三年级作文巜买书》描写书的外观,内容及读后感

作者&投稿:殷潘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
三年级巜漂亮女孩夏林果》作文读后感怎样写~

《漂亮女孩夏林果》是《淘气包马小跳》系列中我最喜欢的一本书。
最近,我又读了一遍《漂亮女孩夏林果》,书中的故事深深地吸引了我,淘气包马小跳和他的同学漂亮女孩夏林果的故事,很有意思。夏林果学习优秀,是学校的大队委。她从五岁开始练芭蕾舞,她走路时眼睛永远平视前方,腰板永远挺得笔直。“六一”节她身穿雪白的芭蕾舞裙,跳起芭蕾舞,舞姿优美动人。夏林果是个善良的小姑娘。
一天,她在路边捡到一只小猫,虽然她妈妈不让她养,但她舍不得,把小猫寄养在马小跳家里。为了养好这只小猫,每天放学后他们一起去超市为小猫买吃的东西,两人也成为了好朋友。马小跳向爸爸极力推荐夏林果作为设计中国娃娃的模特。因为夏林果太在意结果表现不自然,马小跳的爸爸觉得一同去的路曼曼反而比较自然有特色。
第二天,路曼曼得知自己可能成为模特后特意展现出自己标准的微笑,马小跳的爸爸却觉得放松的夏林果好看。这个小故事告诉我们,最自然状态下的美才是真正动人的。马小跳因为觉得夏林果很优秀很漂亮,很想和夏林果同桌,但班主任秦老师认为他思想有问题向马小跳的爸爸告状,马小跳的爸爸在和马小跳沟通后发现不是孩子思想复杂,而是大人的思想复杂。笨女孩安琪儿有表演天赋参加拍摄电视剧。夏林果开始嫉妒安琪儿,但是在导演的肯定和帮助下她认识到每个人都有自己的优点。
这本书不仅仅描写了一个品学兼优、善解人意的小公主——夏林果,更是通过讲述马小跳、夏林果和他们的同学们的故事让我受益匪浅。

读后感是读书笔记的一种,是小学生作文训练的一项非常重要内容。从文体名称上不难看出,这类作文重在“感”上。“感”,就是感想,心得,体会。“读后感”即是读某本书或某篇文章的过程中或读完以后的感想,写出自己从中受到的启发。
对于初次学习写读后感的同学来说,如何行文,如何安排结构是一个教学难点,教师可先出示一篇成形的读后感范文(课件出示范文),引导学生自由读文后,提出问题,如:这篇读后感有几个自然段?每一段都写了什么内容?通过分析范文,使学生明确读后感的体例:读后感通常可简单归纳为四段。
第一部分,就象一个帽子或引子一样,先交待清楚读了什么书或什么文章,有什么样的收获,有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出,不要绕圈子。只要概括地说出感受就可以了。 第二部分,是分析原文谈感想,就是概括地介绍课文主要内容或具体叙述文章中令自己感动的地方,抒发自己的感想体会。在这里可以适当引用原文语句,但千万不可过多,以概括叙述为主。不少同学为了凑字数,大段大段引用原文,简直成了“读后抄”了。不要忘记,写读后感要在“感”字上下工夫,扣住感受点,回到原作中,就事论事。目的是交待自己感受点得来的思想过程,即:对原作相关内容进行议论。谈谈自己对此的看法、感悟,对它作出自己的评价。老师可通过提问来帮助学生理清思路。 第三部分,联系实际,要有感而发 。在这一段的写作中,老师可引导学生想:你从王献之练字这件事中得到了什么启发?比如:考虑如何解决自己在学习上、思想上等方面存在的问题。使学生紧紧围绕感受点,通过生活的实例,找出与感受点相通之处,以及从中受到了哪些启发。但要注意忌说空话、大话、套话。第四部分:用一两句话评价文章,进一步表达自己的主要感想或收获。与第一自然段形成呼应。

  买书

  今天下午,当我写完最后一个字,放下笔长长地松了一口气:作业终于完成了!我急不可待的取出平时积累下来的零花钱,满怀喜悦的出门了,我要到新华书店买书。
  
   来到书店,只见里面灯光明亮,到处挤满了人,但是整个书店却鸦雀无声,大家都在专心致志地看书、选书。我也兴冲冲地跑了过去,挤到学生课外读物专柜前。这里的书可真多啊:有文学类的、历史类的、科普类的……令人眼花缭乱,目不暇接。《十万个为什么》、《中华上下五千年》、《小学生做文大全》等等,那一套套,一本本精美的图书让我爱不释手。我迫不及待地从书架上取下那本我最喜爱的《名师精评作文》津津有味地看了起来,书中的作文,一篇比一篇精彩,有趣。“故乡的秋天”、“我最喜欢的小草”、“校园之夜”……那细致的描写,精彩的比喻,优美的语言,还有老师精辟的点评令我百读不厌。
  
