看到了一只乌龟，乌龟很快帮助了它，它顺利的过了河，又坐在乌龟身上，抱着新鲜的胡萝卜向家的方向走去，边走边说:“乌龟伯伯，谢谢您!”
小兔回到家把事情一五一十地告诉了兔妈妈，兔妈妈笑着说:“你真妈妈懂事的好孩子。”
可望大家读完这篇短文会孝敬老人，做个孝顺的人。

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