初二物理

初二物理上册目录（人教版）~

《初中物理八年级上册.pdf 》百度网盘免费资源下载
链接: https://pan.baidu.com/s/1euBTB-PbP7PNDMqdpG6vYg
?pwd=75gk 提取码: 75gk

三菱镜， 角度都是垂直的，因此每个镜子里只能反射到2个像，脸盆里的水也可以当作一面镜子，因此有6个像 （你把水面看成一面镜子就可以了）这是不错的回答，参考参考：我们令左边的镜子是1 右边是2 下边的是3 首先人在1中成像 1中成的虚像又在2和3中各成一个像 已有3各像 再考虑在2中成像 2中成的虚像在1和3中又成像 但是2中的虚像在1中成的像和1中的虚像在2中成的像重合 故已有5个像 最后在3中成像 这个虚像在1和2中成的像分别和已有的像重合 所以它只贡献一个像 所以一共是6个像

⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。
力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。
力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。
⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。
重力和质量关系：G=mg m=G/g
g=9.8牛／千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。
⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。
⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同；
方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】
7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
五、压强
⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。
压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）
公式： F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。】
改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。
⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】
产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。
规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。 [深度h，液面到液体某点的竖直高度。]
公式：P=ρgh h：单位：米； ρ：千克／米3； g=9.8牛／千克。
⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高
测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。
大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。
六、浮力
1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。
2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排。 （V排表示物体排开液体的体积）
3．浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差
4．当物体漂浮时：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液
当物体上浮时：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮<G物 且 ρ物>ρ液

第一类：有关物理概念、物理量的类型题：

例1．有关密度的说法，下列叙述中正确的是（）

A．物质密度是由质量和体积决定的

B．密度是物体的属性，物体不同，密度不同

C．密度在数值上等于物质的质量和体积的比值

D．密度是物质的特性，大小不随温度，形状，状态的变化而变化

【解析】该题要得出正确答案，必须理解密度的概念及物体属性和物质特性的区别。物体属性是物体本身固有的性质，不随外部条件的变化而变化。如质量是物体的属性，物体的形状、位置、状态等外部条件发生变化时，其质量保持不变。而物质特性是物质在特定条件下的性质，外部条件变化时特性也随之发生变化。如物体体积会随温度的变化，而质量却不变，即温度变化时物质的密度也会发生变化；再如冰、水、水蒸气是同种物质，但它们所处的状态不同，因而在同样的温度下密度也就不同。即温度、状态等条件会影响物质密度的大小（通常温度对密度影响不大时，可以忽略）。但在相同条件下，同种物质的密度的大小是一定的，在数值上等于物质的质量和体积的比值，因此该题正确选项为C。

例2．下列说法中正确的是（）

A．彼此不接触的物体不能产生力的作用B．没有物体就一定不会有力的作用

C．必须有力的作用物体才能运动D．静止的物体一定没受到力的作用

【解析】因为力是物体对物体的作用，因而离开了物体就不会产生力的作用，正确选项B。地球对物体，磁铁对铁质物的吸引力都可在不接触的情况下产生，A选项错，所以判断物体间是否有力的作用，不是看它们是否接触，而是判断它们间是否相互作用，依据牛顿第一定律，我们知道，物体在没受力的情况下也可处于匀速直线运动状态，而我们周围静止的物体都受到了平衡力的作用。因此，C、D选项错。

例3．关于惯性，下列说法正确的是（）

A．静止的物体有惯性，运动的物体有惯性

B．物体运动状态不变时有惯性，运动状态改变时没有惯性

C．物体不受力时有惯性，物体受力时没有惯性

D．物体在任何情况下都有惯性

【解析】此题给出四种关于惯性的说法，要判断这些说法是否正确，只需把一种说法与惯性的定义、性质作对比分析即可。在A、B、C三种说法中，都认为惯性是在一定条件下才有，与惯性的定义矛盾，所以A、B、C错，惯性是物质所具有的基本属性，任何物质在任何条件下都有惯性，故D对。所以答案应选D。

例4．下列关于摩擦力的叙述中正确的是（）

A．没有摩擦人就不能自由行走B．摩擦力总是阻碍物体运动的

C．摩擦力总是有害的D．静止的物体一定不受摩擦力

【解析】造成错解的原因有以下两个方面：①受日常生活经验的影响。如自行车刹车时，摩擦力增加，自行车很快就会停下来。②把“滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力叫摩擦力”，片面地理解成“摩擦中阻碍物体运动的力叫摩擦力”。正确答案：当人自由行走时，脚对地面施加向后的力，因脚蹬地面时，脚相对于地面有向后运动的趋势，故在脚蹬地的瞬间，地面将给脚一个向前的摩擦力，这个摩擦力不但不阻碍人们的运动，反而为人向前行走提供了所需的动力。试想，若脚与地面之间无摩擦，则当脚对地施加向后的作用力时，脚将向后滑，人因得不到向前的摩擦力而摔倒，从而无法在地面上自由行走。所以本题的正确选项为A。

