苏教版三年级下册荷花的导入语可以怎么写

作者&投稿:郸姣 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
苏教版三年级下册《荷花》课文内容~

清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
  荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
  这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
  我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
  过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

“曲曲折折的荷塘”、“田田的叶子”,“像亭亭的舞女的裙”。“零星的白花”,“袅娜的”或“羞涩的”,“如明珠”,“如星星”,又如“刚出浴的美人”。作者一开始便用了丰富的比喻的手法和拟人手法从不同的角度对荷叶、荷花进行了形象地描绘。总体上给人一种清新高贵的感觉。

“微风过处”,“缕缕清香”,“仿佛远处高楼上渺茫的歌声”。非常形象地从嗅觉引起听觉的、联想。当描写叶与花的颤动时,“像闪电”,像“一道道凝碧的波痕”。此时叶子底下“脉脉的流水遮住了,而叶子却更见风致了”。

荷塘描写后,接下来的就是月光了。“月光如流水一般”,“静静地泻在这一片叶子和花上。”一个“泻”字,大本来静止的月光写出了动感来了,给人一种想“月光浴”的浪漫情调。“薄薄的青雾”,“牛乳”、“轻纱的梦”,似真似幻,亦真亦幻,巧妙地给荷塘月色蒙上了一层神秘的面纱。

接下来描写灌木落下的“班驳的黑影”如“鬼一般”,杨柳“稀疏的倩影像画在荷叶上”。“光与影的旋律”,“如梵婀玲上奏着的名曲”。虽然寥寥几笔,却能从不同方位、不同程度给读者带来了不同的感官冲动与享受。

从荷塘写到月光,再从月光写到荷塘的四面,层层开展层层推进。虽然作者对荷塘四周的杨柳、远山、还有灯光,甚至蝉声蛙声都没有详细的描写,可能是心情因素吧。因为从作者的“热闹是他们的,我什么都没有”当中看出有一种“往事不堪回首”的味道。

文章的结尾作者用了“采莲”的事来结束。从荷塘想起采莲,再而想起《采莲赋》和《西洲曲》来:

采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。
就这样,整篇文章在如诗如歌如画般的音调中落下了帷幕。

荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。
走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤,好象是一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无间。这时,吹来一阵风,“绿的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。风停了,“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻,珍珠零落难收拾”。
再细看。荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不仅美丽,而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药,莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之,全身都是宝。
荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!


《荷花》课文内容
《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文,出自《荷花:叶圣陶专集》,收录在人教版小学语文三年级下册语文教科书中,朗读人是卫东。下面为大家带来了《荷花》课文内容,欢迎大家参考阅读!《荷花》课文内容 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨...

三年级下册荷花主要讲了什么内容
三年级下册《荷花》主要讲了夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中,与荷花融为一体的情形。作者以丰富的想象,描写了荷花的清新美丽,表达了“我”对大自然的热爱。《荷花》是一篇写景抒情的文章。作者以观察的程序为线索叙写。课文内容可分为两大部分:第一部分(1—3节),写的是作者从看荷花的角度...

人教版小学语文三年级下册第三课《荷花》内容
全文:清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多...

三年级下册《荷花》一课中冒出来写出了白荷花的什么形态?
写出了白荷花亭亭玉立地站在绿荷叶中的形态。冒字有突然冲出来,向外显现的意思,在这里有点拟人化,感觉有点调皮的样子,荷花就在跟人捉迷藏一样,不经意地出现。

三年级课文荷花怎么分段?
《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文,出自《荷花:叶圣陶专集》,收录在人教版小学语文三年级下册教科书中。这篇课文按照观赏荷花的顺序主要写了“看荷花”和“想荷花”两大部分或者说“初闻荷香”、“再赏荷姿”、“幻化荷花”三部分。因此,这篇课文可以分为三个部分,也就是三个段落。第一部分...

