关于无籽西瓜的生物题
首先要清楚培育“三倍体无籽西瓜”的过程：
第一年，二倍体西瓜植株幼苗期用秋水仙素加倍，成为四倍体西瓜，作母本，普通二倍体西瓜作父本，二倍体西瓜植株体细胞中染色体组为【2个】，四倍体西瓜体细胞染色体组为【4个】；二倍体西瓜植株开花，其花粉粒中精子的染色体数目和染色体组都减半，为【1个】染色体组；四倍体为母本，其卵细胞和极核都是经减数分裂形成，染色体组一样都为2个。所以，精子与卵细胞结合形成的受精卵的染色体组为【3个】，将来发育形成种子的胚；一个精子与两个极核【2+2】结合形成受精极核，将来发育成胚乳，其染色体组为【5个】染色体组。
故，A对。
第一年，结的西瓜，其种皮由母本四倍体植株的组织细胞发育形成，染色体组与母本一样为4个染色体组，胚染色体组为【3个】【见上】，胚乳的染色体组为【5个】，染色体组数不同，但种皮不是当年杂交的结果，故C错。
第二年。将第一年得到的三倍体种子种植，得到三倍体西瓜植株，体细胞中的染色体组为3个，由于其全部为西瓜的染色体，即同源三倍体，互为同源染色体的数目为3，故B错。
第二年的植株中用三倍体做母本，授以二倍体的花粉，并不能完成受精作用，只是刺激子房壁发育成果实即无籽西瓜。以为三倍体植株有三个染色体组，联会时发生紊乱，不能形成有效的配子即卵细胞，故D错。
你先要了解自花传粉和杂交。自花传粉只在母本中存在，如果是隐形植株，那么自花传粉的所有后代都表达为隐形性状，就是自交。而杂交的结果，存在基因重组，如果有显性基因存在，则表示为显性性状。我们需要的果实必须是杂交出来的，所以我们必须排除自花传粉的影响，也就是说，要求所有母本自花传粉的结果都容易区分。所以容易想到，以浅色果皮为母本，深色果皮为父本。这样，F1代所有自花传粉的果实都为隐形即浅色皮，杂交的结果有浅也有深，但是所有深色的一定是杂交的结果。这样凡是深色果皮就都是杂交结果，即三倍体无籽西瓜了。第二问思路是，既然种子贵不好活，就干脆不用种子了呗。接下来容易想到组织培养的方法，用植株的一片叶子什么的进行培养，发育成整个植株就行了。诺贝尔团队·鱼
首先要清楚培育“三倍体无籽西瓜”的过程：第一年，二倍体西瓜植株幼苗期用秋水仙素加倍，成为四倍体西瓜，作母本，普通二倍体西瓜作父本，二倍体西瓜植株体细胞中染色体组为【2个】，四倍体西瓜体细胞染色体组为【4个】；二倍体西瓜植株开花，其花粉粒中精子的染色体数目和染色体组都减半，为【1个】染色体组；四倍体为母本，其卵细胞和极核都是经减数分裂形成，染色体组一样都为2个。所以，精子与卵细胞结合形成的受精卵的染色体组为【3个】，将来发育形成种子的胚；一个精子与两个极核【2+2】结合形成受精极核，将来发育成胚乳，其染色体组为【5个】染色体组。
故，A对。
第一年，结的西瓜，其种皮由母本四倍体植株的组织细胞发育形成，染色体组与母本一样为4个染色体组，胚染色体组为【3个】【见上】，胚乳的染色体组为【5个】，染色体组数不同，但种皮不是当年杂交的结果，故C错。
第二年。将第一年得到的三倍体种子种植，得到三倍体西瓜植株，体细胞中的染色体组为3个，由于其全部为西瓜的染色体，即同源三倍体，互为同源染色体的数目为3，故B错。
第二年的植株中用三倍体做母本，授以二倍体的花粉，并不能完成受精作用，只是刺激子房壁发育成果实即无籽西瓜。以为三倍体植株有三个染色体组，联会时发生紊乱，不能形成有效的配子即卵细胞，故D错。
过程；，用秋水仙素使种子加倍染色体，种的一代四倍体与二倍体杂交，的三倍提， A第一年没三 C种子有胚，种皮构成同是受精卵发育的。染色体相同 答案B
答案不是D吗？？我觉得是.....
