林希泪的重量 读后感

作者&投稿:展严 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
2007年泰安市语文中考试题答案~

  2004年泰安市中考语文试题及答案
  泰安市2004年中等学校招生考试语文试题
  (本试题三个大题,共20个小题,满分120分,考试时间120分钟)
  一、 积累与运用(10分)
  1、 根据拼音写出汉字,书写要正确规范。(2分)
  dú shū pò wàn juàn xià bǐ rú yǒu shén

  2、 诗词填空。(3分)
  ①会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》)
  ② ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子 密州出猎》)
  ③李贺《雁门太守行》中“ ”一句写出了非常危急的形势。
  3、 为你最喜欢的事物写一段描述性的文字,并说说从中受到的启示。(3分)
  事物:
  描述文字及启示:


  4、本场考试顺利结束后,假如你的家长不停的询问你语文考试的情况,你既想让家长放心,又想赶快转入下一场考试准备,这时,你应该怎样回答?(2分)


  二、阅读(60分)
  (一) 阅读下面的文字,完成5-7题。
  〔甲〕人恒过,然后能改;困于心,恒于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法加拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(选自《孟子》)
  〔乙〕郑之鄙人学为盖。三年而大旱,无所用,弃而为秸槔。三年而大雨,又无所用,则还为盖焉。未几,盗起,民尽戎服,鲜用盖者。欲学为兵,则老矣。越有善农者,凿田种稻,三年皆涝。人谓宜泄水种黍,弗听,而仍其旧,乃大旱连岁。计其获,则偿歉而赢焉。故曰:“旱斯具舟,热斯具裘。天下名言也!”(选自《郁离子》)
  5、解释句中加点的词。(2分)
  ①入则无法家拂士 拂: ②郑之鄙人学为盖 鄙:
  6、翻译文中划线的句子。(6分)
  ① 人恒过,然后能改。 译:
  ② 旱斯具舟,热斯具裘。 译:
  7、甲乙两文的主要观点是什么?写法上有什么共同特点?(4分)
  答:甲文的主要观点:
  乙问的主要观点:
  共同特点:
  (二) 阅读下面的文字,完成8-13题。
  〔甲〕尽管眼泪的基本作用是为了保护眼睛,但是没有人会反对流泪是人类表达感情的一种方式,而且是一种非同寻常的方式。
  人类有三种眼泪。第一种是在眨眼间产生的,即所谓的“基础泪”。在人的一生中,眼睛大约要眨动2.5亿次。这种泪的主要成分是盐和灭菌物质。对于这种泪水我们一般感觉不到它的存在,但是如果没有它,我们的眼睛里就会感到有东西或灰尘存在,甚至由于眼角干涩而导致失明,同时我们的眼睛还会失去抵抗微生物侵入的能力。科学家发现,这种泪水在胎儿眼睛形成时就开始存在。几乎所有的两栖动物(如青蛙)、爬行动物(如鄂鱼、射和鬣蜥)、鸟类(如鸽子、鹦鹉和游隼)和哺乳动物(如斑马、狼、豹子和人类)都分泌这种液体。
  第二种眼泪,也具有纯生物作用,它是因为条件反射活动流出的泪水。这种泪水是一种保护性的反应,通过这种保护,我们可以防止异物和脏东西进入眼睛里,例如灰尘、污染物、沙粒、碎片、粉末、脏水、烟雾和小昆虫等。
  这种流泪是无法控制的,因为它是对一种侵入性刺激作出的回应。它与“基础泪”不同,因为它流出的量明显增多。据悉,这种泪水从出生起或者省名的头几个月起就开始有了,而这种流泪反应只有爬行动物和人类才有。
  第三种眼泪,也是最后一种眼泪,即由于激动而流出的眼泪。得到的证实说,这种眼泪只有人类才有。我们人类在感到悲痛,受到恫吓,感到高兴或出于同情时,一般很难抑制住这种泪水的流出,尽管知道这种泪水不起任何生物性作用,而只是一种心理上的表现,但是许多科学家都认为,仍有一个问题不得其解,这就是:我们为什么要哭?
  先就流泪问题的奥地利科学家、精神分析学之父西格蒙德•弗洛伊德认为,哭泣具有释放情感的作用。当然这种解释得到了普遍接受,而且也在研究后得到了证实。
  〔乙〕 轻的泪,使人的泪,而动物的泪,却是有重量的泪。
  那是一种发自生命深处的泪,是一种比金属还重的泪。也许人的泪中还含有虚伪,人的泪里还有个人恩怨,而动物的泪里却只有真诚,也只有动物的泪,才更是震撼人们魂魄的泪。
  那是在大西北生活的日子。一次我们要到远方去进行一种作业,泉农场许多人一起出发要穿过大戈壁没有汽车,没有道路,把我们送到那里去的只有几十峰骆驼。于是,就在一个阴晦的日子,我们上路了,一队队长长的骆驼,无声无息的就走进了荒漠。没有一株树木,也没有一簇野草,整整走了一天,也没有见到一个人影,就这样默默的走着。我们吃在驼背上,喝在驼背上,谁在驼背上,摇摇晃晃……
  走啊,走啊,从早晨走到中午,又从中午走到黄昏,坐在驼背上的人们已经是疲惫不堪了,而只有骆驼还在一步一步的走着,没有一点躁动,没有一点厌倦,就是那样走着,默默的忍受着命运为他们安排的一切。
  脚下是无垠的黄沙,远处是一柱柱擎天直立的荒烟,“大漠孤烟直”,我第一次亲生感受到古人喟叹过的洪荒。也许是走得太累了,我们当中竟有人小声的唱了起来,是唱一支曲调极其简单的歌,没有激情,也没有悲伤,就是为了在这过于寂寞的戈壁上发出一点声音。果然,这歌声带给人们一点兴奋,立时,大家就有了一点精神,那一直在驼背上睡着的人们睁开了眼睛。但是,谁也不会相信,就是在我们一起开始向四周巡视的时候,我们却一起发现,驮着我们前行的骆驼,也正被我们的歌声环形,它们没有向四处张望,也没有嘶鸣,它们还是走着,走着,却又是同时留下了泪水。
  骆驼哭了,走了一天的路,没有吃一束草,没有喝一滴水,就是还在路上走着,也不知要走到何时,也不知要走到何地,只是听到了骑在它背上的人在唱,它们竟一起哭了;没有委屈,没有怨恨,它们还是在走着走着,然而却是含着泪水,走着,走着……
  这是一种发自生命深处的泪,这是一种生命与生命相互珍爱的泪,是一种超出了一切世俗卑下情感的泪,这更是我们这个世界最高尚的泪。直到此时,我才彻悟到泪水何以会在生命与生命之间相互沟通,人的泪和动物的泪,只要是真诚的泪,那就是生命共同的泪。
  我看到过动物的泪,那是一种比金属还要沉重的泪,那更是使我们这个世界变得辉煌的泪;那是沉重的泪,更是发自生命深处的泪,那是我终生都不会忘记的泪啊!
  (选自林希《泪的重量》,有改动)
  8、〔甲〕文主要运用了那种说明方法?〔乙〕文主要运用了哪些表达方式?(4分)