三年级下册三荷花这课主要内容是什么
描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。

《荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘。》这句话
写出了荷叶的(形状美)和(颜色美)。解题思路:这句话选自苏教版小学语文三年级下册教材《荷花》。句子中的“荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘”就是对于荷花形状的描写,通过这种描写我们可以看出荷叶憨态可掬的样子。而“碧绿”是对叶子颜色的描写。

三年级下册荷花.课文二三自然段描写了什么?四五自然段写了自己什么_百...
课文是按作者看荷花的顺序来写,全文共五个自然段。第一自然段讲清早到公园去玩,一进门就闻到荷花的清香。这里的“一……就……”说明荷花的香味传得很远。第二、三自然段讲看荷花。课文先介绍了荷叶的样子。“挨挨挤挤”说明荷叶数量多,长势旺盛;“像一个个碧绿的大圆盘”这一比喻句十分形象地...

三年级下册荷花是按什么顺序写的
三年级下册《荷花》是按这样顺序写的看这里 :1、《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美丽。2、作者以观察的顺序为线索叙写,文章内容可分为两大部分:第一部分(第一至三自然段),看荷花。“我”闻到...

人教版三年级下册语文金牌练习册《荷花》答案
【答案】: 赢在新起点 四、赶忙 裂开 姿态 好像 飘荡 愉快 快乐连连跳 七、1、很美 大自然 大自然 2、联想 一朵荷花 大自然 飞跃七彩虹 八、2、体会到了白荷花的艳丽夺目。 3、大圆盘 大 圆 4、(1)展开两三片花瓣儿。 (2)露出嫩黄色的小莲蓬。 (3)饱胀得马上要破裂似的。 九、1...

崇左市19755656296: 三年级下册《荷花》苏教版哪句是描写荷花的样子? -
敖蔡丹参: 三年级下册《荷花》苏教版描写荷花的样子的句子是: 有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.

崇左市19755656296: 苏教版三年级下册《荷花》课文内容 -
敖蔡丹参: 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去.荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲...

崇左市19755656296: 语文三年级下册第3课荷花,抓住了荷叶和荷花的什么特点 -
敖蔡丹参: 抓住荷大、绿、密的特点抓住荷花千姿百态的特点

崇左市19755656296: 苏教版小学语文三年级下册第12课从哪几个方面描写了荷花的美丽 -
敖蔡丹参: 搜一下:苏教版小学语文三年级下册第12课从哪几个方面描写了荷花的美丽

崇左市19755656296: 荷花 教学设计 这两句话写出了荷花的什么特点 -
敖蔡丹参: [教学内容] “苏教版”义务教育课程标准实验教科书语文三年级(下册)第12课《荷花》[教材分析] 《荷花》是一篇写景抒情的文章.课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美丽...

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敖蔡丹参: 全文: 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄...

崇左市19755656296: 三年级下册语文书的第一单元的内容是哪些 -
敖蔡丹参: 三年级下册语文书的第一单元的内容因为版本的不同而有区别:1、人教版(人民教育出版社)三年级下册语文书的第一单元:第1课《燕子》 第2课《古诗两首》 第3课《荷花》 第4课《珍珠泉》2、苏教版(江苏教育出版社)三年级下册语文书的第一单元:第一课《长城和运河》 第二课《美丽的南沙群岛》 第三课《庐山的云雾》 3、沪教版(上海教育出版社)三年级下册语文书的第一单元:1 春的消息 2 啊,汤圆 3 春天的小雨滴滴滴 4 放风筝 5 荒芜的花园————不知道你需要的教材是哪个版本的?

崇左市19755656296: 三年级语文下册荷花中我为什么会忘记自己是在看荷花?三年级语文下册
敖蔡丹参: 1.荷花的高洁质朴、君子气质让你沉醉,沉浸在一种美好的意象、境界之中,在这个属于你的忘我境界,你早已忽略眼前开的是什么花 2.“醉翁之意不在酒”,看着荷花,却想着别的事情

崇左市19755656296: 三年级下册语文第3课荷花的小练笔怎么写 -
敖蔡丹参:[答案] 三年级的作文很好写的,顶多三百字,一个季节写几句话就行了.一年四季的站在西湖边欣赏荷花.远远地我听到了她热情的呼吸,我为夏天的到来而欢喜.

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