哦我明白了作文400字(发现鸡蛋生与熟的秘密450字)
生鸡蛋和熟鸡蛋
今天吃鸡蛋的时候,我忽然提出了一个疑问。怎样在不打破鸡蛋的情况下分辨鸡蛋的生熟呢?我决定做个实验。
我准备了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋,把它们混乱放平在桌面上。从表面看,它们并没有什么特别的不同。于是我又将它们拿在手里,感觉其中的一个鸡蛋比较厚实,我又摇了摇,这个鸡蛋内部没有任何的反应。所以我初步断定它是熟鸡蛋。因为熟鸡蛋的蛋白和蛋黄已经固定了,并且蛋白是紧贴着蛋壳的,应该会使整个鸡蛋厚实一些。而在摇动的情况下也不会像生鸡蛋那样有液体滚动的感觉。
接着我又想到,熟鸡蛋的大头部分是空心的,那么它在水里一定是大头向上。我便把两个鸡蛋都放进水里,发现其中一个是横卧的,而另一个是歪斜着竖起来的。所以我想斜竖的应该是熟鸡蛋。
还有没有别的方法呢?妈妈提醒我旋转看看。我就用同样的力,使这两个鸡蛋在桌子上转动,结果发现,其中一个鸡蛋要比另一个鸡蛋旋转得时间长。我又用同样的办法试了几次,每次都是那个鸡蛋先停下来。爸爸说旋转时间长的是熟鸡蛋,旋转时间短的是生鸡蛋。因为生鸡蛋的壳内是液状的蛋清,外力作用在蛋壳上旋转时,蛋清由于惯性,继续保持静止状态,则它与蛋壳间存在摩擦阻力作用,使整个鸡蛋只能缓慢转动。熟鸡蛋就不同了,它里面的蛋清已凝固成蛋白,且与外壳成为一个整体,当外力作用使之旋转时,整个蛋就能迅速地转动且能持续较长的时间。
用力把鸡蛋旋转就可以了,很快就停下来的是生鸡蛋,快速旋转的是熟鸡蛋,熟鸡蛋里面是固态,所以旋转。
今天科学课上,老师拿着几个椭圆形的鸡蛋走进了教室.许多同学走目不转睛的盯着这几个圆溜溜的东西,好奇心突然大发.在底下窃窃私语的议论了起来,老师见眼下情况,并没有生气,而是笑着说:“同学们一定都想知道这个鸡蛋是干什么的吧!那就请几位同学来猜猜.”同学们一口同声的答道是的.平常不举手的人竟然都把小手举得高高的,希望老师抽到自己.“我觉得是拿来做蛋炒饭的.”XXX一边说一边撇撇嘴,似乎是在回味蛋炒饭的味道.全班立刻哄堂大笑起来,老师又点了下一位同学.“是用来孵鸡宝宝的吧!”XXX笑嘻嘻的说,以为自己对了.“哟!这位想当爱迪生呢!理想可真大.下面我就来让你们这个鸡蛋的用处.”老师严肃中带着孩子气的说道.
说着老师拿出一个试杯,往里面洒了少许的盐,准备将鸡蛋放进去.“是要做盐鸡蛋?”XXX用蚊子般小的声音问另一个同学.“大家猜猜鸡蛋被我放进盐水里,鸡蛋会下沉还是上浮呢?”老师神神秘秘的说道.“哎呀!老师,这样的问题还用问么?当然是下沉啦!”一位同学轻轻的拍拍桌子.老师没有说话,将鸡蛋放进了盐水里.鸡蛋先是下沉到底,最后居然慢慢的浮了上来.同学们都把眼睛瞪得大大的,好像眼珠的都快掉下来了.有的同学不停的揉眼睛,希望这是幻觉.“鸡蛋为什么会浮起来呢?因为盐水比重大于鸡蛋,所以鸡蛋就浮了上来.大家懂了么?好,下课.”老师收拾好书本走出了教室.
这节课是我收获最多的一节课,也是最快乐的.一节课不知不觉就过去了,我多胖么希望时间停在那一刻呀!小朋友们,你们在童年是否也有过这样的经历呢?
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