  9、〔甲〕文说泪水具有“生物性作用”,从全文看,“生物性作用”有哪些?(4分)

  10、写础与〔乙〕文中“大漠孤烟直”对仗的原诗句及作者。(4分)

  11、〔甲〕文认为由于激动而流出的眼泪只有人类才有,〔乙〕文却说骆驼竟也流出了动情的泪水,你怎样看待这两种说法?(4分)

  12、〔乙〕文写到,广袤无垠的荒漠里,长途跋涉的骆驼队中传出了歌声,“歌声”在这里有什么作用?(4分)

  13、请将〔乙〕文中给你印象最深的语句抄写在下面,并谈谈感受。(4分)


  (三) 阅读下面的文字,完成14-19题。
  〔甲〕 有的人活着/他已经死了;/有的人死了/他还活着。
  有的人/骑在人民头上:“啊,我多伟大!”/有的人/俯下身子给人民当牛马。
  有的人/把名字刻入石头想“不朽”;/有的人/情愿做野草,等着地下的火烧。
  有的人/他活着别人就不能活;/有的人/它或者为了多数人更好地活。
  骑在人民头上的,/人民把他摔垮;/给人民做牛马的,/人民永远记住他!
  把名字刻入石头的,/名字比尸首烂得更早;/只要春风吹到的地方,/到处是青青的野草。
  它活着别人就不能活的人,/他的下场可以看到;/他活着为了多数人更好地活着的人,/群众把他抬举得很高,很高。
  (选自臧克家《有的人》,有改动)

