从图中，你能提出什么数学问题？并解答。
问今天两人共钓了多少鱼？
6+3=9（条）
剩下的还有多少只猴子？
10-3=7（只）
答：还有7只。
两条船上一共有几个人:2+3＝5
河里前后一共有几只鸭子:1+6＝7
一棵苹果一共12个，小花吃了2个还剩几个
一共有几只鸭子？
6+1=7只
就说有多少个人 ？多少个鸭子 ？
4.你还能提出什么数学问题?
1、学习阶段：根据学生的年级和学习阶段，可以提出适合他们知识水平和能力的数学问题。比如，在小学阶段可以涉及加减乘除、面积和周长等基础概念；而在高中阶段可以涉及代数、几何、三角学以及微积分等更复杂的内容。2、主题或概念：根据特定的主题或概念，可以设计相应的数学问题。比如，在几何学中，可以提出...
雨后泰山飞流湍急,请你结合图片中泰山瀑布的景象提出三个物理问题。问题...
问题1：水为什么向低处流? 问题2：水流下的过程中动能如何变化? 问题3：水流下的过程中势能如何变化? 问题4：水流下的过程中机械能如何变化?问题5：水落下后为什么会改变运动方向? 问题6：为什么瀑布下面的潭水比较深? 问题7：瀑布是怎样发出声音的? 问题8：为什么溅起的水花是白色的?
你能提出4个数学问题并解答吗
（1）图中树上的猴子比树下的猴子少几只？8-7=1（只）（2）图中岸上一共有多少只小动物？8+7=15（只）（3）水中的小动物比岸上的小动物多多少只？19-15=4（只）（4）图中共有多少只小动物？19+15=34（只）
交通标志你还能提出什么数学问题
交通标志你还能提出的数学问题如下：1、 数数：让孩子们数一下路边停车位上有多少个汽车或者自行车图案。2、排序：将不同类型的交通标志进行分类，并按照颜色、形状等特征进行排序。3、 计算距离：让孩子们观察路边的里程标志，计算两个标志之间的距离是多少。4、图形识别：让孩子们观察不同形状的交通...
书戴嵩画牛中你能提出哪些问题
书戴嵩画牛中提出的思考有以下几点。1、从杜处士角度的收获：要谦虚，乐于接受正确意见。2、从戴嵩角度的收获：做任何事都应该尊重事实，不能想当然。3、从牧童角度的收获：要注意观察生活，做生活的有心人。4、文章最后引用古语的作用：通过引用手法来加以说明本文的中心思想。做任何事应该先了解各种实际...
看图说理:(1)观察左图,你能得出结论是:___;(2)观察右图,你能得出的结...
（1）人在鱼缸旁边拍手，水中鱼就吓跑，即说明液体可以传递声音；（2）人耳朵贴在桌子上，若轻拍桌子，人能听到桌子的敲击声，即说明了固体可以传递声音；若想判断左图中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；应让鱼只听到声音而看不到物体或人的拍手，故可以把一部...
《一个豆荚里的五粒豆》一课中,你可以提出什么问题?
四年级上册语文书第五课一个豆荚里的五粒豆里面对称的近义词有什么?对称的近义词:平衡,对等。 对称(duì chèn),指图形或物体相对 的两边各部分,在大小、形状、距离和排列等方面一一相当。如人的面部是对称的,天安门左右两边格 局也是对称的。8赞·116浏览2019-09-20一个豌豆荚里的五粒豆可以提出什么问题理解...
关于鸡蛋,不一样的鸡蛋你能提出哪些问题?
（1）从图中可以看出：蛋壳占鸡蛋总质量的15%，蛋黄占鸡蛋总质量的32%，蛋白占鸡蛋总质量的53%．（2）①蛋壳的质量是多少？500×15%=75（克）答：蛋壳的质量是75克．②蛋黄的质量是多少？500×32%=160（克）答：蛋黄的质量是160克．③500×53%=265（克）答：蛋白的质量是265克．
如何培养小学一年级学生数学“看图提问题”的能力
我采取让学生们一边观察情境图,一边发表想法的教学方法。面对“情景图”呈现出的美丽画面,学生们在赞叹欣赏的同时,并自由发言。过程中极易出现这样的场面:当内容丰富,色彩艳丽的画面出现以后,我随即提出:“你看到了什么?你能提出什么数学问题?”真是一石激起千层浪,学生由于观察目的不同、观察角度不同、观察水平不...
