看图写话,老师,书,台灯

作者&投稿:华戚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
看图写话一年级下册在台灯下看书~


晚上,乐乐在家里做作业,旁边有一盏大台灯和一根小蜡烛。大台灯发出无比明亮的灯光,而小蜡烛去呆呆地立在那里。台灯说:“嘿!你这没用的东西,乐乐不会用你的。”蜡烛听了伤心急了。
正在这时,忽然停电了乐乐连忙点起了蜡烛。台灯看见了发亮的蜡烛,顿时惭愧起来,说:“对不起!我不应该嘲笑你。”小蜡烛说:“没关系,人都有自己的长处和短处,不能嘲笑别人。”
从这件事,我明白了:每个人都有自己的长处和短处,不应该用自己的长处去嘲笑别人的短处。

台灯——深夜,怕影响别人所以用台灯/或者在书房或者办公室用台灯
深夜老师开干台灯干嘛?——书——设想是教课书(因为他是老师)——想象他在备课
时间:深夜
地点:假设在学校的办公室
人物:老师
事情:在看书备课
先写场景:
夜深了,喧闹了一天的校园显得静悄悄,。。。。。。。。。
教学楼。。。窗户还亮着灯光,那是。。老师的办公室
再写老师在干嘛:
***老师,正在。。。。台灯下看着书,还在认真的备课,
发表下感叹:
多么辛勤的老师啊,为了传授知识,为了教学,每天深夜这么辛劳的备课。我们一定要。。。。。。。
参考,自己扩充


看图写话图帮助别人抱书
有一天早上,下课的时候,小红在花园里玩耍,看见老师抱着很多的书本走过,小红赶紧跑过去说。“林老师:我帮您拿吧!”老师笑着对我说,不用了,这书本太重了,小红同学你真乖。快回去上课吧!小红说;哦!谢谢老师。

帮老师拿书看图写话
正文:问了老师,老师说这些书是放在走廊的图书,课间和午间大家可以翻看。真好。徜徉在书海中,最美的世界了!我们正在上课。教室门被推开:“老师,让你们班的同学下楼搬书!”欧拉“同学们放在正在翻看的书本,有顺序得到了楼下。楼下的老师讲解了搬书以后放在各个不同楼层的图书架上,女同学摆放书,...

老师抱着书本看图写话
下课铃声响了,同学们都来到了操场上玩游戏,这时数学张老师抱了一大堆作业本和数学用具还有一个橙色的杯子,正要去办公室改作业呢!当她走过操场的时候,小兰看见了立刻跑过去跟张老师说:“老师您辛苦了,我来帮您拿作业本吧。”老师说:“好啊,你就帮我拿杯子和三角板吧。”于是小兰就帮老师把东西...

看图写话:提示:仔细观察图画,想一想小朋友找不到课本后是怎么想的?怎么...
小朋友匆忙的跑进教室,打开书包才发现书忘带了,他又仔细地找了几遍还是没有,才想起今天因为起晚了,把书忘在了书桌上。心情真是糟透了,老师会说我的,希望妈妈可以发现给我送来就好了。

一年级下册看图说话帮老师拿本子
放学后,风和日丽。老师拿着一大叠的作业本,走在操场上。这时候,小刚看见了,连忙跑过去,伸出手说:“老师,你上课太辛苦了,还是让我来帮你一起拿吧。”老师听了小刚的话:“你真是个好孩子。”小刚听了老师夸奖他,心里比吃了蜜还要甜。

图上画了老师和同学们在教室里面怎样看图写话
如下:上课了,同学们纷纷从书包里拿出了本子和笔,准备上课用,军军也从书包里拿出了本子,可是他在书包里翻来覆去地寻找就是找不到铅笔,他焦急地直冒汗。他嘴里嘀咕着:“昨天晚上肯定忘把铅笔盒放书包里了,现在怎么办呢?”正当军军坐立不安时,同桌童童关切地问:“军军,你是不是铅笔忘带了,...

看图写话老师正准备抱本子去办公室被小明看见他们怎么对话
小明:老师,让我来帮您吧 老师:不用了。小明 小明:不,老师这么辛苦,我应该为您做点事。老师:你真是个好孩子

看图写话老师拿着书外面突然飞进来一只小鸟同学们都在指着小鸟...
老师:今天我们来学习静夜思 突然一只小鸟飞了进来。。。学生:老师,鸟。。。老师:你们看,知识是多么美妙的东西,连鸟儿都被我吸引了,这告诉我们什么道理呢?学生:读书有个鸟用!!!

学校的一天看图写话
上午第一节课是语文课,老师藉由文章教导我们做人做事的道理,我学到许多的生字及成语。在课堂上,老师叫我们写语文的作业簿,里面有需要写出部首或造词、成语接龙的地方,我觉得很有趣。接下来的阅读课,老师要带我们去图书馆。书有分成很多种类型,我偏好语文类。我首先拿了一本“关于我们的礼貌”,...

看图写话图上是老师在教一个孩子学习
因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高,经常是年级前一、二名。马老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业,她都认真批改。同学们遇到不会的题目去请教她,马老师一遍一遍耐心讲解,直到我们都听明白她才放心。有一次,我因为贪玩,作业写得很烂而且有许多题目不会,老师把我叫到办公室,不是...

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