《鸟的天堂》的写作手法

作者&投稿:针婷 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《鸟的天堂》是按什么表达方法来写的?~

拟人和夸张
采用拟人和夸张的写作手法,使之描写更加形象具体,吸引读者!拟人和夸张
采用拟人和夸张的写作手法,使之描写更加形象具体,吸引读者!拟人的好处。1、生动形象的写出了事物......的特点,把......写活了,是文章更生动,事物特点更突出
2、可以形象地写出事物特征,并且可以使文章耐看,不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情,使文章更具有情趣容易理解夸张的好处,突出表现你要表达的事物的特点,给人以更直观和深刻的感受,从而达到你要的目的。

是静态、动态描写和寄情于景描写的表达方法。
作者通过描写方法,写出他第一次经过“鸟的天堂”,是在一个“太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边”的傍晚时分,这一次,他没有看到鸟,只见到高大茂盛、充满生机的大榕树。
这部分主要描述大榕树的美丽:先写远看榕树的情景,再写近看榕树时枝干和绿叶的情态,展示出大榕树的勃勃生机。在饱含情感的描写之后,作者发出由衷的赞叹:“这美丽的南国的树!”
他第二次来到“鸟的天堂”,是在阳光照耀下的早晨,他见到了鸟飞鸟鸣的热闹情景。文中写了鸟声、鸟影,让人应接不暇。
写了鸟的形态──大、小、花、黑;还写了鸟的各种姿态──叫、飞、扑;最后,又专写了一只画眉鸟,采用点面结合的方法描写了鸟的可爱和它们在“天堂”里生活的情景。
从作者的描写中,我们不仅知道了这里的鸟儿数量众多、种类繁多,而且分明感受到了它们生活的自由和快乐。

扩展资料:
《鸟的天堂》描写方法在于善于运用确切的词语,描绘事物的性质、状貌,恰到好处地抒情表意。在表现榕树生命力之美时,这样写道“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”
这里如果去掉“似乎”变成写实,就显得不真实了;如果换成“我觉得”就把感觉和景物截然分开,语气平淡。“颤动”如果变成“涌动、跳动、颤抖”,就不能把绿叶富有生命力的特有精神状态准确地刻画出来。
“似乎、颤动”传神地把当时作者的感受、联想融入于景,具有“物我两忘”的心态,意境深远,妙不可言。写榕树的叶子亮丽,又反客为主,写成“翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛”。叶子对人的吸引力太大了,让人不得不看,榕树的生命力可谓强矣。
参考资料来源:百度百科-鸟的天堂

关于“鸟的天堂”

“鸟的天堂”是指一株有500年树龄的古榕树,位于广东省新惠县天马河上。它的树冠大得出奇,浓阴覆盖着天马河心上的二十多亩地。现在大榕树南面的50米处建有观鸟楼,可川观赏“鸟的天堂”、热带植物、农舍风光。天马河中有潜艇,可供游客观鸟和游玩。

气生根是生箕空气中的一种变态根,如榕树的枝干上长出许多不定根,可以一直垂入到土壤。此种气生根没有根毛的根冠,不能吸收养分,但能吸收空气中的水分,也有呼吸的功能。由于气生根扎入土内,起了支持作用,使榕树冠得以发展,故有“独木成林”之感。热带森林中的许多植物也有发达的气生根,气生根因作用不同,又可分为呼吸根、支柱根、攀根和吸器根。

五百年前,这里原有一个泥墩,一棵榕树,经长期繁衍,成为覆盖有二公顷的小岛。岛上的榕林栖息着数十多种小鸟,尤以白鹤和灰鹤最多。白鹤朝出晚归,灰鹤暮出晨归,一早一晚,相互交替,翩翩飞舞,嘎嘎而鸣,蔚为壮观。20世纪30年代,著名作家巴金游后写了《鸟的天堂》,1982年他亲笔题了“鸟的天堂”四字,更为这风景区增色不少。树长起来后便有气息,气根向下长入土后成树枝,枝大成树又有气根下垂入土,如此不断循环,加上小泥堆不断因河水冲积成为小岛,树越来越大,成为有十五亩阔的榕岛了。如果您划艇靠近榕墩,环境一周,就会见到榕林里面树枝交错、鸟巢一个个散布其中、鸟群飞上飞下的奇景了,真有“人间毕竟有天堂”之感。

