六年级下册的练习7成语什么意思啊
学而不厌:形容非常好学。厌,厌倦,满足。
苦心孤诣(yi,四声):刻苦钻研学问、技艺,却有独特成就。孤诣,独特的成就。也可指辛苦筹划、经营。
闻过则喜:听到别人指出自己的缺点或过错就感到高兴。指接受意见非常虚心。
见贤思齐:见到德才兼备的贤人,就想与他们看齐。
有教无类:教育人不分种类。有教,对人实施教育。类,贵贱等种类。
不偏不倚:原指中庸之道,,现指不偏袒任何一方,保持公正。
诲人不倦:形容育人非常耐心。
乐此不疲:乐于做某事,沉浸其中,不觉疲倦。
托物言志:通过描绘具体事物的形象来表达思想感情(多用于诗歌、散文等创作)。
喻之以理:说明,开导。
逝者如斯:逝:过去的 逝去的;斯:代词,指这流去的江水; 用以形容光阴如流水一去不返。
川流不息:川:河流、小溪。息:停止,停下。形容行人、车马等像水流一样来来往往、连续不断。
学而时习之,不亦说乎!(学习了并经常去温习,不是很快乐吗?)
三人行,必有我师焉。(几个人一块赶路,其中必定有可以做我老师的人)
学而不思则罔,思而不学则殆。(只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑而无所适从,只是一味空想而不肯读书便会对思想有害。)
发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。(用功读书便忘记了吃饭,陶醉在学问里便忘记了忧愁,不知道衰老就要到来)
温故而知新,可以为师矣。(温习过去所学的知识能够有新的发现,新的收获,这样就可以做老师了)
不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。(不到他努力想明白而不得的程度不要去开导他,不到他心里明白却不能完整表达出来的程度不要去启发他,如果他不能举一反三,就不要反复给他讲解了)
学而不厌:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学
苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
闻过则喜:过:过失;则:就。听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。
见贤思齐:贤:德才兼备的人;齐:相等。见到德才兼备的人就想赶上他
有教无类:类:类别。不管什么人都可以受到教育。
不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示精准、中立或公正
诲人不倦:教导人特别耐心,从不厌倦
乐此不疲:此:这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中
托物言志:以物品表明自己的志向。
喻之以理:用道理来开导说服人
逝者如斯:用以形容光阴如流水一去不返。
川流不息:形容行人、车马等象水流一样连续不断
六年级下册的练习7成语的意思:
1、学而不厌:是学习没有满足的时候,形容非常好学。
2、苦心孤诣:是对某事用心,到了别人达不到的地步。
3、闻过则喜:听到别人指出自己的缺点,错误感到高兴,形容虚心,对自己的要求严格。
4、见贤思齐:见到德才兼备的人就要向他(她)看齐。
5、有教无类:不管什么人都可以受到教育。
6、不偏不倚:表示精准,中立或公正。
7、诲人不倦:比喻教导人特别耐心,从不厌倦。
8、乐此不疲:因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别喜爱而沉浸其中。
9、托物言志:指通过对物品的描写和叙述,表现自己的志向和意愿。
10、逝者如斯:指这流去的江水; 用以形容光阴如流水一去不返。
11、喻之以理:用道理来开导说服别人。
12、川流不息:形容行人,车马等像水流一样来来往往、连续不断。
扩展资料:
1、学而不厌:出自孔子·《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
2、苦心孤诣:出自清·翁方纲《复初斋文集·格调论下》:“今且勿以意匠之独运者言之,且勿以苦心孤诣戛戛独造者言之,公且以效古之作若规仿格调者言之。”
3、闻过则喜:出自先秦·孟轲《孟子·公孙丑上》一文。
4、见贤思齐:出自《论语·里仁》子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。“
5、有教无类:出自于《论语·卫灵公》:子曰:“有教无类。”
6、不偏不倚:出自宋朝朱熹《中庸章句》题注:“中者,不偏不倚,无过不及之名。”
7、诲人不倦:出自《论语·述而》:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!”
