小学生一年级写日记怎么写

作者&投稿:衡冉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学生一年级写日记怎么写?~



1.先写上年月日、天气。
2.这一天都做什么了。
3.日记最好在晚上或明早写。



一、明确日记内容

1、生活日记:就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。

2、观察日记:就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。

3、随感日记:主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某-件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。

二、使用格式正确

先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。

第二行空两格开始写正文,转行要顶格。正文不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。

有选择地记录。每天发生的许多事,不可能也不必要全部记入日记,选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。

内容必须真实。事情必须是亲身经历的,感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小,要实事求是。

日记最好是当天的,不要补记。

扩展资料:

日记素材的积累方法

1、周围

平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的,然后记录下来成为日记。

2、剪贴

将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。

3、兴趣

每个人都有自己的兴趣和爱好,写喜欢的东西和喜欢做的事也可以成为日记内容。

4、摘录

把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,也可以成为日记。

5、心得

把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。



1.先写上年月日、天气。
2.这一天都做什么了(一年级孩子不用写太多,就写一件事就足够了)
3.日记最好在晚上(或明早)写,好把这一天都完整地记下来,虽说一年级不用写的那么好,但从小就养成好习惯也是必要的)
4.我举个例子吧!
2014年 8月28日 星期四 晴
今天我起得很早,妈妈做的菜还是我最爱吃的,我一下子吃了好几碗呢! 下午我跟好多人玩躲猫猫,特

10月25日 下小雨

放学的路上
星期四的下午,也就是放学的时候,同学们都排了整齐的队伍走出校门。
等大家都分开了的时候,我和同学拉着手,欢快地走回家去。在回家的路上,我看见了无数的车辆和行人,都在急匆匆地前进。

10月28日 晴天
上大酒店
星期天中午,我跟爸爸到酒店去给一个小哥哥过生日,爸爸和我一起坐在椅子上。啊,宴会开始啦,小哥哥说了几句话后,全部的灯都关了。一位叔叔推着一个装蛋糕的小车,车上的蛋糕可漂亮了,有红红的笑话,绿绿的小草,还有两只小白兔,红红眼睛,白白身体,真可爱呀。菜来了,菜来了,有的小朋友喊着,依稀诶阿姨端着香味浓浓的饭菜走来。啊!我觉得今天吃的好饱,好快乐。

10月29日 晴天
升国旗
星期一上午,我们站成早操队形向前走着,等到了地点,我们站得笔直笔直,像解放军。
今天要升国旗,
我们先升国旗再唱国歌。
校长说了几点要求后,
说了声:“按次序带回。”大家就一起回教室上课去了。

10月30日 晴天

中午的时候
我们中午到食堂吃饭,已来到食堂,就能闻到一股菜饭的味道。大家都坐到位置上后,我就吃了起来。今天都是我最爱吃的东西,有青菜,有肉驼,特别是虾子,香喷喷的,吃起来可新鲜啦!
我们吃完饭后,回到了教室。等到恶劣下午,我们又开始尽情地上课了。

10月32日 阴天

去看木偶戏
星期三下午,我们去看木偶戏,木偶戏可好看了。我会来觉得最好看的是渔夫和金鱼。
11月1日 阴天

打针
我们学校今天要打针,其中里面也包括我,这是我二年级第一次打针,我感到很紧张。的呢个挨到我的时候,我闭着眼,咬着牙,看起来很困难,可我觉得打这种针一点也不疼。打完针后我才知道,打针虽然疼,但是,它可以帮助病人恢复健康。

11月7日 晴天

数学课
我们今天第一节可是数学课。今天有老师到我们班听课,我们的数学老师让我们拿出准备好的绳子,老师说:“我们随意把绳子放在桌子上是弯曲的,我们把绳子捏在手里,拉紧,绳子就直了,那么捏在你们手里的绳子是什么呢?”我们都举手了,老师让我回答,我说:“捏在我们手里的是线段。我们上完一节课后,下课铃响,老师走了,我们又可以休息了。

11月8日 阴天

音乐教室

今天,音乐老师带我们去音乐教室。我们是第一次上音乐教室,我们安安静静地向教室走去,因为老师说过音乐教室旁边就是教导处。
我们走到教室里,看见了许多椅子、桌子,还有一架钢琴,大大的、黑黑的,看起来挺好看。老师帮我们排好位置,我们就开始上音乐课了。


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伏泰平立:[答案] 一年级的小学生刚由学前班转入正式的教学模式,要有段适应过程.记日记就要他记录当天的事迹,看在校园里那些事给他留下深刻的印象,把这些事有条理记下来,就OK了,再或者发表一下自己的看法,当然,他们没有自己的分析能力,一年级主...

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伏泰平立: 要让小学生随心而写,不能强迫,同时通过具体的方法来提高学生的写作兴趣: 一、写观察日记.观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录,它可以一日一记,也可以数日一记;可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动,...

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伏泰平立:[答案] 日记三步曲: 1.做个有心人,细心体会今天碰到的有趣的,开心的,难忘的,有意义的事情.~^o^~ 2.将我们要写的内容口述一遍,理顺顺序.↖(^?^)↗ 3.最后把它记录在日记本上额!

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