江门新会的“小鸟天堂”,名气很大。记得孩童时代,便知道这里因我国著名作家巴金先生的《鸟的天堂》一文而名声大震,使此后的“小鸟天堂”成为远近闻名的旅游景点。只要一提起它,脑海里便会构筑起一幅美好的画图,想像着新会那一棵很出名的榕树,树上每天有数不清的小鸟。

而人们最近前往“小鸟天堂”观鸟,却颇感失望,绕小岛两圈,没有见到小鸟群飞的盛景。据当地人介绍,由于小鸟生存的生态大环境发生了改变:即小鸟周边被开发,原有的农田、水塘被破坏,环绕小岛的天马河的水质遭到污染,小鸟不断地飞到其他地方觅食,不再回来,护鸟措施也就显得有些力不从心

,“鸟的天堂”是广东省的一个闻名中外的旅游风景区。在距广州市100公里外的新会县天门河的河心沙洲上,有一株500多年历史的奇特的大榕树。这棵树的树枝垂到地上,扎入土中,成为新的树干。这样,随着时间的推移,这棵大榕树竟独木成林。林中栖息着成千上万只白鹤、麻鹤、灰鹤和其它鸟雀。白鹤、麻鹤朝出晚归,灰鹤则夜作昼息,它们相互更替,井然有序,构成了一个蔚为壮观的“鸟的世界”。
1924年,著名作家巴金来到这里游览后,有感而发,写出了脍炙人口的散文——《鸟的天堂》。如今,“鸟的天堂”已成为一个著名的风景点,吸引了千千万万的游客。◆ 鸟的天堂指的是一株约500年树龄的大榕树,它位于广东省新会市南部天马村天马河上的一座小岛上。榕树的树冠大得出奇,浓阴覆盖着天马河河心岛上约20多亩土地,独木成林。乘小艇从近处看,枯藤交错,犹如原始森林;从远处看,就成了浮在水面的绿洲,景色奇特迷人。

大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟,其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。白鹤在早晨飞出觅食,至傍晚归巢;而灰麻鹤正好相反,是晚上飞出觅食,天亮时归巢休息。它们每天早晚一进一出,盘旋飞舞,交互更替,很有规律,场面颇为壮观。

1933年,巴金到新会访友时,路过此处,写下了脍炙人口的《鸟的天堂》(一说是《小鸟的天堂》),更使鸟的天堂美名传扬四海。现在大榕树已成了一处旅游胜地,它的南面50米处建有观鸟楼,可以观赏“鸟的天堂”、热带植物、农舍风光等。天马河中有游艇,可供游客观鸟和游玩。

榕树常绿乔木,树干分枝多,树冠大。叶子椭圆形或卵形,花黄色或淡红色。生长在热带和亚热带。多年生的榕树,树枝可长出黑色的根须直垂地下,当它扎入土中时,又成为树干。榕树的叶、根、树皮均可入药。

画眉鸟身体棕褐色,腹部灰白色,头、后颈和背部有黑色斑纹,有白色的眼圈,叫的声音很好听。
“小鸟天堂”四面环水,有一株巨大古榕树,树冠的覆盖面积达一公顷,数以千计的白的、灰的鹭鸶栖息其间。白天,白鹭飞出觅食,夜间归来。傍晚,灰鹭飞出,晨早归来。鸟群悠闲自乐,见了人也不受惊。

著名作家巴金曾来此游历后写了一篇游记《鸟的天堂》,因而这棵榕树便有了一个富有诗意的名称——“小鸟天堂”。相传,此树植于明代景泰年间,距今已有五百多年的历史了。

小鸟天堂位于新会城区以南10公里的天马村河中。

这里是全国最大的天然赏鸟乐园。这里是人们心驰神往的旅游胜地。小鸟天堂是侨乡广东新会著名的国际级生态旅游景点,位于距城区10公里的天马村。她以数百年的悠久历史,占地达18 亩,远看像一片浮动绿洲的古独榕,堪称南国奇观。而每天栖息在这棵美丽大树上数以万计的各种野生鹭鸟,暮出晨归,嘎嘎而鸣,翩翩起舞,更蔚为壮观。这一自然景象出现在人口稠密区,生生不息,已延续了384年(明万历戌午年公元老派1618年始于“雀墩”),形成了人与自然和谐相处、共同发展的典范,实属罕见。历年来,吸引了大批中外游客慕名而至。

