三年级下册一课燕子。问题:水波一起一伏地动,用什么成语？
四字词语是微波粼粼。
水波一起一伏地动的四字成语是：碧波荡漾。
三年级下册一课燕子。
首先，附三年级下册课文《燕子》
问题:水波一起一伏地动,用什么成语？
课文原句：
有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
词语，
荡漾，
读音
[ dàng yàng ]
释义：
（水波）一起一伏地动：
湖水～。歌声～。春风～。
碧波荡漾
【拼音】
bì bō dàng yàng
【解释】
碧：青绿色。青绿色的波浪起伏不定。
【出处】
路遥《平凡的世界》第四卷第49章：“灿烂的阳光，美丽的野花，碧波荡漾的原西河，凹凸不平的石板街……”
【拼音代码】
bbdy
【用法】
作谓语、定语；
用于描写水。
【英文】
The surface of the lake ripples.
碧波荡漾
【拼音】：bì bō dàng yàng
【解释】：碧：青绿色。青绿色的波浪起伏不定。
【出处】：路遥《平凡的世界》第四卷第49章：“灿烂的阳光，美丽的野花，碧波荡漾的原西河，凹凸不平的石板街……”
【语法】：作谓语、定语；用于描写水
水光潋滟 [ shuǐ guāng liàn yàn ]
生词本
基本释义
[ shuǐ guāng liàn yàn ]
潋滟：形容水波流动的样子。水波荡漾、波光闪闪的样子。
水光潋滟。
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三年级语文下册第一课写了燕子哪些特点
三年级语文下册第一课写了燕子（外形活泼机灵、飞行迅速敏捷）的特点。
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甘殃顺峰：[答案] 课文以燕子为线索,从外形.飞行.停歇三个方面描述了燕子,表现了燕子活泼可爱.轻快灵巧.娴静优雅的特点..
鹰潭市17844492982： ''赶集''似的聚拢来的本意是什么 - ？
甘殃顺峰： 聚集
鹰潭市17844492982： 三年级语文下册第一课燕子表达了作者对燕子的什么之情 - ？
甘殃顺峰： 作者以《燕子》为题,写出了燕子的外形、飞行及停歇姿势,表达了作者对燕子的喜爱.其实作者是借着写燕子的活泼机灵,轻巧灵活来赞美春天,当然要描写一下“烂漫无比的春天”了.
鹰潭市17844492982： 人教版三年级下册1.燕子1.课文写的是什么?2.我能想象出“赶集似的聚拢来”的景象.3.为什人教版三年级下册1.燕子 1.课文写的是什么? 2.我能想象出“赶... - ？
甘殃顺峰：[答案] 4、这篇课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景
鹰潭市17844492982： 三年级下册语文第一课《燕子》的道理 - ？
甘殃顺峰： 这个吧! 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天 三年级下册\语文,燕子 这个吧! 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天
鹰潭市17844492982： 小学语文人教版的第一课《燕子》的一个问题,答对了五十分追加分送上.急急! - ？
甘殃顺峰： 说明燕子飞行速度快,而且动作轻巧、优美.
鹰潭市17844492982： 回答人教版小学三年级下册第一课燕子青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天.请你想象:还有哪些可爱的动物、美丽... - ？
甘殃顺峰：[答案] 淘气的小猴在树间跳来跳去,小鸟在树枝间唱歌,多么和谐啊!
鹰潭市17844492982： 三年级语文下册第一课写了燕子哪些特点 - ？
甘殃顺峰： 三年级语文下册第一课写了燕子(外形活泼机灵、飞行迅速敏捷)的特点.
鹰潭市17844492982： 小学三年级语文下册课文第1课《燕子》为什么要用“五线谱”打比方? - ？
甘殃顺峰：[答案] 因为课文讲了燕子累了,飞到电线上,电线变成了五线谱,停着的燕子变成了音符
鹰潭市17844492982： 三年级语文燕子课文原文 - ？
甘殃顺峰： 三年级语文下册第一课《燕子》课文原文 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,...