  〔乙〕总理的惊人之无有六:死不留灰、生而无后、官而不显、党而不私、劳而无怨、去不留言。总理在甩脱自我、真正实现“大无”的同时却得到了别人没有的“大有”:有大智、大勇、大才和大貌—那种倾城倾国,倾倒联合国的风貌,特别是他的大爱大德。
  周恩来为是么这样的感人至深,感人之久呢?正是这“六无”“六有” ,在人们心中撞击、翻搅和掀动着大起大落、大跌大荡的波浪。他的博爱与大德拯救、温暖和护佑了太多太多的人。自古以来,爱民之官受人爱。诸葛亮治蜀27年,而武侯祠香火不断1500年。陈毅游武侯祠道:“孔明反胜昭烈(刘备)其何故也,余意孔明治蜀留有遗爱。”遗爱愈厚,念之愈切。平日常人相处尚能投桃报李,有恩必报,而一个伟人再造了国家,复兴了民族,泽润了百姓,后人又怎能轻易地淡忘了呢?我们是唯物论者,但我心里总觉得大概有一天还是会有人来要为总理修一座庙。庙是身的殿堂,神是后人在所有的前人中筛选出来的模范,比若忠义如关公,爱民如诸葛亮。周总理无论在自身修养和治国理政方面,还是在功德、才智、民心等方面都很像诸葛亮。诸葛亮教子很严,他那篇有名的《诫子书》,教子“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。他勤俭持家,上书后主说,自己家有桑树800棵,薄田15顷,供给一家人的生活,余再无积蓄。这两件事都常为史家称道。呜呼,总理何如?他没有后,当然也没有什么教子格言;他没有遗产,去世时,家属各分到几件补丁衣服做纪念;他没有祠,没有墓,连灰都不知落在何方;他不立言,没有一篇《出师表》可以传世。他越是这样的没有,后人就越感念他的遗爱;那一个个的没有也就越像一条条鞭子抽在人们的心上。鲁迅说,悲剧是把人生有价值的东西撕裂给人看。是命运从总理身上一条条的死去许多本该属于他的东西,同时也在撕裂后人的心肺肝肠。那是永远无法弥补的遗憾,这遗憾又加倍转化为深深的思念。渐渐22年过去了,思念又转化为人们更深的思考,于是总理的人格力量在浓缩,在定格,在突现。而人格的力量一旦形成便是超时空的。不独总理,所有历史上的伟人,中国的司马迁、文天祥,外国的马克思、列宁,我们又何曾见过呢?爱因斯坦一生将一座物理大山凿穿而得出一个哲学结论:当速度等于光速时,时间就停止;当质量足够大时他周围的空间就弯曲。那么,我们为什么不可以再提出一个“人格相对论”呢?当人格的力量达到一定强度时,它就会迅如光速而追附万物,穹庐空间而护佑生灵。我们与伟人当然就既无时间之差又无空间之别了。
  14、〔甲〕文第一节中,前后两个“活”的含义分别是什么?(4分)

  15、〔甲〕文是为纪念鲁迅逝世十三周年而作的,你觉得以“有的人”为题有什么好处?(4分)

  16、〔乙〕文中说“人格的力量一旦形成便是超时空的”,请结合原文谈谈你对这句话的理解。(4分)


  17、说说〔甲〕〔乙〕两文是如何运用比较手法的(4分)


  18、〔乙〕文说周恩来的一生留下了永远无法弥补的遗憾,“遗撼”具体指什么?你是如何看待这种遗憾的?(4分)


  19、读了〔甲〕〔乙〕两文,你受到了什么启示?(4分)


  三、写作(50分)
  20、微笑是人类最好看的表情,是一句不学就会的世界通用语,若使人人都擅长运用这句世界语,这个世界一定会更美好……请以“微笑”为话题,自选角度,自定问题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,若写诗歌,字数不限。