第二类：实验题

例1．用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是

A．50.40毫米B．50.5C．50.5毫米D．5.050厘米

【解析】记录测量结果是由数字和单位组成的，而数要估读到最小刻度的下一位，用毫米刻度尺测量时，应估读到0.1毫米，而选项A和D的写法，已估读到0.01毫米；选项B没有单位所以本题正确答案为C。

例2．使用已调好的托盘天平来称量某物体的质量时，若指针偏右，以下操作正确的是（）

A．在盘中加砝码B．在盘中减砝码

C．向右移动游码D．向左调节平衡螺母

【解析】使用已调好的托盘天平称量质量时，如果横梁不平衡，只能在右盘中加、减砝码或移动游码在标尺上的位置，不能再调节横梁右端的平衡螺母，可见选项D是错误的，至于其他选项谁对谁错，关键是看跟横梁垂直的指针的指向。本题中指针偏右，表明横梁右端下沉，这说明右盘中砝码的质量多了。要想使横梁平衡，正确的操作是在右盘中减少砝码。由此可知，本题的正确答案是B。

例3．大气压强是怎样产生的？为什么说托里拆利实验中水银柱产生的压强就等于大气压强？

【解析】因为空气受到重力，所以对浸在它里面的物体会产生压强，在做托里拆利实验时，由于玻璃管中水银面的上方没有空气，因此没有空气的压强作用在水银面上。而管外的水银面上却受到大气压的作用，作用在管外水银面上的大气压就支持着管内的水银柱，所以水银柱产生的压强，就等于大气压强。

第三类：有关物理规律的习题：

例1．甲、乙两队进行拔河比赛，甲队拉绳的力为F1，乙队拉绳的力为F2，比赛结果是甲队取胜，若忽略绳的质量，甲、乙两队拉力大小相比，有：（）

A．F1＞F2B．F1＜F2C．F1=F2D．无法确定

【解析】我们知道力是改变物体运动状态的原因，一个物体的运动状态如何取决于它所受的作用力的合力。如果这个物体受到的是平衡力，它的运动状态将不改变，如果受到的力是非平衡力它的运动状态将发生改变。我们选乙队为研究对象进行受力分析，乙队受重力，支持力，甲队对乙队向前的拉力和地面对乙队向后的摩擦力。甲拉不动乙，则是甲对乙的拉力与地面对乙队的摩擦力相互平衡，此时乙队所受合力为零处于平衡状态，当甲队对乙队向前的拉力大于地面对乙队的摩擦力时，乙队将由静止变为加速前进被甲队拉过去，甲队取胜。不论甲队取胜还是甲、乙两队静止时，甲队对乙队的拉力F1和乙队对甲队的拉力F2总是一对相互作用力，大小总是相等的。正确答案应选C。

例2．物体在水平拉力F作用下，沿光滑水平面运动，当力F逐渐减小时，物体的速度将

A．大小不变B．越来越慢C．越来越快D．无法判定

【解析】一般分析一下物体A的受力：重力、桌面对它的支持力、水平拉力。显然，物体受到非平衡力的作用，则它的运动状态会发生改变而作加速直线运动。若力F减小，但因F的方向仍与物体A运动的方向相同，因此物体仍做加速运动，只是单位时间内速度的增加量没有原来那么大而已。并不因为力F的减小，物体的运动速度减慢。故正确答案选C。

例3．有一只油桶重50牛，桶内装满水总重为500牛，现将装满水的油桶盖严，从深水里缓慢且匀速地提往浅水处（不出水面），若不计水的阻力，人施加的向上拉力应为（）

A．大于50牛B．小于50牛C．等于50牛D．小于500牛大于50牛

【解析】把装满水的油桶浸在水里，油桶铁壁的里、外两表面都要被水浸没，而把薄铁片浸没在水里，它的两表面也是都被水浸没，所以题中所述的物理过程可以等效地看作：把重50牛的薄铁片由深水处缓慢而又匀速地提往浅水处。又因薄铁片要受到水的向上浮力，所以人向上的拉力应小于50牛。故正确答案应选B。

例4．用两只定滑轮和两只动滑轮组成的滑轮组提升400牛的货物。若滑轮组的机械效率为80%，则绳子的位力为（）

A．80牛B．100牛C．125牛D．320牛

【解析】由两定、两动构成的滑轮组，绳子承受重物的段数，因绕制方法不同，可能为4段，也可能是5段。由η=W有/W总=G·h/F·S及S=nh得η=G/nF，故有F=G/n·η。当n=4时，计算得出F=125牛；当n=5时，计算得出F=100牛，答案为B、C。