“一株榕树便天堂”,一句诗概括了小鸟天堂的特点。三百八十多年前,这里原是一个水中泥墩,一棵榕树经长期繁衍,成为覆盖面积达一公顷的“独木林”,泥墩也成为绿岛。岛上的榕树长期栖息着数万只的十多种小鸟,尤以白鹭和灰鹭最多。白鹭朝出晚归,灰鹭暮出晨归,一早一晚,相互交替,盘旋飞翔,嘎嘎而鸣,蔚为奇观,形成“独木成林古榕树、百鸟出巢、百鸟归巢”三大自然奇观。380多年来,天马人一直用“爱树护鸟,爱护自己,爱护子孙”的祖训教育着一代又一代的后人,用各种各样方式保护这个赖以生存的环境,使这个自然奇观完好无损地保护至今。1933年,著名作家巴金游后写了散文《鸟的天堂》

这篇课文运用了动静结合的写作方法,描写有形有色又有声,鸟与人、物与景融为一体,生动地展现了由寂静到热闹的过程。

这篇课文运用了动静结合的写作方法,描写有形有色又有声,鸟与人、物与景融为一体,生动地展现了由寂静到热闹的过程。动静结合的写作方法,重文章中多处句子及词语中都能体验出深刻的含义。做到了情景较差

动静结合的写作方法,重文章中多处句子及词语中都能体验出深刻的含义。做到了情景较差。


小学课本中…《鸟的天堂》中说的那棵榕树在什么地方?
一只画眉鸟飞了出来,给我们的拍掌声一惊,又飞进树林,站在一根小枝上兴奋地唱着,它的歌声真好听。 “走吧,”叶催我道。 小船向着高塔下面的乡村流去的时候,我还回过头去看留在后面的茂盛的榕树。我有一点的留恋的心情。昨天我的眼睛骗了我。“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 扩展资料 写作背景: 1933年4月,...

鸟的天堂导游词
作为一名具备丰富知识的导游,常常要根据讲解需要编写导游词,导游词是导游员同游客交流思想,向游客传播文化知识的工具,也是应用写作研究的文体之一。那么导游词应该怎么写才更有条理呢?以下是我为大家收集的鸟的天堂导游词,仅供参考,大家一起来看看吧。 鸟的天堂导游词1 尊敬的游客们: 你们好,我是一只美丽的鸟儿鹭鹭...

《鸟的天堂》是按什么表达方法来写的?
拟人和夸张 采用拟人和夸张的写作手法,使之描写更加形象具体,吸引读者!拟人和夸张 采用拟人和夸张的写作手法,使之描写更加形象具体,吸引读者!拟人的好处。1、生动形象的写出了事物...的特点,把...写活了,是文章更生动,事物特点更突出 2、可以形象地写出事物特征,并且可以使文章耐看,不枯燥无味使...

以导游的方法写作文
“世界十大文化名人”之一,我国现代著名作家巴金,早在上世纪三十年代初就游览了小鸟天堂,写下了名篇《鸟的天堂》,并于1980年载入全国(包括港地区)统篇教材,小学六年级语文(下册),成为经典课文,每年在全国约2300万名该年级学生中广为传诵。一级又一级,一代复一代,这个名闻遐迩的“鸟的天堂”,已在全国数亿学生...

鸟的天堂
最后在教学过程的尾声,我设计让学生仿照巴金爷爷的写作方法,运用静态的描写手法去写自己喜欢的一种植物,要注意抓住植物的特点去写。全部:鸟的天堂 教材分析: 小学九年义务教育人教版六年制第十一册第五组课文第18课《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。全文按游览顺序可以分为四个大段:第一段写作者和朋友们...

鸟的天堂教案
这篇课文记述了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象,说明大榕树的美丽奇特以及被称作“鸟的天堂”的名副其实,表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情,身临其境 探索创新 实现对话 ——《鸟的天堂》教案设计及反思。 教学要求: 认识大榕树的奇特美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到...

《鸟的天堂》说课稿
完成课后第二、三题;第三课时,围绕重点内容,学习作者的写作方法,完成课后第四、五题。六、说教学过程 (1)作者第一次经过“鸟的天堂”时没看到一只鸟看到了什么?(2)作者在文章中是怎样描写榕树的?在学习中,教师借助投影让学生理解“枝干又生根,有许多根垂到地上”的景象, 弄清 “枝干的...

