古人学“六艺”是指什么??

作者&投稿:邲伟 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
古人小学除了学六艺还有什么?~

四书五经
三字经

《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。
还有八股文:
八股文考试内容虽然每个朝代并不一致,但在同一朝代里却是相同的。如北宋的考试范围为《易》、《诗》、《书》、《周礼》等。为配合考试,王安石组织人马对《易》、《诗》、《书》、《周礼》重新加以解释,编订出《三经新义》一书,一方面用作学校教育的教科书,一方面又使科举命题有所依据。元代明确规定科举考试依《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》出题,以朱熹的集注作为衡文标准。而明代则颁布《四书大全》、《五经大全》用作科举取士必备的教科书。清代也编就《钦定四书文》,供考官出题和士子应考之用。可见有了标准化的内容,才能够根据国家意志,选拔人才,并使考试的公平、公正得到保证。

  六艺
  【六种基本才能】

  中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。

  出自《周礼·保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”

  礼:礼节(即今德育)

  乐:音乐

  射:射箭技术(锻链体格,品格修养)

  御:驾驭马车的技术

  书:书法(即今文学)

  数:算法(即今数学)

  【六经】

  关于六经即《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》的学说。

  【六种字体】

  王莽时六种字体。即古文(战国时通行于六国的文字)、奇字、篆书、左书、缪篆、鸟虫书

  【领导六艺】

  成功领导者所要具备的六大技艺——做人、沟通、谋权、用人、创新、决策

  1. 做人之艺

  善于为人处世

  善于平衡心态

  善于提升品格

  善于修善形象

  2. 沟通之艺

  善于语言表达

  善于心灵交流

  善于解决问题

  善于协调关系

  善于抓住客户

  3. 谋权之艺

  善于执掌权力

  善于控制权力

  善于运用权力

  善于授出权力

  4. 用人之艺

  善于识别人才

  善于活用人才

  善于管理人才

  善于激励人才

  5. 创新之艺

  善于思考创新

  善于抓住社会

  善于打破“常规”

  善于出新制胜

  6. 决策之艺

  善于运筹规划

  善于分析判断

  善于“拍板”
  善于处理危机

六艺之说有二:(一)六艺者,礼、乐、射、御、书、数也。《周礼·保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”周代教育贵族子弟的六种科目。“艺”为“艺能”之意。即礼、乐、射、御、书、数。礼包含政治、道德、爱国主义、行为习惯等内容;乐包含音乐、舞蹈、诗歌等内容;射是射箭技术的训;御是驾驭战车的技术的培养;书是识字教育;数包含数学等自然科学技术及宗教技术的传授。其萌芽在夏代已见端倪,经商代,至周而逐步完善。“六艺”教育的特点是文、武并重,知能兼求和注意到年龄的差异及学科的程度而教育有所别。“六艺”中礼、乐、射、御,称为“大艺”,是贵族从政必具之术,在大学阶段要深入学习;书与数称为“小艺”,是民生日用之所需,在小学阶段是必修课。当时,庶民子弟只给予“小艺”的教育,唯贵族子弟始能受到“六艺”的完整教育,完成自“小艺”至“大艺”的系统过程。
(二)六艺即六经,谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》也。六经之名始见于《礼·经解》孔子之言,又见于庄子之书。盖为《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》也。其后嬴秦焚书,《乐经》散失,仅存《乐记》一篇,乃并入《礼记》中,后遂有五经之名。

六艺之说有二:(一)六艺者,礼、乐、射、御、书、数也。《周礼·保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”(二)六艺即六经,谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》也。

《诗经》,《尚书》,《礼记》,〈乐记〉,〈春秋〉,〈周易〉

礼、乐、射、御、书、数


孔子授课一生,都教哪些课程?
孔子教弟子的知识,早期是“六艺”:礼、乐、射、御、书、数。 先说“礼”,它是各种社交礼节,背后则是身份制度。所以周人的礼,混合了制度和民俗两个层面的东西。小到一般贵族(士人)的婚丧嫁娶、祭祖待客,大到国君会见国君、国君朝见天子,周人都有一套繁琐的礼节。这些礼节,孔子喜欢说是周公制定的。其实周公掌权...

国语文化常识
中医学指指肝、心、脾、肺、肾五脏的经脉。 3、六艺 六艺指六种技能:礼、乐、射、御、书、数。 中国周朝的贵族教育体系,开始于公元前1046年的周王朝,周王官学要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。 出自《周礼·保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五...

如何学习研究艺术史
概括中国学者的观念,文化指国家或民族的风土人情、传统习俗、文学艺术、行为思维方式、价值观念等意识形态,它既有物质的表象,又有精神的内涵:大致包括物质文化、制度文化、行为文化与心理文化四个方面; 其中文化自然包括文学艺术。 艺术的涵义同样是一个难以确切说明的议题。西方学术界认为: “艺术一词意指与‘自然造...

山东工艺美术学院教务处登录入口
同时聘有国内外名誉教授、客座教授、兼职教授及“六艺学者”特聘教授。

艺术的目的是什么?
依此理论,艺术上较好的表现可以吸引异性,在演化上很重要。简介 艺术指凭借技巧、意愿、想象力、经验等综合人为因素的融合与平衡,以创作隐含美学的器物、环境、影像、动作或声音的表达模式,也指和他人分享美的感觉或有深意的情感与意识的人类用以表达既有感知且将个人或群体体验沉淀与展现的过程。

儒释道的精髓分别是什么?
精髓分别:1.儒家注重人格的修养,讲究“中庸之道”,儒家偏于入世2.道家追求人格的超越,道教偏于出世3.佛家彻悟诸法本缘,以慈悲救度一切六道众生为已任 传承 “融合”,显然这是对当今世界上流行的、统治着整个地球的思想——文明必然冲突,只有冲突才能解决问题这一思路的回应。2“因缘”。在对儒...

