雨 中1仔细看图,再读课文,注意图上画的是什么天气,在什么地方,有哪些人,他们做什么。
作者&投稿：枝通 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
并没有图片呀，可以先将图片放上去之后再提问。
放学了，五个小朋友在认真地打扫卫生，有的在檫黑板，有的在扫地，有的在擦窗户，有的在排桌子，大家忙得不亦乐乎。希
图中是阴雨天气，在大马路上，有人来人往的路人，他们都在散步。我们的确是一个人的生活方式的一个人的生活方式的一个人的生活
是雨天，在街上，有路了，他们在散步。
是雨天，在街上，有路人，他们在散步
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师诚护谷： 第三幅应该是抱着小孩妇女打伞,一个小男孩在淋雨,另一男孩正脱穿在身上的雨衣(准备和淋雨小男孩共用)
墨江哈尼族自治县19246323534： 雨中课文''闪闪发的河＂指的是 - ？
师诚护谷： 指的是湿漉漉的马路.雨中课文 作者:赵丽宏傍晚,天边飘来一朵暗红色的云.天还没黑,就淅淅沥沥地下起雨来.热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来.湿漉漉的马路,像一条闪闪发光的河.一群放学回家的孩子撑着的雨伞,仿佛是浮...
墨江哈尼族自治县19246323534： 《风雨》中1—8段各描写了什么景物及其动态 - ？
师诚护谷： 两处写到了“雨”,一是第6段的“有一只精湿的猫拼命地跑来”,二是结尾“孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去……”都写得很含蓄.课文大部分篇幅都写狂风下的景物模样,凸显风之威猛、情势之紧急、景物之纷乱,有一种“急”的情调.到了结尾,转而写室内,老人在土炕席上捶腿,小孩惊喜地叠着纸船往门外放出去,气氛不甚紧急,行文节奏舒缓了,孩子们带来了欢喜的情调.
墨江哈尼族自治县19246323534： 风雨中这篇短文主要讲了一件什么事 - ？
师诚护谷： 主要讲一位三轮车工人冒雨送行人回家,之后,他又免费送三个小孩回家.
墨江哈尼族自治县19246323534： 中国人寿的康宁定期和住院费用补偿保险的关系是什么? - ？
师诚护谷： 康宁终身保险是主险,保的是合同中所规定的重大疾病,国寿住院费用医疗补偿保险是附加险,保的是小病住院进行赔付.两者是互补的,如不办理附加住院医疗也可以但是万一得了小病住院的话保险公司是不予理赔的,因为你的主险合同保的...
墨江哈尼族自治县19246323534： 急求 张丽宏 《雨中》的 文章 - ？
师诚护谷： 雨中 赵丽宏 傍晚,天边飘来一朵暗红色的云.天还没有落黑,就淅沥淅沥下起雨来. 热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来.汹涌的人潮流进了千家万户,水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带,在初夏的绿荫中轻轻地飘.一群刚刚放学的...
墨江哈尼族自治县19246323534： 仔细观察大自然中的一个景色,如日出、下雨、刮风、落叶等.注意!一个景色,约100字,急急急! - ？
师诚护谷： 日出: 在等待中,太阳拨开了云层的面纱露出了红彤彤的半边的脸,而且还带上了墨镜,透过厚厚的云层遮挡,偷偷欣赏着水面分割出界限的红、蓝相间特有的景致.一会,太阳好象累了,又躲到云层中休息,天边浪漫的红霞开始了嬉闹. ...
墨江哈尼族自治县19246323534： 本文抒写了作者儿时雨中童话的情结,请用简洁的语言概括文中勾画了有关雨的哪几个场景? - ？
师诚护谷： ①雨中玩跷跷板. ②穿着灌满雨水的鞋子来回走. ③摇落树上的雨露. ④数天边的彩虹.
墨江哈尼族自治县19246323534： 小亮同学非常喜欢观察思考生物现象.雨后的一天下午,他仔细地观察地上的蚯蚓,想到了一个问题:蚯蚓生活 - ？
师诚护谷： 一、提出问题. 二、做出假设:蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方,所以我们假设蚯蚓喜欢黑暗,当然也可以假设蚯蚓喜欢明亮; 三、实施计划:将30只(尽量多取,防止实验出现偶然性,减少实验误差)蚯蚓放入一个盒子中,加上点湿土,把蚯蚓放到盒子的中线上,一半用不透明的硬纸板盖上,一半敞开,所以变量是有无光照,观察实验结果. 四、实验现象:一段时间后蚯蚓都在遮光的一面生活. 五、得出结论:蚯蚓喜欢黑暗. 故答案为: (2)蚯蚓喜欢黑暗 (3)光照、明亮处和黑暗处 (4)一段时间后蚯蚓都在遮光的一面生活 (5)蚯蚓喜欢黑暗 (6)不可以,尽量多取,防止实验出现偶然性,减少实验误差
墨江哈尼族自治县19246323534： 一年级孩子认字的诀窍 - ？
师诚护谷： 1、趣味识字法 即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字,边读边指即如是也. ①英国20位高级教育家认为,帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里,大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事. ②学儿歌,识字. ③学古诗,认字. ④...