【同步练习】

1．下列说法错误的是（）

A．短跑运动员跑完100米的时间为11秒

B．某人的体重是500牛

C．人步行的速度约1.1米/秒

D．用实验室中的天平称得某金属块的质量为5千克

2．在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车厢小桌上的茶杯相对于哪个物体是运动的（）

A．放茶杯的小桌B．这列行驶的火车

C．在车厢过道上行走的列车员D．坐在车厢椅子上的乘客

3．一块均匀的正方体物块，密度为ρ，放在水平地面上，对地面的压强为p，若任意地用刀沿直线切一刀，把它截去二分之一，则剩下的物块密度和它对地面的压强（）

A．可能是ρ/2和p/2B．可能是ρ和p

C．可能是ρ/和2pD．可能是ρ和p/2

4．实心球甲、乙均漂浮在水面上，已知甲的质量大于乙的质量，甲和乙露出水面的体积相等，则（）

A．甲、乙浸入水中的体积之比是1:1B．甲、乙的体积之比是1:1

C．甲的密度大于乙的密度D．甲的体积比乙大，甲的密度不一定比乙大

5．物体在两个力的作用下做匀速直线运动，则（）

A．它们受的合力为一定为零B．物体的动能一定不变

C．这两个力的三要素相同D．物体的机械能一定不变

【同步练习答案】1．D2．C3．BD4．C5．AB

【单元点评】

要解决力学中容易出现的错误，应注意以下几点：第一、要深入理解物理概念，要知道物理量是用来表示什么的物理量，是如何定义的，它的大小和什么因素有关，和什么因素无关，研究物理量的方法等。第二、要正确使用物理规律解题。要明了物理规律的使用条件，适用范围，解题类型，难题的解题技巧及注意问题。要注意积累解题思路及归纳题型。第三、要会使用测量工具进行测量及明确物理实验的目的、原理、器材、实验步骤、数据的测量及计算、实验结论及误差分析，会估测生活中的一些数据。

---

北镇市13732059221： 初二物理所有重要知识点!我急啊! - ？
布欣心神：[答案] 初二物理知识点总结第一部分 声现象及物态变化(一) 声现象1. 声音的发生:一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.声音是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发出声音.2. 声音的传播:声音的传...

北镇市13732059221： 初二物理知识及公式归纳 - ？
布欣心神： 初二物理 复习纲要 一、长度的测量 1、长度的测量 长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺. 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)...

北镇市13732059221： 初二的物理讲什么 - ？
布欣心神： 上册主要讲:1、机械运动,公式也就是数学公式:V=s/t; 2、声音,也就是声音的产生和传播,这有节出现了个物理词:震动、声波(超声波、次声波),15℃时空气中的传播速度是340m/s.还有一些,就不一一介绍. 3、物态变化:第一节...

北镇市13732059221： 求20道初二物理计算题 - ？
布欣心神：[答案] 初二物理计算题,要详细过程!拜托了,好的我会追加分数5 - 解决时间:2009-2-1 10:52 为了测量某种液体的密度,小明找到一支长为L的平底试管,在试管中放少许细沙,刻线A在平底试管的中央.小明将平底试管放到水中,试管直...

北镇市13732059221： 初二的物理知识? - ？
布欣心神： 声现象 1、声音的发生 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止. 声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到. 2、声间的传播 声音的传播需要介质,真空不能传声 (1)声音要靠一切气体,液体...

北镇市13732059221： 《人教版》初二物理知识总结 - ？
布欣心神： 初二物理知识总结 一, 电路 电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流). 电流的方向:从电源正极流向负极. 电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转...

北镇市13732059221： 初二物理要点总结. - ？
布欣心神： 初中物理公式 物理量(单位) 公式 备注 公式的变形 速度V(m/S) v= S /t (S::路程; t::时间 ) 重力G(N) G=mg (m:质量;g:9.8N/kg或者10N/kg) 密度ρ(kg/m3) ρ= m:质量/V:体积 (m:质量;V:体积) 浮力F浮(N) F浮=G物—G液 ...

北镇市13732059221： 初二物理资料 - ？
布欣心神： 1、科学探究:声音的产生与传播 A、声音是由发声体的振动产生的 人的声带振动发出声音 B、声音传播靠介质:气体(空气);液体;固体 C、声音在空气中传播的速度是340m/s 固体传声最快,气体传声较慢 重点:真空不能传声 D、听到声...

北镇市13732059221： 初二物理总结. - ？
布欣心神： U----电压----伏特(V) R----电阻----欧姆(Ω) I----电流----安培(A) 电功率公式: I=U/V 重力 G=mg 浮力 公式法F浮=ρ液gV排 称重法F浮=G-F': W----消耗的电能----焦耳(J) t----所用时间------秒(s) P----用电器功率----瓦特(W) 1KW(千瓦)=...

北镇市13732059221： 上海初二物理目录上海初二物理学些什么?一、二上学期 - ？
布欣心神：[答案] 初二第一学期: 第一章:声 1.1 声波的产生和传播 1.2 声音的特征 第二章:光 2.1 光的反射 2.2 光的折射 2.3 透镜成像 2.4 光的色散 第三章:运动和力 3.1 机械运动 3.2 直线运动 3.3 力 3.4 重力 力的合成 3.5 二力平衡 3.6 惯性 牛顿第一定律 初二第二...