A呢……不可能有3个染色体组~那时三倍体无籽西瓜还没有呢..
B...当然有啦....只是会发生联会混乱而已
C....染色体组数是相同的~所结的西瓜籽才是三倍体...
D.用二倍体父本的原因是为三倍体植株提供生长素，刺激西瓜快速生长！
不知道你是否满意.？
关于无籽西瓜的生物题
首先要清楚培育“三倍体无籽西瓜”的过程：第一年，二倍体西瓜植株幼苗期用秋水仙素加倍，成为四倍体西瓜，作母本，普通二倍体西瓜作父本，二倍体西瓜植株体细胞中染色体组为【2个】，四倍体西瓜体细胞染色体组为【4个】；二倍体西瓜植株开花，其花粉粒中精子的染色体数目和染色体组都减半，为【1个】染...
一道初一生物题目,请大家帮我解决
3. 无花果的生殖机制与无籽西瓜类似，它们都是种子植物。无花果的果实实际上是由花序发育而成，内含种子。4. 香蕉虽然常被认为无籽，但实际上其种子并未发育完全，而是退化成了很小的颗粒，不易被察觉。如果仔细观察，是可以发现香蕉中的种子的。综上所述，对于这道初一生物题目，正确答案是B。
一道高中关于无籽西瓜生物题
所以容易想到，以浅色果皮为母本，深色果皮为父本。这样，F1代所有自花传粉的果实都为隐形即浅色皮，杂交的结果有浅也有深，但是所有深色的一定是杂交的结果。这样凡是深色果皮就都是杂交结果，即三倍体无籽西瓜了。第二问思路是，既然种子贵不好活，就干脆不用种子了呗。接下来容易想到组织培养的方法，...
请问有人知道一道高中关于无籽西瓜生物题急、急啊,十分感谢了7e_百度...
D、第二年的植株中用三倍体做母本，与二倍体的父本产生的精子受精后，得不育的三倍体西瓜
一道简单生物题
B正确 三倍体无籽西瓜是由四倍体母本和二倍体父本杂交形成的，第一年四倍体母本上所结的种子就是三倍体无籽西瓜种子，第二年种子种下去，开花后用二倍体西瓜的花粉刺激，形成三倍体无籽西瓜，由于无子，收获三倍体种子就不可能是三倍体母本。
生物题 无籽西瓜的培养过程
3倍体在形成配子是有一个过程叫联会，3倍体无法平均分配会紊乱，所以无籽西瓜是由2倍体和加倍后的4倍体形成的。
请教一下一道高中关于无籽西瓜生物题真的很急了,本人先在此感谢各位了{...
四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交来得到的三倍体西瓜没有办法结成（发育出）籽。因为四倍体西瓜的籽是二倍体而二倍体西瓜的是单倍体，他们结合之后的三倍体是单数。而在减数分裂中，所有的遗传物质都是可以平均并且完全分的。三倍体中，一组染色体中（遗传物质）有一条单（不可分又不能分）了导致籽（有...
如图甲是无籽西瓜育种的流程图,但无籽西瓜在栽培过程中会出现空心果,科...
经限制酶X完全切割后，共出现四种片段，由于含有460和220对碱基，故含有空心果基因，又因为含有170和290对碱基，说明含有正常果基因，则该三倍体无籽西瓜存在p+和p-两种基因，那么基因型可能为：p+p+p-、p+p-p-两种．故答案为：（1）萌发的种子 2、4、8（注：根部细胞染色体组数可以为2）（...
高中生物关于无籽西瓜的问题
1、第二次传粉时花粉刺激子房是什么意思？第二次传粉是为了刺激子房发育成果，二倍体花粉本身也携带少量的生长素，受粉以后也可以扩散到子房中去，才促使了三倍体西瓜的子房发育，最终形成了无籽西瓜最终形成了无籽西瓜。2、为什么第一年结的果实，也就是在四倍体植株上结的果实，种皮、果皮、胚、胚乳中...
