一二年级的孩子看图写话有必要学吗？学了有什么好处呢？
看图写话对于低年级的孩子来说能培养学生观察能力和组织语言表达的能力。
想象力能变得更丰富
12年级的孩子看图写话，有必要学它可以增加孩子的观察和语言能力。有必要哦 为写作文打基础
二年级看图写话怎么写?
二年级看图写话1 篇一：有一个星期天的上午，是个万里无云的好天气。文文和她妈妈去公园里玩。文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山，还有各重各样的鲜花。文文看见有一束菊花特别引人注目，她看了又看，文文想伸手去摘，可被妈妈看见了，妈妈说：“这公园里的花只能看，不能摘的，如果你...
二年级找春天的看图写话怎么写?
二年级找春天看图写话范文如下：范文一：春天来了，春天来了，孩子们脱掉厚厚的棉衣冲出家门去寻找春天。他们手牵着手在草地上追蝴蝶，采野花，玩得可开心了。池塘里，妈妈带着小鸭子快活地游来游去；成群的小蝌蚪在水里游玩，他们一会儿聚拢，一会儿分开，像是在捉迷藏，又像是在感受春天的气息。远处...
二年级看图写话:爱护小草
小草笑了，花儿也笑了。小草们在夕阳的余光下，跳起了舞，显得特别美丽。小朋友，爱护草坪，人人有责。从小做起，从我做起。2.爱护草坪 放学了，两个小弟弟跑到草坪上踢球，玩得不亦乐乎。一位大姐姐走过来，指着写着“爱护草坪”的木牌说：“小弟弟你们可以踢球，但是不能在草坪上玩，小草会疼的。
二年级上册同步看图写话有哪些
示例写话：这是一只小猫，它非常可爱。它有一双大大的眼睛和一张小小的嘴巴。小猫正在草地上玩耍，它追逐着一只蝴蝶。小猫的尾巴在空中摇摆，看起来非常开心。2、描述一幅图画，画中有一个孩子在公园里放风筝。示例写话：这是一个晴朗的日子，孩子们都来到公园里放风筝。我看到一个小男孩正在放风筝。
二年级看图写话作文范文5篇
二年级看图写话 作文 范文 一：小猫得救了 一天下午，小花和小白一起出门散步。走到一座大桥时，忽然，小花看到河里一条又肥又大的鱼，它大叫起来：“小白，快看，这里有一条又肥又大的鱼。”小白说：“真的吗?那太好了!”小花心想：如果我把这条鱼捉了，那可以当这...
二年级看图写话作文大全100字
【 #小学生作文# 导语】看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好看图写话，下面是 整理分享的二年级看图写话作文大全100字，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一 】在一个阳光明媚的早晨，小猪和小猴在玩跳大绳。因为人不够，所以他们把绳子的一头绑在...
二年级看图写话开心游乐园
1、游乐园里的激流勇进 今天，天气晴朗，风和日丽，明明和小红一起去游乐园玩。哇！游乐园人山人海，可热闹了。游乐园里有摩天轮、海盗船、碰碰车、激流勇进……。他们先坐了碰碰车，又玩激流勇进，当船上升时，他们很紧张，心想：船会不会从轨道上滑下来？滑下去会发生什么？想着想着，不知不觉...
二年级上看图写作文
一、指导看图,培养观察力看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序.这就要求我们要在指导看图上下功夫,让学生掌握看图的方法,通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容.指导学生看图时先从整体入手,初步感知图画的主要内容,即弄清时间、地...
二年级的学生完全不会看图写话,到底该怎么办?
从这里也可以看出，低年级小朋友学好了看图写话，也就为后面写记叙文打下了坚实的基础。描述完画面的基本信息，第二步，我们还需要注意图片显示的氛围如何，补充内心活动，或可能有的语言，并让孩子来讲解原因。我们可以通过任务的表情，来判断是画面的情绪时“开心”还是“难过”，氛围是“热闹”还是“...
二年级语文看图写话范文精选 2年级下册看图写话范文
”叔叔笑着说：“好孩子，你真懂事。”刚说完我就扶着盲人叔叔过马路。他和盲人叔叔过了马路，然后他和盲人叔叔说再见。然后我就飞快地跑到图书馆看书。同学们让我们伸出友爱的双手来帮助需要帮助的人们，让世界充满阳光，充满爱。【放学路上】 在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起...