你能从文中提出几个问题?
一、写作思路：1，可以从穿山甲鳞片的本身角度来提出问题；2，可以从火车站和穿山甲的大角度之间的联系来提出问题。二、提出问题 1、问题一 穿山甲的鳞片有什么作用？2、问题二 伦敦新滑铁卢火车站与穿山甲有什么联系？
郴巩加迈：[答案] 亮亮从图书馆借了7本书,看了4本,还剩几本没有看? 7-4=3(本) 答:还剩3本没有看.
万秀区17093434364： 根据图,提出一个数学问题并解答 - ？
郴巩加迈： 问题:其它占总数量的百分之几? 1-(16%+24%+18%+32%), =1-[(16%+24%)+(18%+32%)], =1-(40%+50%), =1-90%, =10%;答:其它占总数量的10%.
万秀区17093434364： 从图中你能提出数学问题并解答吗? - ？
郴巩加迈： 只要给我一张图,我就能提出数学界最难的问题,并解答出来
万秀区17093434364： 从下面的统计图中回答问题.(1)你能提出什么有关的数学问题?(2)你能得到哪些信息? - ？
郴巩加迈：[答案] (1)我提出的数学问题是: 甲、乙两停车场各停了面包车多少辆,轿车多少辆,哪个停车场停的轿车比较多,比另一停车场多几辆等. (2)我得到的信息是: 甲停车场的停的轿车多,乙停车场停的面包车较多,两个停车场所停的车辆总数相等等.
万秀区17093434364： 如图是三(1)班五名学生50米短跑成绩的统计图.根据上面的统计图,你能提出哪些数学问题?并解答. - ？
郴巩加迈：[答案] 问题一:谁的成绩最好? 8.3<8.4<8.5<8.6<8.8, 答:张平的成绩最好; 问题二:李强比刘明用的时间少多少? 8.8-8.4=0.4(秒), 答:李强比刘明用的时间少0.4秒. 问题三:这五位同学的平均成绩是多少? (8.3+8.4+8.5+8.6+8.8)÷5 =42.6÷5 =8....
万秀区17093434364： 我们这里有8只猴子,我们一共摘了9个,对不起,我先吃了2个 问从图中你能提出数学问题并解我们这里有8只猴子,我们一共摘了9个,对不起,我先吃了2个 - ？
郴巩加迈：[答案] 7个果子,八只猴子怎么分才能让它们满意
万秀区17093434364： 根据下图你能提出什么数学问题玄两个来解答 - ？
郴巩加迈：[答案] 朋友 你得先把图传上来的 不然我们也不知该如何来回答
万秀区17093434364： 在图中填上合适的数.(1)两个圈里都有的数有多少个?请你用画图的方法表示出来.(2)你能提出其他数学问题并解答吗? - ？
郴巩加迈：[答案](1)两个圈里都有的数有71、72、73、74、75、76、77、78、79. (2)在两个圈里都有的数中最大数是多少? 79>78>77>76>75>74>73>72>71, 答:在两个圈里都有的数中最大数是79.
万秀区17093434364： 看图解决问题(1)小明从大门出发到熊猫馆至少要走多少米?(2)你还能提出哪些数学问题?并解答出来. - ？
郴巩加迈：[答案] (1)450+460=910(米) 答:小明从大门出发到熊猫馆至少要走910米. (2)从大门直接到水族馆的距离是多少米? 450+240=690(米) 答:从大门直接到水族馆的距离是690米.
万秀区17093434364： (1)用载重200千克的三轮车,一次能把这些食品运回来吗?(2)从图中看出,蔬菜质量是肉类的几倍?(3)你还能提出什么数学问题? - ？
郴巩加迈：[答案] (1)60+80+10+40 =140+10+40 =190(千克) 200>190 答:一次能把这些食品运回来; (2)(60+80)÷(10+40) =140÷50 =2.8 答:蔬菜质量是肉类的2.8倍; (3)学校购买蔬菜多少千克? 60+80=140(千克) 答:学校购买蔬菜140千克.