什么是艺术??
艺术(拉丁语:Ars;法语、英语:Art;西班牙语、葡萄牙语:Arte;德语:Kunst)指凭借技巧、意愿、想象力、经验等综合人为因素的融合与平衡,以创作隐含美学的器物、环境、影像、动作或声音的表达模式,也指和他人分享美的感觉或有深意的情感与意识的人类用以表达既有感知且将个人或群体体验沉淀与展现的过程。 表达形式:语言、...

《论语》里仁篇中关于“仁”的大概理解
1、开篇,孔子便提到, “里仁为美。择不处仁,焉得知?”释义:孔子说:“住的地方,要有仁德这才好。选择住处,没有仁德,怎么能是聪明呢?”里,为动词,居住也。仁,并非只能存在大道理中,也是存在生活琐事之中的。每个人的道德修养既是个人自身的事,又必然与所处的外界环境有关。重视居住...

控制研究名词解释
控制研究是指考察和分析各种制度和制度因素在大众传播活动中的作用,是传播学研究的一个重要领域。一、微观层面:传播者——把关研究 二、中观:组织层面—潜网,议程设置,框架,范式,产权研究,受众调查也是一种资本控制,垄断化、集中化,媒介融合 三、宏观层面:宏观控制,传播制度,媒介规范。四、批判...

研究的意思
清 刘大櫆 《潄润楼记》:“日有馀暇,则又自取六艺而研究之。”曹禺 <<北京人>>即北京是中国的首都,第一幕:“ 袁先生并不是个可怕的怪物!他是研究人类学的学者。”明唐顺之 《与洪方洲郎中书》:“近来讲学,多是游谈,至於为己工夫入细处,则其说颇长……何日得与兄一研究之?”老舍...

昌宁县17141247470: 六艺是指哪些? -
比牲双益:[答案] 六艺有两种说法:一种是周代所说,指古人所要学习的六中技能,即礼、乐、射、御、书、数.《周礼·保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数.” 另外一种是汉代的说法:汉儒以六经...

昌宁县17141247470: 古代的君子六艺是指? -
比牲双益:[答案] 在中国,“六艺”之说有二,一指礼、乐、射、御、书、数也.《周礼•保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二 曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数.”另一说,“六艺”即六经,谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《...

昌宁县17141247470: 中国古代的[六艺]是哪六种? -
比牲双益: 六艺,即礼节、音乐、射箭、驾车、书写、计算 中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数.出自《周礼•保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数.” 礼:礼节(即今德育) 乐:音乐 射:射箭技术(锻链体格,品格修养) 御:驾驭马车的技术 书:书法(即今文学) 数:算法(即今数学)

昌宁县17141247470: 古代六艺 礼、乐、射、御、书、数 各指什么? -
比牲双益:[答案] 儒家孔子“礼、乐、射、御、书、数”,合称“六艺”. 礼,主要指德育,“不学礼无以立”,不学礼就站不起来,不能做人. 乐,不仅仅指美育;礼是外在的,乐是内在的.乐使大家彼此相亲,礼使大家彼此相敬;乐使大家彼此相同,礼使大家彼此相...

昌宁县17141247470: 什么叫六艺 -
比牲双益: “六艺”我国春秋时期的教学内容,指礼、乐、射、御、书、术.礼,是习礼,就是练习礼仪的动作;乐,是乐器演奏,如弹琴鼓瑟;射,是射箭;御,是驾车,就是赶马车;书,是写字;术,是计算.可见都是一些简单的技艺.那时,贵族的...

昌宁县17141247470: 六艺的含义有啥? -
比牲双益:[答案] 六艺有两种说法:一种是周代所说,指古人所要学习的六中技能,即礼、乐、射、御、书、数.《周礼·保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数.” 另外一种是汉代的说法:汉儒以六经...

昌宁县17141247470: 国考行测常识知识点之古代的六艺
比牲双益:古代的“六艺”是指:礼、乐、射、御、书、数. 一、礼: 礼主要指的就是礼仪,是古人日常的行为规范,是人与人交流的基本礼仪.包括:吉礼(祭祀之礼)、凶礼(丧葬之礼)、军礼(军中礼仪)、宾礼(诸侯朝见天子的礼仪)、嘉礼(...

昌宁县17141247470: 古人说的四书五经六艺个指的是哪个? -
比牲双益: 四书是指《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》; 五经五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋”,其实本来应该有六经,还有一本《乐经》,合称“诗、书、礼、乐、易、春秋”...

昌宁县17141247470: 古代的六书,六艺指什么? -
比牲双益:[答案] 书(六种造字法):象形、指事、形声、会意、假借、转注 六艺:一曰礼;二曰乐;三曰射;四曰驭;五曰书;六曰数

昌宁县17141247470: 古代六艺是哪几种?六艺经传?先秦两汉散文? -
比牲双益:[答案] 中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数.出自《周礼?保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数.”礼:礼节(即今德育)乐:音乐...

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