秋疮舒秦： 看图写话也是有技巧的,如果你对这方面没有掌握技巧,也可以补习一下,这样能够提高你的看图写话能力.
本溪满族自治县15257161507： 小学一二年级的孩子有没有必要学作文 - ？
秋疮舒秦： 有.但一年级一般都是写看图说话.而且要求不要太高,能写几句关键的话就行,或是一段话更好.
本溪满族自治县15257161507： 孩子现在在学习看图写话,但是效果不太好,要怎么指导? - ？
秋疮舒秦： 看图写话是一二年级的重点学习项目,如果孩子在这两年的时间里面都没有掌握好写作技巧,激发自己的想象力的话,等到三年级过度学习作文的时候,会发现孩子不知道怎么写,这是一个很严重的问题,因为现在考试语文的分量加重了不少,可见作文能够拉开分对于孩子来说,真的很重要.所以贝尔安亲觉得首先让孩子在老师的引导下培养好习惯,通过双师动画的方式来把平面的图片变成生活当中的某些情境的关系,这样孩子就能够有不少的语言去进行创作和写作,而且有滨州市滨州实验学校南校区老师的帮忙,孩子在看图写话这个一方面肯定是可以有很大的提升的.
本溪满族自治县15257161507： 一年级学生看图写话不行,可能影响以后写作文的能力,有什么办法提高写作能力吗?谢谢 - ？
秋疮舒秦： 小孩子说话、写作能力的培养,就要从看图开始.因为,图画比较直观,故事性强,很能引起他们强烈的兴趣.应该让孩子多做这方面的练习,多让他们说或写,哪怕先从说明画面的基本内容开始,刚开始简单一点也好;往后逐步增加难度,描述画面的情况,也要求细致一点;再往后就可以让他们对画面进行评介.这样,由说明到描述再到评介,逐步深入.试试看,相信您的孩子一点会有收获.
本溪满族自治县15257161507： 如何让一年级的孩子学会做短文和看图写话 - ？
秋疮舒秦： 一、指导看图,培养观察力看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序.这就要求我们要在指导看图上下功夫,让学生掌握看图的方法,通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点...
本溪满族自治县15257161507： 一年级的写话要平时多训练吗? - ？
秋疮舒秦： 应该练,但是也得考虑孩子感受不要去要求具体的题目让孩子自由写,可以让孩子去随便写点日记之类的,可能写的不怎么的,但是只要做了就行,鼓励孩子去做,但是不要让孩子去模仿别人的作品那样孩子的思维就受到限制了!
本溪满族自治县15257161507： 如何提高低年级学生看图写话的能力 - ？
秋疮舒秦： 原发布者:龙源期刊网 【摘要】 小学低年级写话教学是小学作文教学的启蒙阶段,对中高年级作文水平的提高起着不可或缺的辅垫作用.而看图写话是作文最初步的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁,可以培养学生的观...
本溪满族自治县15257161507： 低年级孩子的看图写话培训有着怎么样的市场发展呢? - ？
秋疮舒秦： 如今大多数的家长都是在辅导低年级孩子的时候,遇到了写作困难等问题,尤其是碰到看图写话这类题型,孩子经常就是没有办法动笔,而家长也苦于不会辅导,常常在一旁看着就只能干着急. 为了能够更好的实现写作方面的提升,既是完善看...
本溪满族自治县15257161507： 如何指导小学低年级学生看图写话 - ？
秋疮舒秦： 《小学语文课程标准》要求低年级学生:“对写话有兴趣,乐于把自己想说和想写的话写下来”.看图写话训练是小学作文教学的初始训练,对于提高学生的作文水平有着非常重要的作用.我发现在低年级语文教学过程中看图写话是学生学习的...
本溪满族自治县15257161507： 求助一年级的孩子不会看图写话 - ？
秋疮舒秦： 这里分两种能力,一是看图能力,一是写话能力.首先看孩子能否看懂图,看明白图里说的是什么,有哪些人,做什么事,在什么时间,什么地点,说什么话.其次是孩子的表达能力,就是把从图里看出来的东西,用自己的语言表达出来,写出来.多练习就OK 了,孩子可能一下子没明白要做什么,要怎么做.