  答案:1、读书破万卷 下笔如有神
  2、一览众山小 会挽雕弓如满月 黑云压城城欲摧
  3、例梅花 你绽放在北风凛冽、大雪纷风的数九严冬,把缕缕暗香送给人间。
  启示:艰苦环境更能磨练人的意志。
  4、 例爸爸:您放心吧,考得还可以,我要准备下面的考试,等考试结束后,再给你详细说说,好吗?
  5、 同“弼”,辅佐 边境
  6、 一个人常犯错误,然后才能改正。
  天旱的时候就准备船,天热的时候就准备皮袄。
  7、生于忧患,死于安乐 防患于未然 卒章显志
  8、分类别 继续、描写、书情、议论
  9、润滑眼睛,抵抗微生物的侵入;防止异物和脏东西进图眼睛。
  10、长河落日圆 王维
  11、甲文是科技说明文,乙文则是散文,作者赋予骆驼以比人更真诚的情感。
  12、打破了路途的沉寂,沟通了人与骆驼的情感,促进了彼此的珍爱。
  13、“人的泪和动物的泪,只要是真诚的泪,那就是生命共同的泪。”只要所有生命都互相珍爱善待、真诚交流,这个世界将更加美好。
  14、第一个“活”指“肉体的存在”,第二个“活”指“精神的永驻”。
  15、例这首诗不单纯写对鲁迅的怀念,而是在通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比中,解释某种人生哲理
  16、具备高尚品格的人,才能感召后人,为世人所称颂。
  17、〔甲〕文将人生观截然相反的两种人进行对比;〔乙〕文把周恩来和诸葛亮的精神品质进行比较。
  18、要点:指总理没有后,没有祠,没有墓,没有遗产,没有立言可以传世,连灰都不知落在何方。举例:总理一生把全部身心都奉献给祖国和人民,从不为个人利益着想,在常人看来是遗憾的。
  19、举例:人的一生,或为了个人的利益而奔波,或为了集体的利益而奋斗。只有为集体利益而奋斗的人生才是有意义的。
  20、略

读《泪的重量.》有感 泪的轻重,是需要心的感知,动物的泪,更需要生命与生命的感知。本来,我曾认为泪水是我们人类所专有,只为有情感的生物所专有,只是从未想到过动物也会有情感,也会有泪水。自从认真的阅读了这篇文章后我才有所感悟,以前我也曾多次读过这篇文章,也只是为了打发闲余的时间而已。所以也未曾太过认真的去思考去感触和理解所讲的内容,因此我对这篇文章了解的不甚透彻。唯有今天我以最真诚最认真的态度再次读了这篇文章,我才真正的对这篇文章有了比较深彻的了解。它讲述的是一个事实,让我们有些许惊愕的事实。当我读到动物落泪时,我有些震撼,认为动物落泪是不可思议的,但是动物会落泪却是事实,是不容得我们质疑的。在我为读此篇文章时,我曾认为动物是没有情感的生物,是不会有悲伤,是不会有痛苦的,所以它们也不会有眼泪。但是现在我发现我所认为的是错的,其实它们和我们人类一样也有情感,也会有伤痛,也会因某种情感而落下泪水。也许我们人的泪水中还含有虚伪与个人恩怨,这种眼泪是轻的泪,毫无价值与重量的泪。但是,它们的泪里却只含有真诚,最震撼人们灵魂的泪。经过我反复地阅读,反复地思考,让我了解到它们的眼泪代表着很多的含义,有不舍,有坚强,也有忍受生命的泪。在文中便有多处的体现:“也是无意间的发现,我到院里去做什么事情的时候,因为看见这只老猫在窗沿上卧的太久了,我就过去看看它是睡着了,还是和平时一样的晒太阳,但我靠近它的时候,我突然发现,就在那只老猫的眼角深处,凝着一滴泪珠……”我想老猫落泪是因为它自认自己的生命即将终结。它走的之所以缓慢,之所以沉重是不舍得离开带给它爱﹑快乐温暖,养它一生的人和家庭吧。……“但是,谁也不会相信,就在我们一起开始向四周巡视的时候,我们却一起发现,驮着我们前行的骆驼,也正被我们的歌声所唤醒,它们没有四处张望,没有嘶鸣,它们还是走着走着,却又同时流下了泪水。”“骆驼哭了,走了一天的路,没有吃一束草,没有喝一滴水,还在路上走着……”骆驼的泪,表现出了沉重、坚强与忍受生命的含义。从《泪的重量》中我读出了动物的泪,是那种发自生命深处的泪,是世界上最真诚最高尚与圣洁的泪,也是生命与生命相互真爱的泪,是超出世俗的泪……虽说我从未看到过动物落泪,但从这篇文章中所讲述的动物的泪中,我感受到了生命的真谛,生命与生命相互的珍爱,也让我知道了泪水是生命与生命的沟通。因此,我们要珍爱生命,保护我们的动物与它们和谐相处,因为它们是我们不可缺少的朋友,所以让我们一起学会用心去感知,去感受生命的真谛。


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