8、乐此不疲:出自《后汉书·光武帝纪下》:“汉光武帝每旦视朝,日仄乃罢。 数引公卿、郎、将讲论经理,夜分乃寐。皇太子见帝勤劳不怠,承闲谏曰:‘陛下有禹汤之明,而失黄老养性之福,原颐爱精神,优游自宁。’帝曰:‘我自乐此,不为疲也。’”
9、托物言志:出自《论语·仁》第25条注释。
10、喻之以理:出自宋·洪迈《夷坚志·丙志》第14卷:“然此妇见鸷兽不怖悸,乃能言之有理,亦难能也。”
11、逝者如斯:出自苏轼《前赤壁赋》:“逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。”
12、川流不息:出自梁·周兴嗣《千字文》:“川流不息;渊澄取映。”
六年级下册的练习7成语的意思:
1、学而不厌:是学习没有满足的时候,形容非常好学。
2、苦心孤诣:是对某事用心,到了别人达不到的地步。
3、闻过则喜:听到别人指出自己的缺点,错误感到高兴,形容虚心,对自己的要求严格。
4、见贤思齐:见到德才兼备的人就要向他(她)看齐。
5、有教无类:不管什么人都可以受到教育。
6、不偏不倚:表示精准,中立或公正。
7、诲人不倦:比喻教导人特别耐心,从不厌倦。
8、乐此不疲:因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别喜爱而沉浸其中。
9、托物言志:指通过对物品的描写和叙述,表现自己的志向和意愿。
10、逝者如斯:指这流去的江水; 用以形容光阴如流水一去不返。
11、喻之以理:用道理来开导说服别人。
12、川流不息:形容行人,车马等像水流一样来来往往、连续不断。
扩展资料:
1、学而不厌:出自孔子·《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
2、苦心孤诣:出自清·翁方纲《复初斋文集·格调论下》:“今且勿以意匠之独运者言之,且勿以苦心孤诣戛戛独造者言之,公且以效古之作若规仿格调者言之。”
3、闻过则喜:出自先秦·孟轲《孟子·公孙丑上》一文。
4、见贤思齐:出自《论语·里仁》子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。“
5、有教无类:出自于《论语·卫灵公》:子曰:“有教无类。”
6、不偏不倚:出自宋朝朱熹《中庸章句》题注:“中者,不偏不倚,无过不及之名。”
7、诲人不倦:出自《论语·述而》:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!”
8、乐此不疲:出自《后汉书·光武帝纪下》:“汉光武帝每旦视朝,日仄乃罢。 数引公卿、郎、将讲论经理,夜分乃寐。皇太子见帝勤劳不怠,承闲谏曰:‘陛下有禹汤之明,而失黄老养性之福,原颐爱精神,优游自宁。’帝曰:‘我自乐此,不为疲也。’”
9、托物言志:出自《论语·仁》第25条注释。
10、喻之以理:出自宋·洪迈《夷坚志·丙志》第14卷:“然此妇见鸷兽不怖悸,乃能言之有理,亦难能也。”
11、逝者如斯:出自苏轼《前赤壁赋》:“逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。”
12、川流不息:出自梁·周兴嗣《千字文》:“川流不息;渊澄取映。”
学而不厌:学习总感到不满足。形容好学
苦心孤诣:费尽心思钻研或经营
闻过则喜 听到别人指出自己的缺点,错误感到高兴,形容虚心,对自己的要求严格
见贤思齐 见到德才兼备的人就想要向他看齐
有教无类 不管什么人都可以受到教育。
不偏不倚 表示精准、中立或公正。
诲人不倦 比喻教导人特别耐心,从不厌倦。
乐此不疲 因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别喜爱而沉浸其中。
托物言志
逝者如斯 指这流去的江水; 用以形容光阴如流水一去不返。
喻之以理 用道理来开导说服别人。
川流不息 形容行人、车马等像水流一样来来往往、连续不断。
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