如何通过看书提高自己的写作素养?看什么书?怎么看?
文学作品蕴藏了丰富的写作元素。读文学作品的同时,还可以努力挖掘一些浅显有用的写作元素。 1、可以学习如何描写写景。 作家们特别擅长环境写景的描写,无论作家写多么遥远的事情,读者读了都能身临其境,这就是环境描写的神奇作用。比如在阅读巴金先生写的作品《鸟的天堂》一文时,文中对大榕树的描写 “榕树正在茂盛的...

2017年潜江市中考作文题目:底线
中考作文写作方法—比喻 《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把“手术台”比作战斗的“阵地”,形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性,突出了当时紧张、危急的气氛。中考作文意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主义精神。还有《鸟的天堂》、《林海》...

鸟的天堂好词好句
8、有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕吓跑它。过了一会儿,扭头看看,这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了,银灰色的眼皮盖住眼睛,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦? 带有鸟字的成语:描写鸟的好词好句 1、鸥鸟忘机 2、...

黔东南苗族侗族自治州18817177640: 《鸟的天堂》的写作手法对于写作手法,我始终弄得不大明白, -
弥询舒神:[答案] 这篇课文运用了动静结合的写作方法,描写有形有色又有声,鸟与人、物与景融为一体,生动地展现了由寂静到热闹的过程.

黔东南苗族侗族自治州18817177640: 鸟的天堂巴金用了什么修辞手法写的 -
弥询舒神: 拟人修辞手法

黔东南苗族侗族自治州18817177640: 《鸟的天堂》运用了( )描写和( )描写相结合的表达方法.(急! -
弥询舒神:[答案] 课文描写景物静态和动态的方法

黔东南苗族侗族自治州18817177640: 鸟的天堂采用了()和()对比的写作手法 -
弥询舒神: 鸟的天堂采用了(动态)和(静态)对比的写作手法

黔东南苗族侗族自治州18817177640: 鸟的天堂采用了什么和什么对比的写作和手法
弥询舒神: 小学九年义务教育第十二册第四组课文第11课《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品.它主要记叙了作者(巴金)和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象,表达了作者对大自然景色的热爱和赞美.全文按游览顺序可以分为四个大段:第一段写作者和朋友们划船出去游玩,第二段写第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景,第三段写第二天又一次经过“鸟的天堂”时看到的情景,第四段写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美.

黔东南苗族侗族自治州18817177640: 求《鸟的天堂》的写风格和艺术特点! -
弥询舒神: 这篇课文运用了动静结合的写作方法,描写有形有色又有声,鸟与人、物与景融为一体,生动地展现了由寂静到热闹的过程. 关于“鸟的天堂” “鸟的天堂”是指一株有500年树龄的古榕树,位于广东省新惠县天马河上.它的树冠大得出奇,浓...

黔东南苗族侗族自治州18817177640: 《鸟的天堂》运用了( )描写和( )描写相结合的表达方法.(急!!!!!!!!!!!!!!!!!!! -
弥询舒神: 课文描写景物静态和动态的方法

黔东南苗族侗族自治州18817177640: 《鸟的天堂》一文是按什么顺序写得?文章用____描写大榕树的____、____、____. -
弥询舒神:[答案] 《鸟的天堂》一文是按事情的发展顺序写的,文章运用了静态的描写方法描写了大榕树的根、枝干、叶.

黔东南苗族侗族自治州18817177640: 《鸟的天堂》的构思技巧 -
弥询舒神: 《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品,选作课文时有改动.作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象.宽阔清澈的河流,充满生机的大榕树,活泼可爱的小鸟,构成...

黔东南苗族侗族自治州18817177640: 《鸟的天堂》一文一共两次描写了“鸟的天堂”,这两次描写有什么不同?
弥询舒神: 答:一是观察的时间不一样,第一次是傍晚,第二次是早晨;二是观察的侧重点不一样,第一次着重写榕树的外形,第二次着重写榕树内部的鸟儿的形态和颜色;三是描写手法不一样,第一次是静态描写,第二次侧重于动态描写.应该从观察的时间、观察的侧重点、描写手法三方面分析.

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网