一道初一生物题目,请大家帮我解决
无籽西瓜是三倍体，它是种子植物，但是由于三倍体不能正常进行细胞分裂，所以没有籽，但本质上还是种子植物。无花果的原理和无籽西瓜是一样的，本质上是种子植物。香蕉并非无籽，而是种子退化后，变成了小的颗粒，不易被发现，如果仔细观察，还是可以见到的。综上所述，这道题目选择B。
晨界利美：[答案] 这个男孩也许是年龄小的缘故吧,他根本不知道人死不能复活 就象丢掉银蝶的翅 009年的秋天我为你写下一首浓浓的诗 飘零在海角天涯 啊·他的人生如此短暂,他的逝去,给他的家庭带来前所未有的沉重打击
卓尼县14723878938： 下列属于单倍体生物的是() - ？
晨界利美：[选项] A. 雄蜂 B. 工蜂 C. 蜂王 D. 无籽西瓜
卓尼县14723878938： 关于无籽西瓜的生物题 - ？
晨界利美： 首先要清楚培育“三倍体无籽西瓜”的过程: 第一年,二倍体西瓜植株幼苗期用秋水仙素加倍,成为四倍体西瓜,作母本,普通二倍体西瓜作父本,二倍体西瓜植株体细胞中染色体组为【2个】,四倍体西瓜体细胞染色体组为【4个】;二倍体...
卓尼县14723878938： 无子西瓜的培育过程如下列简图所示: 根据上述图解,结合你所学过的生物学知识,下列叙述中正确的是() - ？
晨界利美：[选项] A. ①过程可用秋水仙素处理,它的作用是抑制有丝分裂过程中着丝点的分裂 B. 无子西瓜,既没有种皮也没有胚 C. 三倍体无子西瓜的育种原理应用的是染色体结构的变异 D. 四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组
卓尼县14723878938： 高中生物无子西瓜与番茄 的题谁能帮我多找一些关于这个知识点的题之类的(带详解)我没有时间找,谢谢你了!我没有开玩笑,真的需要帮助,高三很紧... - ？
晨界利美：[答案] 题目:用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜,下列有关叙述正确的是 ( ) A.生长素处理获得番茄无子的变异属于不能遗传的变异 B.无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实 C.三倍体西瓜无子的变异属于不能遗传的变异 D....
卓尼县14723878938： 无籽西瓜是怎样繁育的?? - ？
晨界利美： 这个同学,你问的问题是生物必修2课后题的相关内容. 解释过程: 无籽西瓜无籽西瓜是用种子种出来的,但这个种子不是无籽西瓜里的种子,而是自然的二倍体西瓜跟经过诱变产生的四倍体杂交后形成的三倍体西瓜里的种子.由于是三倍体,所以本身是没有繁殖能力的,也没有籽.普通西瓜为二倍体植物,即体内有2组染色体(2N=22),用秋水仙素处理其幼苗,令二倍体西瓜植株细胞染色体成为4倍体(4N=44),这种4倍体西瓜能正常开花结果,种子能正常萌发成长. 汕头启航家教网
卓尼县14723878938： 高中生物问题;为什么无籽西瓜的培育必须以三倍体为母本请问为什么培育三倍体的无籽西瓜必须以四倍体西瓜为母本,以二倍体西瓜为父本进行传粉,才可... - ？
晨界利美：[答案] 如果仅从染色体组的角度考虑,无论用二倍体作父本四倍体作母本还是用四倍体作父本用二倍体作母本,杂交得到的子代都是三倍体.但是,三倍体西瓜并非不产生胚珠,而是胚珠中不能正常通过减数分裂产生卵细胞!也就是说,“无籽西瓜”并非没...
卓尼县14723878938： 我在生物练习册上看了无籽西瓜是用激素产生的,不都是用二倍体加倍在和二倍体杂交的吗,激素可以吗? - ？
晨界利美：[答案] 实验室条件下可以,但对于生产上意义不大,因为你无法确保雌花绝对不接受雄花的花粉.
卓尼县14723878938： 如图表示无子西瓜的培育过程根据图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是() - ？
晨界利美：[选项] A. 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 B. 四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组 C. 三倍体西瓜和二倍体西瓜属于同一物种 D. 培育无子西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖
卓尼县14723878938： 无子西瓜的培育过程如图所示,根据如图解和所学的生物学知识判断,下列说法正确的是() - ？
晨界利美：[选项] A. 无子西瓜的培育过程,主要运用了基因重组的原理 B. 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖的主要作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 C. 二倍体西瓜与四倍体西瓜之间杂交能产生三倍体西瓜,它们之间不存在生殖隔离 D. 基因型为AaBb的二倍体生物某细胞的基因型变为AaB,说明发生了基因突变