   我陶醉在这书的世界,知识的海洋。时间一分一秒的过去,不知不觉天已经暗了下来。再不回家爸爸妈妈该着急了,我这才拿起早已挑选好的两本书,交了钱。依依不舍的离开书店,回家了。
  
  第2篇:买书 300字

  在那个闷热的夏天,天空阴沉沉的,乌云密布,不时还能听见远处沉闷的雷声。
  但是偏偏在这个时候,正在写诗词赏析作文的我,急需一本老师介绍的参考书,让到书店去买,而我忘记了。
  爸爸知道了此事,让我在家里好好学习,他前往书店去买。我看着天气不好,就说:“别去了!快下雨了!今天是星期六,明天还有一天的时间。”“你放心,雨一时半会儿下不来,早买了早写作文呀!”爸爸说着,带上雨衣,就出门了。
  不一会儿,一道闪电划破长空,紧接着一声巨响,大于倾泄而下。“爸!爸!”我跑到窗户边喊,可是爸爸已经走远了。我又坐到桌前看书,哪里还看得进去?我不安地等待着,五分钟、十五分钟、二十分钟……
  爸爸终于推门而入,我看见爸爸穿着雨衣上下流水,像个落汤鸡。我抱住了爸爸,“好了好了,你看我这不是好好的吗?”说着,爸爸脱下雨衣,从怀里拿出一本滴雨未沾的新书。我接过书,再也忍不住了,两行热泪顺着脸颊留了下来……
  第3篇:一次买书的经历 300字

  高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”。不错,书就是知识的海洋,读书使人愉快,然而买书却更加使人快乐。下面,我就讲讲我一次买书的经历吧!
  一个星期天的上午,我高高兴兴地跟着爷爷去买书。我们走进新华书店,哇,新华书店的书真多!看得我眼花缭乱。我要买的那本《百科全书》在哪里呢?我找来找去,怎么都没找到《百科全书》。于是,我就鼓起勇气问书店的服务员,然后我按照服务员告诉的位置仔细地寻找,终于找到了我要买的那本书。我爱不释手捧起《百科全书》去付钱,然后回到家津津有味地读起来。
  通过这次买书的经历,点燃了我求知的欲望,激发了我读书的兴趣,我越来越感到书对我非常重要。啊,买书的感觉真好!
  
  甘肃张掖临泽县五三小学三年级:宋英
  第4篇:买书包 100字

  今天,妈妈带我去尚美家小商品城买书包。
  这儿的品种可多了,有美羊羊图案的,有奥特曼图案的,还有小熊图案的……
  但我最喜欢美羊羊图案的,因为她长得很漂亮。
  南通市开发区实验小学一年级:陈怡朵
  第5篇:一年级暑假日记:买书包 200字

  7月22日 星期四 阴
  今天上午,我去买书包,来到市场一个个书包五颜六色的,各种各样的让人看了眼花缭乱,我选了选还是选不来,有点着急了。
  妈妈说:“不要急,慢慢来,你喜欢什么款式呀?你喜欢什么颜色呀?”“我喜欢动物的,就那个吧!”阿姨给了我一个新包装的,我拿下来一看好美呀!
  我拿着书包兴高采烈的回家了。
  第6篇:小明买书 450字

  星期一的下午,小明放学了,来到教书育人书屋里买书。小明心想:妈妈才给我10元钱,这本书是20元钱。怎么办?小明想了想,对了,今天上学的时候姨妈在我的书包里放了十元零花钱,这不正好可以买到书了吗?小明正高兴得不得了了的时候,忽然卖书的阿姨对小明说:“你到底是看书,还是买书,看书就坐在那边看,知道吗?”小明说:“知道。”看了一会儿,小明决定买下这本书。阿姨问小明:“你确定要买这本书吗?”小明点点头。阿姨说:“好,我帮你换本新书吧。”小明说:“谢谢阿姨了。”阿姨说:“不用谢,这是我应该做的事。”小明就把妈妈和姨妈给的钱买了书,然后就高高兴兴、快快乐乐地回家了。
  妈妈看见了小明的新书,问:“小明,你哪儿来的钱买的这本书?”小明说:“我把你和姨妈给的钱凑起来买的。”妈妈说:“小明,给妈妈看看你的新书,好吗?”小明说:“好,妈妈你自己看完了就来睡觉,我先睡了,好吗?”妈妈说:“好,孩子,妈妈看完了就来睡觉。”妈妈亲了亲小明的脸蛋。小明高兴极了,心想:妈妈一定在心里夸我是一个懂事、体贴父母的好孩子。
  


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买书钱不够怎么办作文
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